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          精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】有一只小試管倒插在燒杯的水中，此時試管恰好浮于水面，試管內外水面的高度差為h，如圖所示如果改變溫度或改變外界大氣壓強則試管不考慮燒杯中水面的升降及試管壁的厚度　　
          A. 如僅升高溫度，則試管位置上升，h不變
          B. 如僅升高溫度，則試管位置下降，h增大
          C. 如僅升高外界壓強，則試管位置下降，h不變
          D. 如僅升高外界壓強，則試管位置下降，h減小
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】AC
          【解析】
          題目中“試管恰好浮于水銀面”說明試管所受浮力和重力大小相等，把握這一重要信息結合相關知識即可正確求解．
          根據題意可知，試管所受浮力和重力大小相等，即有，由于試管重力不變，因此排開水銀的體積不變，即試管內外的汞面高度差h不變，即封閉氣體的壓強不變。若升高溫度，根據蓋呂薩克定律可知，封閉氣體的體積增大，所以試管應上升，A正確B錯誤；試管內氣體壓強為，所以當大氣壓強增大時，試管內被封閉氣體壓強增大，根據氣態(tài)方程可知，氣體等溫變化，壓強增大，體積減小，因此試管將下沉一些，此時仍有，即試管內外的汞面高度差h不變，C正確D錯誤．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示是一種懸球式加速度儀，它可以用來測定沿水平軌道做勻加速直線運動的列車的加速度。m是一個金屬球，它系在細金屬絲的下端，金屬絲的上端懸掛在O點，AB是一根長為l的電阻絲，其阻值為R。金屬絲與電阻絲接觸良好，摩擦不計。電阻絲的中點C焊接一根導線.從O點也引出一根導線，兩線之間接入一個電壓表V（金屬絲和導線電阻不計）。圖中虛線OC與AB相垂直，且OC=h，電阻絲AB接在電壓恒為U的直流穩(wěn)壓電源上。整個裝置固定在列車中使AB沿著車前進的方向。列車靜止時金屬絲呈豎直狀態(tài)；當列車加速或減速前進時，金屬線將偏離豎直方向θ，從電壓表的讀數變化可以測出加速度的大小。
          【1】當列車向右做勻加速直線運動時，試寫出加速度a與θ角的關系及加速度a與電壓表讀數U′的對應關系。
          【2】這個裝置能測得的最大加速度是多少?
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，BC為半徑R=0.8m的四分之一圓弧固定在水平地面上，AB為水平軌道，兩軌道在B處相切連接。AB軌道上的滑塊P通過不可伸長的輕繩與套在豎直光滑細桿的滑塊Q連接。P、Q均可視為質點且圓弧軌道C點與豎直桿間距離足夠遠，開始時，P在A處，Q在與A同一水平面上的E處，且繩子剛好伸直處于水平，固定的小滑輪在D處，DE=0.35m，現把Q從靜止釋放，當下落h=0.35m時，P恰好到達圓弧軌道的B點，且剛好對B無壓力，并且此時繩子突然斷開，取g=10m/s2。求：
          （1）在P到達B處時，P、Q的速度大小分別為多少（結果可保留根式）；
          （2）滑塊P、Q落地的時間差。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一個有一定厚度的圓盤，可以繞通過中心垂直于盤面的水平軸轉動，用下面的方法測量它勻速轉動時的角速度．
          實驗器材：電磁打點計時器、米尺、紙帶、復寫紙片．
          實驗步驟：
          （1）如圖1所示，將電磁打點計時器固定在桌面上，將紙帶的一端穿過打點計時器的限位孔后．固定在待測圓盤的側面上，使得圓盤轉動時，紙帶可以卷在圓盤側面上．
          （2）啟動控制裝置使圓盤轉動，同時接通電源，打點計時器開始打點．
          （3）經過一段時間，停止轉動和打點，取下紙帶，進行測量．
          ①由已知量和測得量表示的角速度的表達式為ω=_______ 式中各量的意義是：_______
          ②某次實驗測得圓盤半徑r=5.50×10﹣2m，得到的紙帶的一段如圖2所示，求得角速度為_______．（保留兩位有效數字）
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，一根長、一端封閉的細玻璃管開口向上豎直放置，管內用長的水銀柱封閉了一段長L的空氣柱。已知大氣壓強為p，若環(huán)境溫度不變，求：
          若將玻璃管緩慢轉至水平并開口向右，求穩(wěn)定后的氣柱長度；
          將玻璃管放于水平桌面上并讓其以加速度為重力加速度向右做勻加速直線運動見圖乙，求穩(wěn)定后的氣柱長度。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖甲所示是一種研究氣球的體積和壓強的變化規(guī)律的裝置將氣球、壓強傳感器和大型注射器用T型管連通初始時認為氣球內無空氣，注射器內氣體體積，壓強型管與傳感器內少量氣體體積可忽略不計緩慢推動注射器，保持溫度不變，裝置密封良好．
          該裝置可用于驗證______定律填寫氣體實驗定律名稱
          將注射器內氣體部分推入氣球，讀出此時注射器內剩余氣體的體積為，壓強傳感器讀數為，則此時氣球體積為______．
          繼續(xù)推動活塞，多次記錄注射器內剩余氣體的體積及對應的壓強，計算出對應的氣球體積，得到如圖乙所示的“氣球體積和壓強”關系圖根據該圖象估算：若初始時注射器內僅有體積為、壓強為的氣體當氣體全部壓入氣球后，氣球內氣體的壓強將變?yōu)?/span>______保留3位小數
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】半徑為r和R（r＜R）的光滑半圓形槽，其圓心均在同一水平面上，如圖所示，質量相等的兩物體分別自半圓形槽左邊緣的最高點無初速地釋放，在下滑過程中兩物體 （ ）
          A. 機械能均逐漸減小
          B. 經最低點時動能相等
          C. 在最低點對軌道的壓力相等
          D. 在最低點的機械能相等
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】把兩個標有“6V、3W”和“6V、4W”的小燈泡串聯，則串聯電路允許達到的最大功率是_____W；把這兩個小燈泡并聯，則并聯電路允許達到的最大功率是_____W。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某實驗小組采用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關系，小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行．打點計時器的工作頻率為50Hz．
          （1）實驗中木板略微傾斜，這樣做___．（多選）
          A．是為了使釋放小車后，小車能勻加速下滑
          B．是為了增大小車下滑的加速度
          C．可使得橡皮筋做的功等于合力對小車做的功
          D．可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運動
          （2）實驗中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條…合并起來掛在小車的前端進行多次實驗，每次都要把小車拉到同一位置再釋放．把第1次只掛1條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功記為W，第二次掛2條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功為2W．．．橡皮筋對小車做功后而使小車獲得的速度可由打點計時器打出的紙帶測出．根據第四次的紙帶（如圖所示）求得小車獲得的速度為____m/s．（保留三位有效數字）
          （3）若根據多次測量數據畫出的W-v圖象如圖所示，根據圖線形狀，可知對W與v的關系符合實際的是圖____．
          

			
          

			
          
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