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          (12分)某實驗小組利用如圖12所示的實驗裝置來探究當合外力一定時，物體運動的加速度與其質(zhì)量之間的關系．
          


          


          圖12
          


          (1)由圖中刻度尺讀出兩個光電門中心之間的距離x＝24 cm，由圖13中游標卡尺測得遮光條的寬度d＝________ cm.該實驗小組在做實驗時，將滑塊從圖12所示位置由靜止釋放，由數(shù)字計時器可以讀出遮光條通過光電門1的時間Δt1，遮光條通過光電門2的時間Δt2，則滑塊經(jīng)過光電門1時的瞬時速度的表達式v1＝________，滑塊經(jīng)過光電門2時的瞬時速度的表達式v2＝________，則滑塊的加速度的表達式a＝________.(以上表達式均用字母表示)
          


          


           (2)在本次實驗中，實驗小組通過改變滑塊質(zhì)量總共做了6組實驗，得到如下表所示的實驗數(shù)據(jù)．請利用表格數(shù)據(jù)，在圖14坐標系中描點作出相應圖象．你得出的結(jié)論是___________________________________.
          


           
          


          
 
          
  
  
          m(g)
          
            		
  
  
          a(m/s2)
          
            		
 
          
 
          
  
  
          250
          
            		
  
  
          2.02
          
            		
 
          
 
          
  
  
          300
          
            		
  
  
          1.65
          
            		
 
          
 
          
  
  
          350
          
            		
  
  
          1.33
          
            		
 
          
 
          
  
  
          400
          
            		
  
  
          1.25
          
            		
 
          
 
          
  
  
          500
          
            		
  
  
          1.00
          
            		
 
          
 
          
  
  
          800
          
            		
  
  
          0.63
          
            		
 
          

          


           
          


           
          


           
          


           
          


           
          


           
          


           
          


           
          


           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】






          (1)
0.52　   
　    
      　
          


          (2)在合外力不變的情況下，物體運動的加速度跟物體的質(zhì)量成反比，（或當合外力一定時，在誤差允許的范圍內(nèi)，物體質(zhì)量和加速度的乘積近似相等．）
          


          如圖所示
          


          


          【解析】略
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （1）若在示波器的Y輸入”和“地”之間加上如圖甲所示的電壓，而掃描范圍旋鈕置于“外X”檔，則此時屏上應出現(xiàn)的情形是圖乙中的
          C
          C
          ．

          （2）某實驗小組利用如圖所示的實驗裝置來驗證鉤碼和滑塊所組成的系統(tǒng)機械能守恒．
          ①實驗前需要調(diào)整氣墊導軌底座使之水平，利用現(xiàn)有器材如何判斷導軌是否水平？
          ②如圖所示，用10分度的游標卡尺測得遮光條的寬度d=
          0.50
          0.50
          cm；實驗時將滑塊從圖示位置由靜止釋放，由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門的時間△t=1.25×10-2s，則滑塊經(jīng)過光電門時的瞬時速度為
          0.4
          0.4
           m/s．在本次實驗中還需要測量的物理量有：滑塊（含遮光條）的質(zhì)量M以及
          滑塊上的遮光條初始位置到光電門的距離s
          滑塊上的遮光條初始位置到光電門的距離s
          和
          鉤碼的質(zhì)量m
          鉤碼的質(zhì)量m
          （文字說明并用相應的字母表示）．
          ③本實驗通過比較
          mgs
          mgs
          和
          1
          2
          (m+M)(
          d
          △t
          )2
          1
          2
          (m+M)(
          d
          △t
          )2
          在實驗誤差允許的范圍內(nèi)相等（用測量的物理量符號表示），從而驗證了系統(tǒng)的機械能守恒．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （Ⅰ）某實驗小組利用如圖甲所示的實驗裝置來驗證機械能守恒定律．已知當?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2
          精英家教網(wǎng)
          ①實驗小組選出一條紙帶如圖乙所示，其中O點為打點計時器打下的第一個點，A、B、C為三個計數(shù)點，在計數(shù)點A和B、B和C之間還各有一個點，測得h1=12.01cm，h2=19.15cm，h3=27.86cm．打點計時器通以50Hz的交流電．根據(jù)以上數(shù)據(jù)算出：當打點計時器打到B點時重錘的重力勢能比開始下落時減少了
           
