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        1. 【題目】如圖,一底面積為S、內(nèi)壁光滑的圓柱形容器豎直放置在水平地面上,開口向上,內(nèi)有兩個質(zhì)量均為m的相同活塞A和B;在A與B之間、B與容器底面之間分別封有一定量的同樣的理想氣體,平衡時體積均為V.已知容器內(nèi)氣體溫度始終不變,重力加速度大小為g,外界大氣壓強為P0 , 現(xiàn)假設活塞B發(fā)生緩慢漏氣,致使B最終與容器底面接觸.求活塞A移動的距離.

          【答案】解:設A與B之間、B與容器底部之間的氣體壓強分別為P1、P2 , 漏氣前,對A分析有:
          P1=P0+ ,對B有P2=P1+
          B最終與容器底面接觸后,AB間的壓強為P,氣體體積為V',則有:P=P0+
          因為溫度不變,對于混合氣體有:
          (P1+P2)V=PV′
          漏氣前A距離底面的高度為h=
          漏氣后A距離底面的高度為h′=
          聯(lián)立可得:
          △h=h′﹣h= V﹣ =
          答:活塞A移動的距離為
          【解析】分別對漏氣前兩部分氣體分析,由理想氣體狀態(tài)方程可求得兩部分氣體混合后的體積,則可求得A下降的高度.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,豎直平面內(nèi)半徑為R=0.5m的光滑半圓環(huán)與水平軌道AB平滑連接,質(zhì)量m=0.2kg的小球以一定初速度從A點出發(fā)沿水平軌道向左運動,到圓環(huán)軌道最低點B后,小球沖上圓環(huán)恰能維持在圓環(huán)上做圓周運動,通過最高點C水平飛出,最后落到水平軌道上.(取g=10m/s2)求:

          (1)小球在B點對半圓軌道的壓力
          (2)小球飛出點到落地點的水平位移.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,勻強磁場B=0.50 T,矩形線圈的匝數(shù)N=100 匝,邊長Lab=0.20 m,Lbc=0.10 m,以3 000 r/min的轉速勻速轉動,若線圈平面通過中性面時開始計時,試求:

          (1)交變電動勢的瞬時值表達式;
          (2)若線圈總電阻為2 Ω,線圈外接電阻為8 Ω,寫出交變電流的瞬時值表達式;
          (3)線圈由圖示位置轉過π/2的過程中,交變電動勢的平均值.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】一條筆直的河流,兩岸平行,各處的寬度均為200m,各處水流速度均為3m/s,小船在靜水中的速度為5m/s,則( )
          A.小船渡河的最短時間為40s
          B.當小船用最短航程渡河時,耗時為50s
          C.小船渡河的最短航程不可能為200m
          D.河水流速變化,小船渡河的最短時間將會變化

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】關于質(zhì)點運動的速度和加速度的關系,下列論述正確是( 。

          A.速度大,則加速度也一定大

          B.速度的變化量越大,則加速度也越大

          C.物體的速度變化越快,則加速度就越大

          D.加速度的減小時,速度也一定減小

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】某同學為探究“恒力做功與物體動能改變的關系”,設計了如下實驗,他的操作步驟是:
          ①擺好實驗裝置如圖所示.

          ②將質(zhì)量為200g的小車拉到打點計時器附近,并按住小車.
          ③在質(zhì)量為10g、30g、50g的三種鉤碼中,他挑選了一個質(zhì)量為50g的鉤碼掛在拉線的掛鉤P上.
          ④釋放小車,打開電磁打點計時器的電源,打出一條紙帶.
          (1)在多次重復實驗得到的紙帶中取出自認為滿意的一條.經(jīng)測量、計算,得到如下數(shù)據(jù):
          ①第一個點到第N個點的距離為40.0cm.
          ②打下第N點時小車的速度大小為1.00m/s.該同學將鉤碼的重力當作小車所受的拉力,算出:拉力對小車做的功為J,小車動能的增量為J.
          (2)此次實驗探究結果,他沒能看到“恒力對物體做的功,等于物體動能的增量”,且誤差很大.顯然,在實驗探究過程中忽視了各種產(chǎn)生誤差的因素.請你根據(jù)該同學的實驗裝置和操作過程幫助分析一下,造成較大誤差的主要原因是:

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在同一豎直平面內(nèi),一輕彈簧一端固定,另一自由端恰好與水平線AB平齊,靜止放于傾角為53o的光滑斜面上.一長為L=90cm的輕繩一端固定在O點,另一端系一質(zhì)量m=1kg的可視為質(zhì)點的小球,將輕繩拉到水平,使小球從位置C靜止釋放,小球到達最低點D時,輕繩剛好被拉斷.之后小球在運動過程中恰好沿斜面方向將輕彈簧壓縮,最大壓縮量為x=5cm.已知g=10m/s2 , sin37°=0.6,sin53°=0.8.求:

          (1)輕繩受到的拉力的最大值;
          (2)D點到水平線AB的高度h;
          (3)輕彈簧所獲得的最大彈性勢能.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】“驗證機械能守恒定律”的實驗裝置如圖所示.一位同學在某次實驗中,安裝的打點計時器兩限位孔不在同一豎直線上,紙帶通過時受到的阻力較大,那么,這種情況造成的結果是( )

          A.重物減少的重力勢能小于增加的動能
          B.重物減少的重力勢能大于增加的動能
          C.重物的機械能逐漸減小
          D.重物的機械能逐漸增大

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】關于功率下列說法正確的是( )
          A.據(jù)P= 可知,機器做功越多,其功率越大
          B.據(jù)P=Fv可知,汽車牽引力一定與速度成反比
          C.據(jù)P= 可知,只要知道時間t內(nèi)機器所做的功,可求得這段時間內(nèi)任一時刻機器做功的功率
          D.據(jù)P=Fv可知,發(fā)動機功率一定時,交通工具的牽引力與運動速度成反比

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