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          （4分）某同學在做“探究彈力和彈簧伸長的關系”的實驗時，將一輕彈簧豎直懸掛并讓其自然下垂，測出其自然長度；然后在其下部施加外力F，測出彈簧的總長度L，改變外力F的大小，測出幾組數(shù)據(jù)，作出外力F與彈簧總長度L的關系圖線如圖所示．(實驗過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進行的)

          由圖可知該彈簧的自然長度為________cm；該彈簧的勁度系數(shù)為________N/m.
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
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          試題分析：由胡克定律可知，當F=0時，圖線的橫坐標的交點即為彈簧原長，斜率表示的是勁度系數(shù)
          點評：難度較小，F(xiàn)=kx公式中x為彈簧的形變量，并非彈簧長度
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          在“探究小車的速度隨時間變化規(guī)律”的實驗中，下列操作正確的有          。（填選項前的代號）
          A．在釋放小車前，小車要靠近打點計時器
          B．打點計時器應放在長木板的有滑輪一端
          C．應先接通電源，后釋放小車
          D．電火花計時器應使用220V的直流電源
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
           (6分)(1) 為進行“驗證機械能守恒定律”的實驗，下列不需要的器材是________(填字母)．
          A. 電磁打點計時器　　 　B. 秒表　　　 C. 重錘　　 　D. 毫米刻度尺
          在實驗數(shù)據(jù)處理時，得到重錘動能的增量總小于重錘勢能的減少量，其原因可能是______________________________________．
          (2) 在用打點計時器“探究勻變速直線運動”的實驗中，某同學打出了一條紙帶．已知電源的頻率為50 Hz，他按打點的先后順序，從比較清晰的點起，每5個點取作一個計數(shù)點，分別標明O、A、B、C、D等幾個計數(shù)點，如圖所示，則相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為__________s，打C點時的瞬時速度大小為__________m/s，紙帶對應的加速度大小為__________m/s2.
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律.實驗所用的電源為學生電源，輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種.重錘從高處由靜止開始落下，重錘上拖著的紙帶通過打點計時器打出一系列的點，對紙帶上的點的痕跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律.

          （1）下面列舉了該實驗的幾個操作步驟：
          A．按照圖示的裝置安裝器件；
          B．將打點計時器接到電源的直流輸出端上；
          C．用天平測量出重錘的質(zhì)量；
          D．釋放懸掛紙帶的夾子，同時接通電源開關打出一條紙帶；
          E．測量打出的紙帶上某些點之間的距離；
          F．根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能
          指出其中沒有必要進行的或者操作不恰當?shù)牟襟E，將其選項對應的字母填在下面的空行內(nèi)，并說明其原因.
          答：_________________________________________________________________
          _________________________________________________________________
          （2）利用這個裝置也可以測量重錘下落的加速度a的數(shù)值.如圖所示，根據(jù)打出的紙帶，選取紙帶上打出的連續(xù)五個點A、B、C、D、E，測出A點距起始點O的距離為S0，點A、C間的距離為s1，點C、E間的距離為s2，使用交流電的頻率為f，則根據(jù)這些條件計算重錘下落的加速度a的表達式為：a=__________。