          J；此時重錘的動能比開始下落時增加了
           
           J，根據(jù)計算結(jié)果可以知道該實驗小組在做實驗時出現(xiàn)的問題是
           
          ．（重錘質(zhì)量m已知）
          ②在圖乙所示的紙帶基礎上，某同學又選取了多個計數(shù)點，并測出了各計數(shù)點到第一個點O的距離h，算出了各計數(shù)點對應的速度v，以h為橫軸，以v2/2為縱軸畫出的圖線應是如下圖中的
           
          ．圖線的斜率表示
           
          ．
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          （Ⅱ）碰撞的恢復系數(shù)的定義為e=
          |v2-v1||v20-v10|
          ，其中v10和v20分別是碰撞前兩物體的速度，v1和v2分別是碰撞后物體的速度．彈性碰撞的恢復系數(shù)e=1，非彈性碰撞的e＜1．某同學借用驗證動力守恒定律的實驗裝置（如圖所示）驗證彈性碰撞的恢復系數(shù)是否為1，實驗中使用半徑相等的鋼質(zhì)小球1和2（它們之間的碰撞可近似視為彈性碰撞），且小球1的質(zhì)量大于小球2的質(zhì)量．
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          實驗步驟如下：
          安裝好實驗裝置，做好測量前的準備，并記下重錘線所指的位置O．
          第一步，不放小球2，讓小球1從斜槽上A點由靜止?jié)L下，并落在地面上．重復多次，用盡可能小的圓把小球的所落點圈在里面，其圓心就是小球落點的平均位置．
          第二步，把小球2 放在斜槽前端邊緣處C點，讓小球1從A點由靜止?jié)L下，使它們碰撞．重復多次，并使用與第一步同樣的方法分別標出碰撞后小球落點的平均位置．
          第三步，用刻度尺分別測量三個落地點的平均位置離O點的距離，即線段OM、OP、ON的長度．
          上述實驗中，
          ①P點是
           
          平均位置，
          M點是
           
          平均位置，
          N點是
           
          平均位置．
          ②請寫出本實驗的原理
           
          ，寫出用測量量表示的恢復系數(shù)的表達式
           
          ．
          ③三個落地點距O點的距離OM、OP、ON與實驗所用的小球質(zhì)量是否有關系？
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （1）圖1所示的游標卡尺主尺的最小分度是mm，副尺上有20分度（精度為0.05mm）．b1b2是它的外測腳，可以它用來測量圓管的
           
          （填“外徑”或“內(nèi)徑”）．用窄片c測量一個工件槽深時，游標附近放大圖如圖2，則此工件的槽深為
           
          mm
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          （2）某實驗小組利用圖甲裝置做“驗證機械能守恒定律”實驗，圖乙是她們選擇的一條較理想的紙帶，O點是打點計時器打出的第一個點，計數(shù)點A、B、C、D、E、F是紙帶上相鄰的點．她們測出了各點與O點的距離h后做出了必要的計算，測量和計算的記錄見下表（計數(shù)點的速度用v表示）
          

          


          
計數(shù)點
A
B
C
D
E
F
          

          
h（cm）
6.93
9.47
12.4
15.71
19.41
23.49
          

          
v（m/s）
1.16
1.37
1.56
1.75
1.95
2.14
          

          
v2（m2/s2）
1.35
1.88
2.43
3.06
4.05
4.58
          ①測量某點與O點距離h的記錄中不合理的一組是
           
          （填寫計數(shù)點名稱）
          ②計數(shù)點D、E、F與O點之間的距離分別用hD、hE、hF表示，打點計時器的打點周期用T表示，則打下計數(shù)點E時紙帶的速度vE=
           
