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        1. 下列給出的材料中應(yīng)選擇(  )作為擺球與擺線,組成單擺.
          A、木球B、鐵球C、柔軟不易伸長(zhǎng)的絲線D、粗棉線
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          某實(shí)驗(yàn)小組在利用單擺測(cè)定當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊膶?shí)驗(yàn)中:
          (1)用擺長(zhǎng)L和周期T計(jì)算重力加速度的公式是g=
           
          ,如果測(cè)定了40次全振動(dòng)的時(shí)間為如圖中停表所示,則停表讀數(shù)是
           

          (2)小組成員在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,有如下做法,其中正確的是
           

          A.用夾子把單擺擺線的上端固定在鐵架臺(tái)上
          B.把單擺從平衡位置拉開(kāi)一定角度,并在釋放擺球的同時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)
          C.測(cè)量擺球通過(guò)最低點(diǎn)n次的時(shí)間t,則單擺周期為
          tn

          D.用懸線長(zhǎng)度加擺球直徑作為擺長(zhǎng),計(jì)算得到的重力加速度值偏大
          E.選擇質(zhì)量較小的擺球,測(cè)得的重力加速度值較小.

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          某實(shí)驗(yàn)小組在進(jìn)行“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,已知單擺在擺動(dòng)過(guò)程中的擺角小于5°;在測(cè)量單擺的周期時(shí),從單擺運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)開(kāi)始計(jì)時(shí)且記數(shù)為1,到第n次經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)所用的時(shí)間內(nèi)為t;在測(cè)量單擺的擺長(zhǎng)時(shí),先用毫米刻度尺測(cè)得懸掛后的擺線長(zhǎng)(從懸點(diǎn)到擺球的最上端)為L(zhǎng),再用螺旋測(cè)微器測(cè)得擺球的直徑為d(讀數(shù)如圖).
          (1)該單擺在擺動(dòng)過(guò)程中的周期為
           

          (2)用上述物理量的符號(hào)寫(xiě)出求重力加速度的一般表達(dá)式g=
           

          (3)從圖可知,擺球的直徑為
           
          mm.
          (4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)他測(cè)得的重力加速度的值總是偏大,其原因可能是下述原因中的
           

          A.單擺的懸點(diǎn)未固定緊,振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng),使擺線增長(zhǎng)了
          B.把n次擺動(dòng)的時(shí)間誤記為(n+1)次擺動(dòng)的時(shí)間
          C.以擺線長(zhǎng)作為擺長(zhǎng)來(lái)計(jì)算
          D.以擺線長(zhǎng)與擺球的直徑之和作為擺長(zhǎng)來(lái)計(jì)算.

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          在做“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)時(shí),
          (1)用擺長(zhǎng)L和周期T計(jì)算重力加速度的公式是g=
           
          .如果已知擺球直徑為2.00cm,讓刻度尺的零點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)擺線的懸點(diǎn),擺線豎直下垂,如圖所示,那么單擺擺長(zhǎng)是
           
          .如果測(cè)定了40次全振動(dòng)的時(shí)間如圖中秒表所示,那么秒表讀數(shù)是
           
          s,此單擺的擺動(dòng)周期是
           
          s.
          (2)他測(cè)得的g值偏小,可能原因是:
           

          A.測(cè)擺線長(zhǎng)時(shí)擺線拉得過(guò)緊.
          B.?dāng)[線上端未牢固地系于懸點(diǎn),振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng),使擺線長(zhǎng)度增加了.
          C.開(kāi)始計(jì)時(shí)時(shí),秒表過(guò)遲按下.
          D.實(shí)驗(yàn)中誤將39次全振動(dòng)計(jì)為40次.
          (3)為了提高實(shí)驗(yàn)精度,在實(shí)驗(yàn)中可改變幾次擺長(zhǎng)L并測(cè)出相應(yīng)的周期T,從而得出一組對(duì)應(yīng)的L和T的數(shù)值,再以L為橫坐標(biāo)、T2為縱坐標(biāo)將所得數(shù)據(jù)連成直線,并求得該直線的斜率K.則重力加速度g=
           
          .(用K表示)

