【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.電流與電流之間的作用是通過(guò)電場(chǎng)傳遞的
B.由B= 
可知，某處磁感應(yīng)強(qiáng)度大小與放入該處的通電導(dǎo)線IL乘積成反比
C.電動(dòng)勢(shì)E是表征電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能本領(lǐng)的物理量
D.E= 
中的場(chǎng)強(qiáng)E是電荷q產(chǎn)生的
【答案】C
【解析】解：A、電流與電流之間的作用是通過(guò)磁場(chǎng)傳遞的．故A錯(cuò)誤；
B、公式B= 
是磁感應(yīng)強(qiáng)度的定義式，磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小由磁場(chǎng)本身決定，與放入該處的通電導(dǎo)線IL無(wú)關(guān)．故B錯(cuò)誤；
C、電動(dòng)勢(shì)的物理意義是表征電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能本領(lǐng)強(qiáng)弱的物理量．故C正確；
D、E= 
中電荷q是試探電荷．電場(chǎng)強(qiáng)度與q無(wú)關(guān)．故D錯(cuò)誤．
故選：C
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用磁感應(yīng)強(qiáng)度，掌握磁感應(yīng)強(qiáng)度是矢量，磁場(chǎng)中某點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向，即通過(guò)該點(diǎn)的磁感線的切線方向即可以解答此題．
培優(yōu)好卷單元加期末卷系列答案
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】真空中相距L的兩個(gè)固定點(diǎn)電荷E、F所帶電荷量大小分別是QE和QF，在它們共同形成的電場(chǎng)中，有一條電場(chǎng)線如圖中實(shí)線所示，實(shí)線上的箭頭表示電場(chǎng)線的方向．電場(chǎng)線上標(biāo)出了M、N兩點(diǎn)，其中N點(diǎn)的切線與EF連線平行，且∠NEF＞∠NFE．則
A. E帶正電，F(xiàn)帶負(fù)電，且QE < QF
B. 在M點(diǎn)由靜止釋放一帶正電的檢驗(yàn)電荷，檢驗(yàn)電荷
將沿電場(chǎng)線運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)
C. 過(guò)N點(diǎn)的等勢(shì)面與EF連線垂直
D. 負(fù)檢驗(yàn)電荷在M點(diǎn)的電勢(shì)能大于在N點(diǎn)的電勢(shì)能
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖甲所示，在粗糙程度處處相同的水平地面上，物塊在水平向右的力F作用下由靜止開始運(yùn)動(dòng)．運(yùn)動(dòng)的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示．由圖象可知（ �。�
A. 在2s﹣4s內(nèi)，力F不變
B. 在4s﹣6s內(nèi)，力F為零
C. 在0﹣2s內(nèi)，力F逐漸變小
D. 在0﹣2s內(nèi)，力F逐漸增大
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】CD、EF是水平放置的電阻可忽略的光滑平行金屬導(dǎo)軌，兩導(dǎo)軌距離水平地面高度為H，導(dǎo)軌間距為L，在水平導(dǎo)軌區(qū)域存在方向垂直導(dǎo)軌平面向上的有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)（磁場(chǎng)區(qū)域?yàn)?/span>CPQE），磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，如圖所示。導(dǎo)軌左端與一彎曲的光滑軌道平滑連接，彎曲的光滑軌道的上端接有一電阻R。將一阻值也為R的導(dǎo)體棒從彎曲軌道上距離水平金屬導(dǎo)軌高度h處由靜止釋放，導(dǎo)體棒最終通過(guò)磁場(chǎng)區(qū)域落在水平地面上距離水平導(dǎo)軌最右端水平距離x處。已知導(dǎo)體棒質(zhì)量為m,導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌始終接觸良好，重力加速度為g。求：
(1)電阻R中的最大電流和整個(gè)電路中產(chǎn)生的焦耳熱。
(2)磁場(chǎng)區(qū)域的長(zhǎng)度d。
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，質(zhì)量為mB的滑塊B置于水平地面上，質(zhì)量為mA的滑塊A在一水平力F作用下緊靠滑塊B（A、B接觸面豎直）。此時(shí)A、B均處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知A與B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1，B與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2，假設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。重力加速度為g。則下列說(shuō)法正確的是（ ）
A. 
B. F≥μ2（mA＋mB）g
C. 
D. 
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)采取了以下三個(gè)步驟做實(shí)驗(yàn)：在水平放置的木板上固定一張白紙，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴兩根細(xì)繩套。
a．通過(guò)細(xì)繩套同時(shí)用兩個(gè)測(cè)力計(jì)互成角度地拉橡皮條，使它與細(xì)繩套的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O點(diǎn)，在白紙上記下O點(diǎn)和兩個(gè)測(cè)力計(jì)F1和F2的示數(shù)。
b．只用一個(gè)測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條，記下此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)F′和細(xì)繩套的方向。
c．在白紙上根據(jù)F1和F2的大小，按選好的標(biāo)度從O點(diǎn)沿兩繩的方向作兩分力F1、F2的圖示，以F1、F2為鄰邊作出平行四邊形的對(duì)角線，得到它們的合力的F合
①以上a、b兩個(gè)步驟有錯(cuò)誤或疏漏，請(qǐng)指出：在a中是___________。在b中是__________。
②在本實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法正確的是_________
A．彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)貼近木板且與木板平行
B．拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些
C．拉力F1和F2的夾角越大越好
D．先將其中一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)沿某一方向拉到最大量程，然后只需調(diào)節(jié)另一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小和方向，把橡皮條另一端拉到O點(diǎn)。
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，某人用輕繩牽住一只質(zhì)量m=0.6kg的氫氣球，因受水平風(fēng)力的作用，系氫氣球的輕繩與水平方向成37°角．已知空氣對(duì)氣球的浮力為15N，人的質(zhì)量M=50kg，且人受的浮力忽略（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）．求：
（1）水平風(fēng)力的大小和繩子拉力大小
（2）人對(duì)地面的壓力大�。�
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，豎直光滑桿固定不動(dòng)，套在桿上的彈簧下端固定，將套在桿上的滑塊向下壓縮彈簧至離地高度h=0.1m處，滑塊與彈簧不拴接．現(xiàn)由靜止釋放滑塊，通過(guò)傳感器測(cè)量到滑塊的速度和離地高度h并作出滑塊的Ek﹣h圖象，其中高度從0.2m上升到0.35m范圍內(nèi)圖象為直線，其余部分為曲線，以地面為零勢(shì)能面，取g=10m/s2，由圖象可知（ �。�
A. 小滑塊的質(zhì)量為0.2kg
B. 輕彈簧原長(zhǎng)為0.2m
C. 彈簧最大彈性勢(shì)能為0.32J
D. 小滑塊的重力勢(shì)能與彈簧的彈性勢(shì)能總和最小為0.18J
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】一質(zhì)量為2kg的物體受到水平拉力作用，在粗糙水平面上作加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的a-t圖像如圖所示，t=0時(shí)其速度大小為2m/s，滑動(dòng)摩擦力大小恒為2N，則
A. 在t=2s時(shí)刻，物體的速度為5m/s
B. 在0～2s時(shí)間內(nèi)，物體做的移大于7m
C. 在0～2s時(shí)間內(nèi)，物體做的位移小于7m
D. 在t=1s時(shí)刻，拉力下F的大小為3N
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com