          （用符號表示），重物運動的加速度a=
           
          （用符號表示）
          ③該小組的同學在坐標紙上建立圖丙所示坐標系，標出了各組測量數(shù)據(jù)的坐標點，并在坐標系中畫出v2-h圖線．由圖線可以判斷計數(shù)點
           
          的測量誤差較大（填寫計數(shù)點名稱），據(jù)圖線得到重力加速度g測
           
          m/s2（保留三位有效數(shù)字）
          ④下判斷中正確的是
           

          A．在誤差允許的范圍內(nèi)，該實驗小組達到了實驗目的
          B．該地的重力加速度比g測偏大
          C．她們實驗操作過程中是先釋放紙帶然后再閉合打點計時器開關
          D．實驗過程中阻力引起的誤差屬于系統(tǒng)誤差．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （1）某實驗小組利用甲圖測定電池的電動勢和內(nèi)電阻，實驗中記錄了六組數(shù)據(jù)．請在坐標紙上畫出U-I圖象，并根據(jù)圖象求出待測電池的電動勢E=
           
          V，內(nèi)電阻r=
           
          Ω．
          

          


          
U（V）
1.37
1.32
1.24
1.18
1.10
1.05
          

          
I（A）
0.12
0.20
0.31
0.32
0.50
0.57
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          （2）事實上，由于實驗中所用電表不是理想的，測量時必定存在系統(tǒng)誤差．為消除系統(tǒng)誤差，實驗小組按如圖乙所示電路進行操作：閉合電鍵S1后，先將單刀雙擲開關S2置于1，多次改變滑動變阻器滑片的位置，測量多組U、I的數(shù)據(jù)，在坐標系中作出U-I圖線（如圖丙中A線所示），然后將單刀雙擲開關置于2，多次改變滑動變阻器滑片的位置，同樣測量多組U、I的數(shù)據(jù)，作出U-I圖線（如圖丙中B線所示）．A、B兩線在坐標軸上的縱、橫截距分別是為U1、U2、I1、I2，則該電源的電動勢E=
           
          ，內(nèi)電阻r=
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          (12分)某實驗小組利用如圖12所示的實驗裝置來探究當合外力一定時，物體運動的加速度與其質(zhì)量之間的關系．
          圖12
          (1)由圖中刻度尺讀出兩個光電門中心之間的距離x＝24 cm，由圖13中游標卡尺測得遮光條的寬度d＝________ cm.該實驗小組在做實驗時，將滑塊從圖12所示位置由靜止釋放，由數(shù)字計時器可以讀出遮光條通過光電門1的時間Δt1，遮光條通過光電門2的時間Δt2，則滑塊經(jīng)過光電門1時的瞬時速度的表達式v1＝________，滑塊經(jīng)過光電門2時的瞬時速度的表達式v2＝________，則滑塊的加速度的表達式a＝________.(以上表達式均用字母表示)
           (2)在本次實驗中，實驗小組通過改變滑塊質(zhì)量總共做了6組實驗，得到如下表所示的實驗數(shù)據(jù)．請利用表格數(shù)據(jù)，在圖14坐標系中描點作出相應圖象．你得出的結(jié)論是___________________________________.
           
           
              
          m(g)
                      		    
          a(m/s2)
                      		 
           
              
          250
                      		    
          2.02
                      		 
           
              
          300
                      		    
          1.65
                      		 
           
              
          350
                      		    
          1.33
                      		 
           
              
          400
                      		    
          1.25
                      		 
           
              
          500
                      		    
          1.00
                      		 
           
              
          800
                      		    
          0.63
                      		 
           
           
           
           
           
           
           
           
           
          

			
          

			
          
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