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        1. 物理學(xué)中引入“平均速度”、“合力與分力 等概念,運(yùn)用的科學(xué)方法是          、探究牛頓第二定律這一規(guī)律時采用的科學(xué)方法是屬于        方法。

          比如在合力的效果與幾個分力的效果相同,所以運(yùn)用的方法為等效替代法,研究牛頓第二定律時,在保持質(zhì)量不變的情況下研究合外力與加速度的關(guān)系,在保持合外力不變的情況下研究質(zhì)量與加速度的關(guān)系,所以采用的是控制變量法,
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

          表示物體作勻速直線運(yùn)動的圖象是(  )
          A.B.C.D.

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

          如圖(甲)所示的實(shí)驗(yàn)裝置,可用于探究力對靜止物體做功與物體獲得速度的關(guān)系.
          (1)選用同樣的橡皮筋,每次在同一位置釋放小車,如果用1條橡皮筋進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時,橡皮筋對小車做的功為W;用2條橡皮筋進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時,橡皮筋對小車做的功為______W;
          (2)小車運(yùn)動中會受到阻力,在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)如何操作以消除這種影響______;
          (3)在實(shí)驗(yàn)中得到一張紙帶如圖(乙)所示,在圖上標(biāo)出了紙帶中一段相鄰點(diǎn)跡之間的距離,單位是cm.根據(jù)數(shù)據(jù)求出橡皮筋對小車做功后小車獲得的速度為______m/s.(保留兩位有效數(shù)字).

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

          圖為《練習(xí)使用打點(diǎn)計時器》的實(shí)驗(yàn)中小車開始運(yùn)動時,所在位置應(yīng)該在木版的最______(填“左”或“右”)側(cè).電火花計時器使用的電源應(yīng)該是______(填“交流”或“直流”).電火花計時器的優(yōu)點(diǎn)是______.

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們總結(jié)出了許多物理學(xué)方法,如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、類比法、科學(xué)假設(shè)法和建立物理模型法等。以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是
          A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法運(yùn)用了假設(shè)法
          B.根據(jù)速度的定義式
          ,當(dāng)趨近于零時,就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義運(yùn)用了極限思想法
          C.在實(shí)驗(yàn)探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時,運(yùn)用了控制變量法
          D.在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動位移公式時,把整個運(yùn)動過程等分成很多小段,然后將各小段位移相加,運(yùn)用了微元法

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法,如控制變量法、極限思維法、類比法和科學(xué)假說法、建立理想模型法、微元法等等。以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述正確的是:             (   )
          A.在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時應(yīng)用了控制變量法
          B.在電路中,可以用一個合適的電阻來代替若干個電阻,這利用了極限思維法
          C.在研究物體的運(yùn)動時可以把實(shí)際物體當(dāng)做質(zhì)點(diǎn),這利用了建立理想模型法
          D.根據(jù),當(dāng)非常小時,就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,這應(yīng)用了類比法

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

          如圖是研究小車勻變速運(yùn)動實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶,已知打點(diǎn)計時器的打點(diǎn)周期是0.02s,小車運(yùn)動加速度的大小為______m/s2,(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

          (1)打點(diǎn)計時器是實(shí)驗(yàn)室常見的儀器.請在空格處填寫打點(diǎn)計時器的相關(guān)內(nèi)容.
          ①電火花打點(diǎn)計時器的工作電壓是______V;
          ②我國使用的交流電頻率是50赫茲,所以打點(diǎn)計時器每隔______秒打一次點(diǎn),又稱為打點(diǎn)周期T.
          ③打點(diǎn)計時器通過______個接線柱連接電源,在連接到電源上時______(填“需要”或“不需要”)區(qū)分電源的正負(fù)極.
          (2)如圖是某位同學(xué)在研究小車的勻變速直線運(yùn)動時,通過打點(diǎn)計時器獲得的一條紙帶.如圖示,在所打的點(diǎn)中,取A、B、C、D、E為計數(shù)點(diǎn),相鄰兩個計數(shù)點(diǎn)之間還有四個點(diǎn)(未標(biāo)出),測出各計數(shù)點(diǎn)間的距離分別是s1、s2、s3、s4.設(shè)打點(diǎn)計時器的打點(diǎn)周期為T,請完成下列問題:

          ④以下關(guān)系式中正確的是
          A.s3-s1=3aT2B.s3-s2=
          1
          2
          aT2

          C.s4-s3=s2-s1D.s4-s1=3(s2-s1
          ⑤小車的加速度a=______(用s1、s2、s3、s4和T表示)
          ⑥若已知s1=2.00cm,s2=4.00cm,s3=6.00cm,s4=8.00cm,求打下B點(diǎn)時小車的速度v=______m/s(保留兩位小數(shù))⑦你認(rèn)為該同學(xué)每隔四個點(diǎn)取一個計數(shù)點(diǎn)的做法,有何好處?______.

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

          在做“測定勻變速直線運(yùn)動的加速度”的實(shí)驗(yàn)中,取下一段如圖所示的紙帶研究其運(yùn)動情況.設(shè)O點(diǎn)為計數(shù)的起始點(diǎn),在四個連續(xù)的計數(shù)點(diǎn)中,相鄰兩計數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為0.1s,則:
          (1)計數(shù)點(diǎn)“A”與起始點(diǎn)O之間的距離x1為______cm.
          (2)打計數(shù)點(diǎn)“A”時物體的瞬時速度為______m/s.
          (3)物體的加速度為______m/s2(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字).
          (4)在實(shí)驗(yàn)過程中,對于減小實(shí)驗(yàn)誤差來說,下列說法中有益的是______
          A.選取計數(shù)點(diǎn),把每打5個點(diǎn)的時間間隔作為一個時間單位
          B.使小車運(yùn)動的加速度盡量地小些
          C.舍去紙帶上密集的點(diǎn),只利用點(diǎn)跡清晰、點(diǎn)間間隔適當(dāng)?shù)囊徊糠诌M(jìn)行測量、計算
          D.選用電壓較高的直流電源做實(shí)驗(yàn)
          (5)在實(shí)驗(yàn)過程中打點(diǎn)計時器原來使用的交流電源的頻率是50Hz,若在測定勻變速直線運(yùn)動的速度時,交流電源的頻率為60Hz而未被發(fā)覺,這樣計算出的加速度的值與真實(shí)值相比是______(填“偏大”“偏小”或“不變”).

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          同步練習(xí)冊答案