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        1. (1)以下說法正確的是         

          A.達(dá)到熱平衡的系統(tǒng)內(nèi)部各處都具有相同的溫度

          B.分子間距增大,分子勢(shì)能就一定增大

          C.浸潤(rùn)與不浸潤(rùn)均是分子力作用的表現(xiàn)

          D.液體的表面層分子分布比液體內(nèi)部密集,分子間的作崩體現(xiàn)為相互吸引

          (2)某熱機(jī)在工作中從高溫?zé)釒煳樟?×106 kJ的熱量,同時(shí)有2×106 kJ的熱量排放給了低溫?zé)?nbsp; 庫(冷凝器或大氣),則在工作中該熱機(jī)對(duì)外做了    kJ的功,熱機(jī)的效率    %.

          (3)實(shí)驗(yàn)室內(nèi),某同學(xué)用導(dǎo)熱性能良好的氣缸和活塞將一定質(zhì)量的理想氣體密封在氣缸內(nèi)(活塞與氣缸壁之間無摩擦),活塞的質(zhì)量為m,氣缸內(nèi)部的橫截面積為S.用滴管將水緩慢滴注在活塞上,最終水層的高度為h,如圖所示.在此過程中,若大氣壓強(qiáng)恒為p0,室內(nèi)的溫度不變,水的密度為,重力加速度為g,則:

           ①圖示狀態(tài)氣缸內(nèi)氣體的壓強(qiáng)為        

           ②以下圖象中能反映密閉氣體狀態(tài)變化過程的是         

          (1)AC (2)6×106,75    (3)①   ②A

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          在“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中
          (1)以下說法正確的是
          C
          C

          A.測(cè)量擺長(zhǎng)時(shí)應(yīng)將擺球取下后再測(cè)量
          B.?dāng)[球應(yīng)選用半徑約2cm的木球
          C.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制擺角不大于10°是為了減小系統(tǒng)誤差
          D.實(shí)驗(yàn)中只要測(cè)量一次全振動(dòng)的時(shí)間即可知道單擺振動(dòng)的周期
          (2)測(cè)周期時(shí),當(dāng)擺球經(jīng)過
          平衡
          平衡
          位置時(shí)開始計(jì)時(shí)并計(jì)數(shù)“0”,測(cè)出經(jīng)過該位置100次的時(shí)間如圖中秒表所示,則周期為
          2.00s
          2.00s
          .(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)
          (3)一組同學(xué)在做“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn),用正確的操作方法,測(cè)定了6組擺長(zhǎng)L和周期T的對(duì)應(yīng)值.為求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣,同學(xué)們提出了4種不同方法.你認(rèn)為以下4種方法中,不合理的有
          AB
          AB

          A.從測(cè)定的6組數(shù)據(jù)中任意選取1組,用公式g=4π2L/T 2求出g作為測(cè)量值
          B.求出L的平均值
          .
          L
          和T的平均值
          .
          T
          ,用公式g=4π2
          .
          L
          /
          .
          T
          2求出g作為測(cè)量值
          C.用6組L、T值,用g=4π2L/T2求出6個(gè)g,再求這6個(gè)g的平均值作為測(cè)量值
          D.在坐標(biāo)紙上作出T 2-L圖象,從圖象中計(jì)算出圖線斜率K,根據(jù)g=4π2/K求出g.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)利用圖示裝置可以做力學(xué)中的許多實(shí)驗(yàn).
          (1)以下說法正確的是
           

          A.利用此裝置“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”時(shí),必須設(shè)法消除小車和木板間的摩擦阻力的影響
          B.利用此裝置探究“小車的加速度與質(zhì)量的關(guān)系”并用圖象法處理數(shù)據(jù)時(shí),如果畫出的a-M關(guān)系圖象不是直線,就可確定加速度與質(zhì)量成反比
          C.利用此裝置探究“功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)將木板帶打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的一端適當(dāng)墊高,這樣做的目的是利用小車重力沿斜面分力補(bǔ)償小車運(yùn)動(dòng)中所受阻力的影響
          (2)小華在利用此裝置“探究加速度a與力F的關(guān)系”時(shí),因?yàn)椴粩嘣黾铀鶔煦^碼的個(gè)數(shù),導(dǎo)致鈞碼的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于小車的質(zhì)量,則小車加速度a的值隨鈞碼個(gè)數(shù)的增加將趨近于
           
