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        1. (1)在“用單擺測重力加速度”的實驗中,下列措施中可以提高實驗精度的是
          ABC
          ABC

          A.選細(xì)線做為擺線
          B.單擺擺動時保持?jǐn)[線在同一豎直平面內(nèi)
          C.拴好擺球后,令其自然下垂時測量擺長
          D.計時起止時刻,選在最大擺角處
          (2)某同學(xué)在做“利用單擺測重力加速度”的實驗中,先測得擺線長為97.50cm,擺球直徑為2.00cm,然后用秒表記錄了單擺振動50次所用的時間,則:
          ①該擺擺長為
          98.50
          98.50
           cm.
          ②如果測得的g值偏小,可能的原因是
          B
          B

          A.測擺線長時擺線拉得過緊
          B.?dāng)[線上端懸點末固定,振動中出現(xiàn)松動,使擺線長度增加了
          C.開始計時時,秒表過遲按下
          D.實驗中誤將49次全振動記為50次
          ③為了提高實驗精度,在實驗中可改變幾次擺長l并測出相應(yīng)的周期T,從而得出一組對應(yīng)的l與T的數(shù)據(jù),再以l為橫坐標(biāo),T2為縱坐標(biāo),將所得數(shù)據(jù)連成直線如圖所示,并求得該直線的斜率為k,則重力加速度g=
          4π2
          k
          4π2
          k
          (用k表示).
          分析:(1)在“用單擺測重力加速度”的實驗中,擺線應(yīng)選用細(xì)線,質(zhì)量能夠忽略;擺球要在同一平面內(nèi)擺動,不能做圓錐擺;細(xì)線有伸縮性,應(yīng)處于自然下垂時測量其長度.為零減小測量的誤差,應(yīng)從平衡位置開始計時.
          (2)擺長等于擺線的長度加上擺球的半徑.根據(jù)g=
          4π2l
          T2
          判斷g值偏小的原因.以及根據(jù)g=
          4π2l
          T2
          求出重力加速度的大。
          解答:解:(1)為了提高測量的精確度,擺線應(yīng)選用細(xì)線,單擺在同一個豎直面內(nèi)擺動,防止出現(xiàn)圓錐擺,測量擺長時應(yīng)在擺球自然下垂時測量,從平衡位置(最低點)開始計時,因為速度最大,誤差比較。蔄BC正確,D錯誤.
          (2)①擺長l=97.50+1cm=98.50cm.
          ②A、根據(jù)g=
          4π2l
          T2
          知,測擺線長時擺線拉得過緊,導(dǎo)致擺長偏大,重力加速度偏大.故A錯誤.
            B、擺線上端懸點末固定,振動中出現(xiàn)松動,使擺線長度增加了,擺動的過程中,擺長變短,根據(jù)g=
          4π2l
          T2
          知,重力加速度偏。蔅正確.
             C、開始計時時,秒表過遲按下,導(dǎo)致周期變小,根據(jù)g=
          4π2l
          T2
          知,重力加速度偏大.故C錯誤.
          D、實驗中誤將49次全振動記為50次,導(dǎo)致周期變小,根據(jù)g=
          4π2l
          T2
          知,重力加速度偏大.故D錯誤.
          故選B.
          ③根據(jù)g=
          4π2l
          T2
          ,知T2=
          4π2l
          g
          ,圖線的斜率k=
          4π2
          g
          .所以g=
          4π2
          k

          故答案為:(1)ABC (2)98.50,B,
          4π2
          k
          點評:簡諧運動是一種理想的運動模型,單擺只有在擺角很小,空氣阻力影響不計的情況下單擺的振動才可以看成簡諧運動,實驗時要保證滿足實驗的條件.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          一組同學(xué)在做“用單擺測定重加速度”的實驗中,用正確的操作方法,測定了6組擺長L和周期T的對應(yīng)值。為了求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭,4位同學(xué)提出了4種不同的處理方法:

          A.從測定的6組對應(yīng)值中任意選取1組,用公式g=4π2L/T2求出g作為測量值

          B.先分別求出6個L值的平均值 和6個T值的平均值,再用公式g=4π2 /2

          求出g作為測量值

          C.先分別用6組L、T的對應(yīng)值,用公式g=4π2L/T2求出6個對應(yīng)的g值,再求

          這6個的平均值作為測量值

          D.在坐標(biāo)紙上作出T2—L圖象,從圖中計算出圖線的斜率k,根據(jù)g=π2/k求出g作為測量值

           
           

