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        1. 【題目】如圖所示,離地H高處有一個質(zhì)量為m、帶電量為+q的物體處于電場強(qiáng)度隨時間變化規(guī)律為均為大于零的常數(shù),電場水平向左為正方向)的電場中,物體與豎直絕緣墻壁間的動摩擦因數(shù)為,已知。時,物體從墻上靜止釋放,若物體所受的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,當(dāng)物體下滑后脫離墻面,此時速度大小為,最終落在地面上。則下列關(guān)于物體的運動說法正確的是( )

          A. 當(dāng)物體沿墻壁下滑時,物體先加速再做勻速直線運動

          B. 物體從脫離墻壁到落地之前的運動軌跡是一段直線

          C. 物體客服摩擦力所做的功

          D. 物體與墻壁脫離的時刻為

          【答案】CD

          【解析】

          物體從開始運動到脫離墻面電場力一直不做功,由動能定理,A對;當(dāng)物體與墻面脫離是時電場強(qiáng)度為零,所以=0,時間,B 對;豎直方向有隨著電場強(qiáng)度E的減小,加速度a逐漸增大,當(dāng)E=0時,加速度增大到重力加速度g,此后物塊脫離墻面,C錯;物體脫離墻面時速度向下,之后所受合外力與初速度不在同一條直線上,所以運動軌跡為曲線,D錯;

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】在圖中所示的四種典型電場的情況中,電場中、兩點的電場強(qiáng)度和電勢都相等的是( )

          A. 圖(甲)中平行板電容器帶電荷,極板間除邊緣附近處的任意兩點、

          B. 圖(乙)中兩個等量異號點電荷的連線上,與連線中點等距的任意兩點

          C. 圖(丙)中離點電荷等距的任意兩點、

          D. 圖(丁)中兩個等量同號點電荷的連線的中垂線上,與連線中點等距的任意兩點、

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】在探究兩電荷間相互作用力的大小與哪些因素有關(guān)的實驗中,一同學(xué)猜想可能與兩電荷間的距離和帶電量有關(guān)。他選用帶正電的小球A和B,A球放在可移動的絕座上,B球用絕緣絲線懸掛于玻璃棒C點,如圖所示。

          實驗時,先保持兩電荷量不變,使A球從遠(yuǎn)處逐漸向B球靠近,觀察到兩球距離越小,B球懸線的偏角越大,再保持兩球的距離不變,改變小球所帶的電荷量,觀察到電荷量越大,B球懸線的偏角越大。

          實驗表明:兩電荷之間的相互作用力,隨其距離的____________而增大(填“增大”或“減小”),隨其所帶電荷量的___________而增大(填“增大”或“減小”)。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩質(zhì)點在同一直線上勻速運動設(shè)向右為正方向,甲質(zhì)點的速度為2 m/s,乙質(zhì)點的速度為-4 m/s,則可知

          A乙質(zhì)點的速度大于甲質(zhì)點的速度

          B因為+2>-4,所以甲質(zhì)點的速度大于乙質(zhì)點的速度

          C這里的正、負(fù)號的物理意義是表示運動的方向與規(guī)定正方向的關(guān)系

          D若甲、乙兩質(zhì)點同時由同一點出發(fā)則10 s后甲、乙兩質(zhì)點相距60 m

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,A、BC、D為勻強(qiáng)電場中相鄰的四個等勢面,一個電子垂直經(jīng)過等勢面D時,動能為20eV,飛經(jīng)等勢面C時,電勢能為-10eV,飛至等勢面B時速度恰好為零,已知相鄰等勢面間的距離為5cm,則下列說法正確的是

          A. 等勢面A的電勢為10V

          B. 勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)大小為200V/m

          C. 電子再次飛經(jīng)D勢面時,動能為10eV

          D. 電子的運動為勻變速直線運動

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)利用如圖裝置來研究機(jī)械能守恒問題,設(shè)計了如下實驗.A、B是質(zhì)量均為m的小物塊,C是質(zhì)量為M的重物,AB間由輕彈簧相連,A、C間由輕繩相連.在物塊B下放置一壓力傳感器,重物C下放置一速度傳感器,壓力傳感器與速度傳感器相連.當(dāng)壓力傳感器示數(shù)為零時,就觸發(fā)速度傳感器測定此時重物C的速度.整個實驗中彈簧均處于彈性限度內(nèi),重力加速度為g.實驗操作如下:

          (1)開始時,系統(tǒng)在外力作用下保持靜止,細(xì)繩拉直但張力為零.現(xiàn)釋放C,使其向下運動,當(dāng)壓力傳感器示數(shù)為零時,觸發(fā)速度傳感器測出C的速度為v

          (2)在實驗中保持A,B質(zhì)量不變,改變C的質(zhì)量M,多次重復(fù)第(1)步.

          ①該實驗中,Mm大小關(guān)系必需滿足M______m。ㄟx填小于”、“等于大于”)

          ②為便于研究速度v與質(zhì)量M的關(guān)系,每次測重物的速度時,其已下降的高度應(yīng)______(選填相同不同”)

          ③根據(jù)所測數(shù)據(jù),為得到線性關(guān)系圖線,應(yīng)作出______(選填v2-M”、“v2-v2-)圖線.

          ④根據(jù)③問的圖線知,圖線在縱軸上截距為b,則彈簧的勁度系數(shù)為______(用題給的已知量表示).

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖,ABD為豎直平面內(nèi)的絕緣軌道,其中AB段是長為s=1.25的粗糙水平面,其動摩擦因數(shù)為=0.1,BD段為半徑R=0.2 m的光滑半圓,兩段軌道相切于B,整個軌道處在豎直向下的勻強(qiáng)電場中,場強(qiáng)大小E=5.0×103 V/m.一帶負(fù)電小球以速度v0沿水平軌道向右運動,接著進(jìn)入半圓軌道后,恰能通過最高點D.已知小球的質(zhì)量為m=2.0×10-2 kg,所帶電荷量q=2.0×10-5 C,g=10 m/s2.(水平軌道足夠長,小球可視為質(zhì)點,整個運動過程無電荷轉(zhuǎn)移)

          1小球能通過軌道最高點D時的速度大小;

          2帶電小球在從D點飛出后,首次落到水平軌道上時的位移大小;

          3小球的初速度v0.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在水平粗糙橫桿上,有一質(zhì)量為m的小圓環(huán)A,用一細(xì)線懸吊一個質(zhì)量為m的球B,F(xiàn)用一水平力F緩慢地拉起B,在此過程中A一直保持靜止不動,設(shè)圓環(huán)A受到的支持力為FN,摩擦力為f ,此過程中: ( )

          A. FN增大,f增大 B. FN減小,f增大

          C. FN不變,f增大 D. FN不變,f減小

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】長為L的導(dǎo)體棒原來不帶電,現(xiàn)將一帶電量為+q的點電荷放在距棒左端R處,如圖所示.當(dāng)棒達(dá)到靜電平衡后,棒上感應(yīng)電荷在棒內(nèi)中點產(chǎn)生的場強(qiáng)大小等于_____,方向為_____

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          同步練習(xí)冊答案