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        1. 如圖,傾角為37°,質(zhì)量不計(jì)的支架ABCD的D端有一大小與質(zhì)量均可忽略的光滑定滑輪,A點(diǎn)處有一固定轉(zhuǎn)軸,CA⊥AB,DC=CA=0.3m。質(zhì)量m=lkg的物體置于支架的B端,并與跨過定滑輪的輕繩相連,繩另一端作用一豎直向下的拉力F,物體在拉力作用下沿BD做勻速直線運(yùn)動,己知物體與BD間的動摩擦因數(shù)μ=0.3。為保證支架不繞A點(diǎn)轉(zhuǎn)動,物體向上滑行的最大距離s=____m。若增大F后,支架仍不繞A點(diǎn)轉(zhuǎn)動,物體能向上滑行的最大距離s′____s(填:“大于”、“等于”或“小于”。)(取sin37°=0.6,cos37°=0.8)
          0.248   不變
          勻速拉動m受力分析如圖,

          A點(diǎn)為支點(diǎn),則F的力臂等于
          定滑輪受力一個豎直向下的力F,大小8.4,使支架向向左偏,力臂為
          定滑輪同時受到一個沿斜面向下的拉力大小8.4,
          使支架向右偏力臂為
          m對支架作用力有兩個,向下的壓力和向上的摩擦
          力,根據(jù)受力 分析,摩擦力大小,方向沿斜面向上,有使支架向左偏的趨勢,力臂為
          壓力大小,力臂設(shè)為x
          根據(jù)杠桿平衡,有

          解方程得  x=0.072
          x>0說明壓力的作用效果是使杠桿向右偏,即位移S小于
          滿足幾何關(guān)系
          解得s=0.248
          在杠桿平衡的公式中等號兩邊的F均約掉了,x與F無關(guān)。
          F增大后,所以s不變
          【考點(diǎn)定位】受力分析,杠桿平衡
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

          某同學(xué)在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時,利用坐標(biāo)紙記錄了橡皮繩的結(jié)點(diǎn)位置D以及兩彈簧測力計(jì)的拉力大小和方向.有關(guān)此實(shí)驗(yàn),下列敘述中正確的是( 。
          A.兩彈簧測力計(jì)的拉力可以同時比橡皮繩的拉力大
          B.兩彈簧測力計(jì)的拉力可以同時比橡皮繩的拉力小
          C.兩次拉橡皮繩時,需將橡皮繩結(jié)點(diǎn)拉到同一位置,這樣做的目的是保證兩次彈簧測力計(jì)拉力的共同作用效果相同
          D.若只增大其中一只彈簧測力計(jì)的拉力的大小,而要保證橡皮繩結(jié)點(diǎn)的位置不變,只需調(diào)整另一只彈簧測力計(jì)拉力的大小即可

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

          如圖是“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)示意圖.將橡皮條的一端固定于A點(diǎn),圖甲表示在兩個拉力F1、F2的共同作用下,將橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉長到O點(diǎn);圖乙表示準(zhǔn)備用一個拉力F拉橡皮條,圖丙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的力的合成圖示.
          (1)以下實(shí)驗(yàn)操作過程中正確的是______;
          A.甲實(shí)驗(yàn)時,兩個拉力的大小應(yīng)相等
          B.甲實(shí)驗(yàn)時,兩個拉力的方向應(yīng)互相垂直
          C.乙實(shí)驗(yàn)時,只須使橡皮條的伸長量與甲實(shí)驗(yàn)相等
          D.乙實(shí)驗(yàn)時,仍須將橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)
          (2)圖丙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是______.

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

          (1)“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)步驟如下,請將正確的排列順序?qū)懺跈M線上______.A.只用一個彈簧測力計(jì),通過細(xì)繩套把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同樣的位置O,記下彈簧測力計(jì)的讀數(shù)F/和在白紙上記錄測力計(jì)拉力的方向OC,取下彈簧秤.B.在白紙上以O(shè)為作用點(diǎn),按同一標(biāo)度作F1、F2和F/的力的圖示.
          C.同時記下兩彈簧測力計(jì)的讀數(shù)F1、F2,在白紙上記錄兩測力計(jì)拉力的方向OA、OB.取下彈簧秤.
          D.把橡皮條的一端固定在木板上的P點(diǎn),將兩個細(xì)繩套系在橡皮條的另一端.
          E.用平行四邊形定則作F1、F2的合力F.
          F.用兩個彈簧測力計(jì)分別鉤住兩個細(xì)繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,在白紙上記錄橡皮條與細(xì)繩套的結(jié)點(diǎn)到達(dá)的位置O.
          G.觀察F和F/是否相等,并作出結(jié)論.
          H.在木板上固定一張白紙.I.整理實(shí)驗(yàn)儀器.
          (2)在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,得到如圖所示的紙帶,若小車作勻變速直線運(yùn)動,打點(diǎn)計(jì)時器打點(diǎn)的時間間隔為0.02s,測得s1=5.00cm,s2=1.36cm,s3=1.48cm.那么:AD之間的平均速度V=______m/s,C點(diǎn)的瞬時速度VC=______m/s,小車運(yùn)動的加速度a=______m/s2
          (3)在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,彈簧豎直懸掛,并在下端逐個增加鉤碼,同時用毫米刻度尺分別測出加掛不同鉤碼時彈簧的長度L,測出的彈簧的彈力F(F的大小等于所掛鉤碼受到的重力)與彈簧的長度L的各組數(shù)據(jù),逐點(diǎn)標(biāo)注在圖乙中的坐標(biāo)紙上,設(shè)彈簧原長為Lo,則彈簧勁度系數(shù)K的表達(dá)式為______,由此可以得到該彈簧的勁度系數(shù)為______N/m(取三位有效數(shù)字).

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,兩根重桿OA和AB,由鉸鏈連接,并用鉸鏈懸掛在天花板上,B位于O的正下方,若在B端分別施加圖示方向的力F1、F2、F3和F4,則其中可能使兩桿保持靜止的是(     )
          A.F1B.F2C.F3D.F4

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

          在一條筆直的公路上依次有三盞交通信號燈L1、L2和L3,L1與L2,L2與L3各相距400m。每盞信號燈顯示綠色的時間間隔都是20s,顯示紅色的時間間隔都是40s,信號燈隨時間變化的規(guī)律如圖所示。一輛汽車勻速向前行駛,設(shè)汽車到達(dá)距L1 200米處時為t=0時刻,且已知汽車的速度大于3m/s,則汽車能不停頓地依次通過三盞信號燈的最小速度是_________m/s,最大速度是________m/s。

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

          如圖所示,一根質(zhì)量均勻、長度為1m的直桿OA可繞過O點(diǎn)且垂直于紙面的軸轉(zhuǎn)動,為了測量桿的質(zhì)量,F(xiàn)用一個F=12N的水平力在A端將它拉到與豎直方向成370角的位置并處于靜止?fàn)顟B(tài),則F力產(chǎn)生的力臂為__________m,桿的質(zhì)量為__________kg。

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

          牛頓第一定律表明,力是物體   發(fā)生變化的原因;該定律引出的一個重要概念是   。

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

          如圖是一臺起重機(jī)的示意圖,機(jī)身和平衡體的重為=4.2×N,起重桿的重為=2.0×N。其他數(shù)據(jù)如圖中所示。起重機(jī)至多能提起多重的貨物?

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          同步練習(xí)冊答案