          你認(rèn)為以上4種方法中,錯誤的是哪一種       (填代號即可),其余正確方法中,偶然誤差最小的是        (填代號即可)

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          一組同學(xué)在做“用單擺測定重加速度”的實驗中,用正確的操作方法,測定了6組擺長L和周期T的對應(yīng)值。為了求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭,4位同學(xué)提出了4種不同的處理方法:

          A.從測定的6組對應(yīng)值中任意選取1組,用公式g=4π2L/T2求出g作為測量值

          B.先分別求出6個L值的平均值 和6個T值的平均值,再用公式g=4π2 /2

          求出g作為測量值

          C.先分別用6組L、T的對應(yīng)值,用公式g=4π2L/T2求出6個對應(yīng)的g值,再求

          這6個的平均值作為測量值

          D.在坐標(biāo)紙上作出T2—L圖象,從圖中計算出圖線的斜率k,根據(jù)g=π2/k求出g作為測量值

          1,3,5

           
           

          你認(rèn)為以上4種方法中,錯誤的是哪一種      (填代號即可),其余正確方法中,偶然誤差最小的是        (填代號即可)

           

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          科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年西藏拉薩中學(xué)高三上學(xué)期第四次月考物理試卷 題型:實驗題

          一組同學(xué)在做“用單擺測定重加速度”的實驗中,用正確的操作方法,測定了6組擺長L和周期T的對應(yīng)值。為了求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭,4位同學(xué)提出了4種不同的處理方法:

          A.從測定的6組對應(yīng)值中任意選取1組,用公式g=4π2L/T2求出g作為測量值

          B.先分別求出6個L值的平均值 和6個T值的平均值,再用公式g=4π2 /2

          求出g作為測量值

          C.先分別用6組L、T的對應(yīng)值,用公式g=4π2L/T2求出6個對應(yīng)的g值,再求

          這6個的平均值作為測量值

          D.在坐標(biāo)紙上作出T2—L圖象,從圖中計算出圖線的斜率k,根據(jù)g=π2/k求出g作為測量值

          1,3,5

           
           

          你認(rèn)為以上4種方法中,錯誤的是哪一種       (填代號即可),其余正確方法中,偶然誤差最小的是        (填代號即可)

           

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          一組同學(xué)在做“用單擺測定重加速度”的實驗中,用正確的操作方法,測定了6組擺長L和周期T的對應(yīng)值。為了求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭,4位同學(xué)提出了4種不同的處理方法:

          A.從測定的6組對應(yīng)值中任意選取1組,用公式g=4π2L/T2求出g作為測量值

          B.先分別求出6個L值的平均值 和6個T值的平均值,再用公式g=4π2 /2求出g作為測量值

          C.先分別用6組L、T的對應(yīng)值,用公式g=4π2L/T2求出6個對應(yīng)的g值,再求這6個的平均值作為測量值

          D.在坐標(biāo)紙上作出T2―L圖象,從圖中計算出圖線的斜率k,根據(jù)g=π2/k求出g作為測量值

          你認(rèn)為以上4種方法中,錯誤的是哪一種   (填代號即可),其余正確方法中,偶然誤差最小的是   (填代號即可)

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          科目:高中物理 來源:2011屆西藏拉薩中學(xué)高三上學(xué)期第四次月考物理試卷 題型:實驗題

          一組同學(xué)在做“用單擺測定重加速度”的實驗中,用正確的操作方法,測定了6組擺長L和周期T的對應(yīng)值。為了求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭,4位同學(xué)提出了4種不同的處理方法:

          A.從測定的6組對應(yīng)值中任意選取1組,用公式g=4π2L/T2求出g作為測量值
          B.先分別求出6個L值的平均值和6個T值的平均值,再用公式g=4π2/2
          求出g作為測量值
          C.先分別用6組L、T的對應(yīng)值,用公式g=4π2L/T2求出6個對應(yīng)的g值,再求
          這6個的平均值作為測量值
          D.在坐標(biāo)紙上作出T2—L圖象,從圖中計算出圖線的斜率k,根據(jù)g=π2/k求出g作為測量值

          1,3,5

            

          你認(rèn)為以上4種方法中,錯誤的是哪一種      (填代號即可),其余正確方法中,偶然誤差最小的是       (填代號即可)

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