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				如圖4所示，水平地面上有正交的勻強(qiáng)電場和勻強(qiáng)磁場，電場豎直向下，磁場垂直紙面向外，半圓形的金屬框從直徑處于水平位置靜止時開始下落，不計空氣阻力，則a、b兩端落到地面的次序是(    )
          圖4
          A.a先于b          B.b先于a        C.a、b同時落地      D.無法判定
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          A  解析：由右手定則可知，在金屬框的半圓弧部分和直徑部分，都將因切割磁感線而產(chǎn)生由b到a的感應(yīng)電動勢，從而a端電勢高，帶正電，b端電勢低，帶負(fù)電，a端受向下的電場力，b端受向上的電場力，故a先于b落地.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖4所示，放置在水平地面上的支架質(zhì)量為M，支架頂端用細(xì)線拴著的擺球質(zhì)量為m，現(xiàn)將擺球拉至水平位置，而后釋放，擺球運動過程中，支架始終不動．以下說法正確的應(yīng)是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2013?重慶模擬）（1）為了簡單測量小木塊與水平桌面間的動摩擦因數(shù)，按以下步驟進(jìn)行：
          a．將一端固定在木板P上的輕彈簧置于水平桌面上，固定木板P，在桌面上標(biāo)記彈簧自由端位置O．將小木塊接觸彈簧自由端（不栓接）并使其緩慢移至A位置，如圖1所示．
          b．將小木塊從靜止開始釋放，小木塊運動至B位置停止．
          c．將彈簧移至桌邊，使彈簧自由端位置O與桌邊緣對齊，如圖2所示，固定木板P，使小木塊接觸彈簧自由端（不栓接）并使其緩慢移至C位置，使
          .
          OC
          =
          .
          OA
          ，將小木塊從靜止開始釋放，小木塊落至水平地面D處，O'為O點在水平地面的豎直投影點．若已經(jīng)測得OB距離為L，OO'間豎直高度為h．小木塊可看做質(zhì)點，不計空氣阻力．
          ①為測量小木塊與水平桌面間的動摩擦因數(shù)，還需要測量的物理量是：
          O′與D點的距離x
          O′與D點的距離x
          （用文字和字母表示）
          ②寫出小木塊與桌面間的動摩擦因數(shù)的表達(dá)式：μ=
          x2
          4Lh
          x2
          4Lh
          （用測得的物理量的字母表示） 
          （2）在做測量一電源的電動勢和內(nèi)電阻的實驗時，備有下列器材：
          A．定值電阻：
          R
           
          0
          =2Ω
          B．直流電流表（量程0～0.6A，內(nèi)阻不能忽略）
          C．直流電壓表（量程0～3V，內(nèi)阻較大）
          D．滑動變阻器（阻值范圍0～10Ω）
          E．滑動變阻器（阻值范圍0～200Ω）
          F．開關(guān)S及導(dǎo)線若干
          ①滑動變阻器選用
          D
          D
          （填“D”或“E”）．
          ②某同學(xué)將選定的器材在圖3所示的實物圖上連線完成了部分實驗電路，請你以筆畫線做導(dǎo)線連接正確的電路．
          ③按正確操作完成實驗，根據(jù)實驗記錄，將測量數(shù)據(jù)描點作出擬合圖線如圖4所示，由圖象可得該電源的電動勢E=
          2.95
          2.95
          V，內(nèi)電阻r=
          0.770
          0.770
          Ω（結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          半圓形光滑軌道固定在水平地面上，如圖4所示，并使其軌道平面與地面垂直，物體m1、m2同時由軌道左、右最高點釋放，二者碰后粘在一起向左運動，最高能上升到軌道P點，已知OP與豎直方向夾角為60°，則兩物體的質(zhì)量之比m1：m2為（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2）某學(xué)校的學(xué)生為了測定物塊與桌面之間的動摩擦因數(shù)，想出了很多方法．
          ①其中甲同學(xué)采用了如圖4所示的裝置進(jìn)行實驗，他使物塊在重物的牽引下開始運動，當(dāng)重物落地后，物塊再運動一段距離停在桌面上．實驗中甲同學(xué)用打點計時器記錄了物塊的運動，圖5為他截取的一段紙帶，記錄了物塊做勻減速運動過程的信息，1、2、3、4、5是他選取的計數(shù)點，相鄰兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出．已知打點計時器電源的頻率為50Hz．
          根據(jù)紙帶可求出物塊做減速運動過程中的加速度大小a=
           
          m/s2（保留兩位有效數(shù)字）．
          若當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮?.8m/s2，則物塊與桌面的動摩擦因數(shù)μ1=
           
          （保留兩位有效數(shù)字），該測量結(jié)果比動摩擦因數(shù)的真實值
           
          （填“偏大”或“偏小”）．
          ②乙同學(xué)采用了如圖6所示的另一套裝置進(jìn)行實驗，使物塊A位于水平桌面的O點時，重物B剛好接觸地面．將A拉到P點，待B穩(wěn)定后由靜止釋放，A最終滑到Q點．分別測量OP、OQ的長度h和s．改變h，重復(fù)以上的操作，分別測出以下幾組實驗數(shù)據(jù)．
          

          


          

1
2
3
4
5
6
          

          
h/cm
10.0
20.0
30.0
40.0
50.0
60.0
          

          
s/cm
9.5
12.5
28.5
39.0
48.0
56.5
          精英家教網(wǎng)
          乙同學(xué)在圖7中已標(biāo)出第1、2、3、5、6組數(shù)據(jù)對應(yīng)的坐標(biāo)點，請你在圖中標(biāo)出第4組數(shù)據(jù)對應(yīng)的坐標(biāo)點，并畫出s-h關(guān)系圖線．
          實驗中測得A、B的質(zhì)量之比mA：mB=4：5，則根據(jù)s-h圖線計算出物塊A與桌面間的動摩擦因數(shù)μ2=
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖4所示，水平地面上有兩個完全相同的木塊A、B，在水平推力F作用下運動，用FAB代表A、B間的相互作用力（　  ）
          A.若地面是完全光滑的，則FAB=F
          B.若地面是完全光滑的，則FAB=F
          C.若地面的動摩擦因數(shù)為μ，則FAB=F
          D.若地面的動摩擦因數(shù)為μ，F(xiàn)AB=F
          

			
          

			
          
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