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        1. 【題目】如圖所示,AC和BC兩輕繩共同懸掛一質(zhì)量為m的物體,若保持AC繩的方向不變,AC與豎直向上方向的夾角為60°,改變BC繩的方向,θ為BC與豎直向上方向的夾角,試求:

          (1)物體能達(dá)到平衡時(shí),θ角的取值范圍.

          (2)θ在0~90°的范圍內(nèi),BC繩上拉力的最大值和最小值.

          【答案】(1)0°≤θ<120°(2)Tmax= Tmin=

          【解析】

          試題分析:(1)改變BC繩的方向時(shí),AC繩的拉力方向不變,兩繩拉力的合力F與物體的重力平衡,重力大小和方向均保持不變,如圖所示,

          經(jīng)分析可知,最小為0°,此時(shí);且必須小于120°,否則兩繩的合力不可能豎直向上.所以角的取值范圍是0°≤θ<120°.

          (2)在0~90°的范圍內(nèi),由圖知,當(dāng)時(shí),最大,

          當(dāng)兩繩垂直,即時(shí),最小,

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,一個(gè)水平放置的矩形線圈abcd,在細(xì)長(zhǎng)水平磁鐵的S極附近豎直下落,由位置Ⅰ經(jīng)位置Ⅱ到位置Ⅲ.位置Ⅱ與磁鐵同一平面,則線圈在從Ⅰ到位置Ⅱ的過(guò)程中,線圈內(nèi)(選填“有”或“無(wú)”)感應(yīng)電流,線圈在從Ⅱ到Ⅲ的過(guò)程中,線圈內(nèi)感應(yīng)電流.(選填“有”或“無(wú)”)

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室備有小車(chē)、一端附有滑輪的木板、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、細(xì)線、鉤碼等器材,組裝成如圖甲所示的裝置可以研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,也可以探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系.

          1以下說(shuō)法正確的是__________.

          A.用此裝置研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律時(shí),必須平衡摩擦力

          B.用此裝置研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律時(shí),應(yīng)使鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量

          C.用此裝置探究加速度a與力F的關(guān)系時(shí),應(yīng)使鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量

          D.用此裝置探究加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系時(shí),每次改變小車(chē)的質(zhì)量之后,都需要重新平衡摩擦力

          2在研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,得到一條如圖所示的紙帶,紙帶上各點(diǎn)為計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間各有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出,用刻度尺測(cè)出1、2、、6各點(diǎn)到0點(diǎn)的距離分別為:0.75、3.00、6.7512.00、18.75、27.00cm,通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的交流電頻率為50Hz。小車(chē)的加速度大小為__________m/s2。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字

          3在探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系時(shí),某同學(xué)保持所掛鉤碼質(zhì)量m不變,在滿足m<<M的前提下,改變小車(chē)質(zhì)量M,作出的關(guān)系圖象如圖所示.若不考慮系統(tǒng)誤差,從圖象可以求出所掛鉤嗎的質(zhì)量m=___g.(取g=10m/s2,結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,擋板垂直于斜面固定在斜面上,一滑塊m放在斜面上,其上表面呈弧形且左端最薄,一球M擱在擋板與弧形滑塊上,一切摩擦均不計(jì),用平行于斜面的拉力F拉住弧形滑塊,使球與滑塊均靜止.現(xiàn)將滑塊平行于斜面向上緩慢拉過(guò)一較小的距離,球仍擱在擋板與滑塊上且處于靜止?fàn)顟B(tài),則與原來(lái)相比( 。

          A. 擋板對(duì)球的彈力增大

          B. 滑塊對(duì)球的彈力一定增大

          C. 斜面對(duì)滑塊的彈力不變

          D. 拉力F減小

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的木塊在質(zhì)量為M的長(zhǎng)木板上,受到向右的拉力F的作用而向右滑行,長(zhǎng)木板處于靜止?fàn)顟B(tài),已知木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1,木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2.下列說(shuō)法正確的是(   )

          A. 木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1mg

          B. 木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2(m+M)g

          C. 當(dāng)F>μ2(m+M)g時(shí),木板便會(huì)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)

          D. 木板受到地面摩擦力的大小一定等于F

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,粗細(xì)均勻的U形玻璃管豎直放置,A端封閉,B端開(kāi)口向上,管中有一定量的水銀,左側(cè)管中水銀柱高為L(zhǎng),右側(cè)管中的水銀柱高為 L,左側(cè)管中封閉的空氣柱的長(zhǎng)也為L(zhǎng),大氣壓強(qiáng)為P0 , 大氣溫度為T(mén)0 , 水銀密度為ρ,重力加速度為g,右側(cè)管足夠長(zhǎng),問(wèn):
          ①如果空氣柱溫度不變,在B端緩慢地倒入水銀,使左側(cè)內(nèi)管中空氣柱長(zhǎng)變?yōu)? L,需要在右管中倒入多長(zhǎng)的水銀柱?
          ②若通過(guò)降溫使管中空氣柱的長(zhǎng)度變?yōu)? L,則需要將溫度降低為多少?

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,一端開(kāi)口、另一端封閉的細(xì)長(zhǎng)薄壁玻璃管水平放置,內(nèi)有用水銀柱封閉的體積為10mL的某種理想氣體.外界大氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,環(huán)境溫度為27 , 阿伏伽德羅常數(shù)約為6×1023mol1 , 標(biāo)準(zhǔn)狀況下1mol該氣體體積約為22.4L . 求:

          (1)當(dāng)環(huán)境溫度降為0時(shí)(設(shè)大氣壓強(qiáng)不變)氣體的體積;
          (2)估算管中氣體分子數(shù)目.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,小車(chē)的上面是中突的兩個(gè)對(duì)稱(chēng)的曲面組成,整個(gè)小車(chē)的質(zhì)量為m,原來(lái)靜止在光滑的水平面上.今有一個(gè)可以看作質(zhì)點(diǎn)的小球,質(zhì)量也為m,以水平速度v從左端滑上小車(chē),恰好到達(dá)小車(chē)的最高點(diǎn)后,又從另一個(gè)曲面滑下.關(guān)于這個(gè)過(guò)程,下列說(shuō)法不正確的是( )

          A.小球滑離小車(chē)時(shí),小車(chē)又回到了原來(lái)的位置
          B.小球在滑上曲面的過(guò)程中,對(duì)小車(chē)壓力的沖量大小是
          C.小球和小車(chē)作用前后,小車(chē)和小球的速度一定有變化
          D.車(chē)上曲面的豎直高度不會(huì)大于

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】北京時(shí)間2011年2月18日晚6時(shí),在經(jīng)歷了260天的密閉飛行后,中國(guó)志愿者王躍走出“火星﹣500”登陸艙,成功踏上模擬火星表面,在“火星”首次留下中國(guó)人的足跡.王躍擬在“火星”表面進(jìn)行裝置如圖所示的實(shí)驗(yàn),將與導(dǎo)軌間動(dòng)摩擦因數(shù) μ=0.50滑塊裝上一個(gè)遮光板,沿水平導(dǎo)軌勻減速地依次通過(guò)光電門(mén)A、B.滑塊通過(guò)光電門(mén)的速度分別為 v1=4.0m/s、v2=2.0m/s,從A運(yùn)動(dòng)到B的時(shí)間為t=1.0s.試求:

          (1)滑塊運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度a;
          (2)光電門(mén)A、B之間的距離s;
          (3)“火星”的重力加速度g

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          同步練習(xí)冊(cè)答案