          （3）在驗證機械能守恒定律的實驗中發(fā)現(xiàn)，重錘減小的重力勢能總能大于重錘動能的增加，其原因主要是因為在重錘下落過程中存在著阻力的作用，可以通過該實驗裝置測定該阻力的大小.若已知當?shù)刂亓铀俣裙J的較準確的值為g，還需要測量的物理量是__________。試用這些物理量和紙帶上的測量數(shù)據(jù)表示出重錘的下落的過程中受到的平均阻力大小為F=__________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          電磁打點計時器和電火花計時器都是使用      電源的儀器，電磁打點計時器的工作電壓是   V以下，電火花計時器的工作電壓是    V，其中        計時器實驗誤差較小。當電源頻率是50 Hz時，它們每隔    s打一次點。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          （9分）（1）關于“探究力的平行四邊形定則”的實驗，以下說法中不正確的是 
          A．實驗中體現(xiàn)了等效替代的物理思想
          B．實驗中，彈簧測力計必須保持與木板平行，讀數(shù)時視線要正對彈簧測力計的刻度
          C．同一次實驗中，畫力的圖示所選定的標度要相同 
          D．實驗中，把橡皮條的另一端拉到O點時，兩個彈簧測力計之間的夾角越大越好
          （2）圖為一小球做平拋運動的閃光照相照片的一部分，圖中背景方格的邊長均為5cm．如果重力加速度g取10 m/s2，那么閃光時間間隔是       s，小球運動中水平分速度的大小是        m/s．小球經(jīng)過B點時的速度大小是        m/s．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          “探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關系”的實驗裝置如圖所示．


          （1）此實驗中，研究對象是            ，它受到的牽引力在滿足條件           時，可認為等于懸掛物的重力大小。
          (2)關于平衡摩擦力的說法正確的是（   ）
          A．平衡摩擦力的實質(zhì)是小車（及車上砝碼）的重力沿木板方向的分力與木板與小車間、紙帶與計時器間、繩與滑輪間、滑輪與軸間等摩擦力平衡
          B．平衡摩擦力的實質(zhì)是小車（及車上砝碼）的重力沿木板方向的分力與小車和紙帶所受的摩擦力平衡
          C．平衡摩擦力要達到的標準時：在小桶的牽引下，小車帶動紙帶從長木板的一端向有定滑輪的另一端勻速滑下
          D．平衡摩擦力辦法是反復調(diào)節(jié)小桶中重物的多少和木板下所墊木塊的厚度、位置
          E．去掉小桶和細繩，若小車拖著紙帶沿長木板滑下時，打點計時器在紙帶上打的點痕的距離是均勻的，就是算完成了“平衡摩擦力”
          (3)在平衡小車與桌面之間摩擦力的過程中，打出了一條紙帶如圖所示．計時器打點的時間間隔為0.02 s．從比較清晰的點起，每5個點取一個計數(shù)點，量出相鄰計數(shù)點之間的距離．該小車的加速度a＝______m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
          (4)平衡摩擦力后，將5個相同的砝碼都放在小車上．掛上砝碼盤，然后每次從小車上取一個砝碼添加到砝碼盤中，測量小車的加速度．小車的加速度a與砝碼盤中砝碼總重力F的實驗數(shù)據(jù)如下表：
          砝碼盤中砝
          碼總重力F(N)
          		0.196
          		0.392
          		0.588
          		0.784
          		0.980
          加速度a(m·s－2)
          		0.69
          		1.18
          		1.66
          		2.18
          		2.70
          請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在圖所示的坐標系中作出a－F的關系圖象．

          (5)根據(jù)提供的實驗數(shù)據(jù)作出的a－F圖線不通過原點．請說明主要原因．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          （8分）如圖甲所示，打點計時器固定在斜面的某處，讓一滑塊拖著穿過打點計時器的紙帶從斜面上滑下。圖乙是某同學實驗時打出的某條紙帶的一段。


          （1）已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz，利用該紙帶中測出的數(shù)據(jù)可得滑塊下滑的加速度大小a =" _____" m/s2。
          （2）打點計時器打B點時，滑塊的速度大小vB =" _________" m/s。 （保留三位有效數(shù)字）
          （3）為了測出滑塊與斜面間的摩擦力，該同學已經(jīng)測出斜面的長度及高度h，他還需要測量的物理量是 ________ ，利用測得的量及加速度a表示摩擦力的大小Ff =        。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時：除已有的器材（方木板、白紙、彈簧秤、細繩套和鉛筆）外， 還必須有________________和________________.要使每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果，必須______________
          A．每次將橡皮條拉到同樣的位置B．每次把橡皮條拉直
          C．每次準確讀出彈簧秤的示數(shù)D．每次記準細繩的方向
          

			
          

			
          
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