          的值.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng) (選修3-3)
          (1)以下說法正確的是
           

          A.分子間距越大,分子力越小,分子勢(shì)能越大
          B.布朗運(yùn)動(dòng)不能反映液體分于的熱運(yùn)動(dòng)
          C.單晶體中原子(或分子、離子)的排列都具有空間上的周期性).
          D.當(dāng)液晶中的電場(chǎng)強(qiáng)度不同時(shí),液晶顯示器就能顯示各種顏色
          (2)一定質(zhì)量理想氣體的壓強(qiáng)P隨體積V的變化過程如圖所示.已知狀態(tài)A的溫度是300K則狀態(tài)B的溫度是
           
          K.在BC過程中氣體將
           
          ,(選填“吸熱”、“放熱”).
          (3)1mol某種理想氣體的質(zhì)量和體積分別為MA和VA,每個(gè)氣體分子的質(zhì)量為m0,求:
          ①阿伏加德羅常數(shù)NA;
          ②該氣體分子間的平均距離.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)(選修模塊3-3)
          (1)以下說法正確的是
           

          A.在完全失重的情況下,密閉容器內(nèi)的氣體對(duì)器壁的頂部沒有作用力
          B.分子間同時(shí)存在著相互作用的斥力和引力,它們都隨分子間距離的減小而增大
          C.懸浮在液體中的微粒足夠小,來自各個(gè)方向的液體分子撞擊的不平衡性使微粒的運(yùn)動(dòng)無規(guī)則
          D.在液體表面任意一條線的兩側(cè),相互之間的作用力是斥力,它的作用是使液體表面繃緊
          (2)如圖所示為“探究氣體等溫變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置,氣體的壓強(qiáng)可從儀表上讀出,一段空氣柱被橡膠塞和柱塞封閉在針筒內(nèi),從刻度尺上可讀出空氣柱的長(zhǎng)度.實(shí)驗(yàn)過程中氣體壓縮太快會(huì)使氣體溫度
           
          (選填“升高”、“不變”或“降低”).實(shí)驗(yàn)中氣體向外漏氣,測(cè)得氣體的體積與壓強(qiáng)的乘積
           
          (選填“變大”、“不變”或“變小”).
          (3)若以μ表示水的摩爾質(zhì)量,ρ為在標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下水蒸氣的密度,NA為阿伏加德羅常數(shù),求每個(gè)水分子的質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下水蒸氣的摩爾體積.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)(選修模塊3-4)
          (1)以下說法正確的是
           

          A.無論什么波,只要振幅足夠大就可以產(chǎn)生明顯的衍射現(xiàn)象
          B.根據(jù)麥克斯韋的電磁場(chǎng)理論,變化的電場(chǎng)周圍一定可以產(chǎn)生電磁波
          C.波源與觀察者互相靠近或者互相遠(yuǎn)離時(shí),觀察者接收到的波的頻率都會(huì)發(fā)生變化
          D.火車以接近光速行駛時(shí),我們?cè)诘孛嫔蠝y(cè)得車廂前后距離變小了,而車廂的高度沒有變化
          (2)如圖所示,用手握住長(zhǎng)繩的一端上下抖動(dòng),長(zhǎng)繩形成了向前傳播的一列波.如果在長(zhǎng)繩中間某一位置做一個(gè)標(biāo)記,在抖動(dòng)過程中,這個(gè)標(biāo)記將
           
          (選填“上下”或“左右”)運(yùn)動(dòng).運(yùn)動(dòng)過程中,標(biāo)記振動(dòng)的周期
           
          手抖動(dòng)的周期(選填“大于”、“小于”或“等于”).
          (3)玻璃球的折射率為
          3
          ,直徑為D.一束光從空氣沿與玻璃球直徑成60°角的方向射入.光在空氣中的速度為c.求折射光線與玻璃球直徑的夾角和在玻璃球中的傳播時(shí)間.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案