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          將一單擺裝置豎直掛于某一深度h(未知) 且開(kāi)口向下的小筒中(單擺的下部分露于筒外),如圖甲所示,將懸線拉離平衡位置一個(gè)小角度后由靜止釋放,設(shè)單擺振動(dòng)過(guò)程中懸線不會(huì)碰到筒壁,如果本實(shí)驗(yàn)的長(zhǎng)度測(cè)量工具只能測(cè)量出筒的下端口到擺球球心的距離為l,并通過(guò)改變l而測(cè)出對(duì)應(yīng)的周期T,再以T2為縱軸、l為橫軸作出函數(shù)關(guān)系圖象,那么就可以通過(guò)此圖象得出小筒的深度h和當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋?br />
          (1)利用單擺測(cè)重力加速度時(shí),為了減小誤差,我們利用秒表來(lái)測(cè)量單擺多次全振動(dòng)的時(shí)間,從而求出振動(dòng)周期.除了秒表之外,現(xiàn)有如下工具,還需的測(cè)量工具為
           

          A.天平    B.毫米刻度尺     C.螺旋測(cè)微器
          (2)如果實(shí)驗(yàn)中所得到的T2-L關(guān)系圖象如圖乙所示,那么真正的圖象應(yīng)是a、b、c中的
           

          (3)由圖象可知,小筒的深度h=
           
          m,當(dāng)?shù)氐膅=
           
          m/s2
          (4)某次秒表計(jì)時(shí)得的時(shí)間如圖丙所示,則總時(shí)間為
           
          s.

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          在“探究單擺的周期T與擺長(zhǎng)L關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,回答下列問(wèn)題:
          (1)擺線要盡量選擇細(xì)一些、伸縮性小一些,并盡可能
           
          (填“長(zhǎng)”、“短”)一些;
          擺球要盡量選擇質(zhì)量
           
          (填“大”、“小”)、體積小一些的;
          (2)L與T2的關(guān)系式為
           

          (3)測(cè)出不同擺長(zhǎng)L對(duì)應(yīng)的周期值T,作出L-T2的圖線如圖.根據(jù)圖線上A、B的兩點(diǎn)坐標(biāo),可求出g=
           

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          在“探究單擺的周期和擺長(zhǎng)的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中.
          (1)下列說(shuō)法正確的是
           
           
          (填選項(xiàng)序號(hào)字母);
          A.懸線越短越好        B.懸線上端固定且擺角要小
          C.?dāng)[球密度越小越好    D.?dāng)[球應(yīng)在豎直平面內(nèi)擺動(dòng)
          (2)從擺球通過(guò)平衡位置時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),數(shù)出之后擺球通過(guò)平衡位置的次數(shù)n,用停表記下所用的時(shí)間t,則單擺周期T=
           
          ;用米尺量出懸線的長(zhǎng)度L0,用游標(biāo)卡尺量出擺球的直徑d,則擺長(zhǎng)L=
           

          (3)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),在坐標(biāo)紙上以T2為縱軸,L為橫軸,作出于T2-L圖象.若實(shí)驗(yàn)操作正確規(guī)范、數(shù)據(jù)記錄真實(shí)無(wú)誤,則作出的T2--L圖象最接近于下圖中的(填選項(xiàng)序號(hào)字母).

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          如圖所示,甲為t=1s時(shí)某橫波的波形圖象,乙為該波傳播方向上某一質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象,距該質(zhì)點(diǎn)△x=0.5m處質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象可能是( 。
          A、B、C、D、

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          一簡(jiǎn)諧橫波在t=0時(shí)刻的波形圖如圖所示,傳播方向自左向右,已知t1=0.6s末,c點(diǎn)出現(xiàn)第三次波峰.則 ( 。
          A、該簡(jiǎn)諧波的周期為0.24sB、質(zhì)點(diǎn)c比b先回到平衡位置C、在d點(diǎn)第一次出現(xiàn)波谷的時(shí)間為0.42sD、該簡(jiǎn)諧波傳播到d點(diǎn)所需的時(shí)間為0.36sE、d點(diǎn)的起振方向沿y軸向上

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