【題目】一探險(xiǎn)隊(duì)員在探險(xiǎn)時(shí)遇到一山溝，山溝的一側(cè)豎直，另一側(cè)的坡面呈拋物線形狀．此隊(duì)員從山溝的豎直一側(cè)，以速度v0沿水平方向跳向另一側(cè)坡面．如圖所示，以溝底的O點(diǎn)為原點(diǎn)建立坐標(biāo)系xOy.已知，山溝豎直一側(cè)的高度為2h，坡面的拋物線方程為y＝
x2，探險(xiǎn)隊(duì)員的質(zhì)量為m.人視為質(zhì)點(diǎn)，忽略空氣阻力，重力加速度為g.
(1)求此人落到坡面時(shí)的動(dòng)能．
(2)此人水平跳出的速度為多大時(shí)，他落在坡面時(shí)的動(dòng)能最小？動(dòng)能的最小值為多少？
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，平行金屬板中帶電質(zhì)點(diǎn)P處于靜止?fàn)顟B(tài)，不考慮電流表和電壓表對(duì)電路的影響，當(dāng)滑動(dòng)變阻器R4的滑片向b端移動(dòng)時(shí)，則（ ）
A. 質(zhì)點(diǎn)P將向上運(yùn)動(dòng)
B. 電壓表讀數(shù)減小
C. 電流表讀數(shù)減小
D. R3上消耗的功率逐漸增大
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】云室能顯示射線的徑跡，把云室放在磁場(chǎng)中，從帶電粒子運(yùn)動(dòng)軌跡的彎曲方向和半徑大小就能判斷粒子的屬性，放射性元素A的原子核靜止放在磁感應(yīng)強(qiáng)度B=2.5T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中發(fā)生衰變，放射出粒子并變成新原子核B，放射出的粒子與新核運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示，測(cè)得兩圓的半徑之比R1：R2=42：1，且R1=0.2m，已知
粒子質(zhì)量mα=6.64×10-27kg，β粒子質(zhì)量mβ=9.1×10-31kg，普朗克常量取h=6.6×10-34Js，下列說(shuō)法正確的是：（ ）
A. 新原子核B的核電荷數(shù)為84
B. 放射性元素A原子核發(fā)生的是β衰變
C. 衰變放射出的粒子的速度大小為2.4×107m/s
D. 如果A原子核衰變時(shí)釋放出一種頻率為1.2×1015Hz的光子，那么這種光子能使逸出功為4.54eV的金屬鎢發(fā)生光電效應(yīng)
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示為一列沿x軸負(fù)方向傳播的簡(jiǎn)諧橫波，實(shí)線為t＝0時(shí)刻的波形圖，虛線為t＝0.6 s時(shí)的波形圖，波的周期T>0.6 s，則( )
A. 波的周期為0.8 s
B. 在t＝0.9 s時(shí)，P點(diǎn)沿y軸正方向運(yùn)動(dòng)
C. 經(jīng)過(guò)0.4 s，P點(diǎn)經(jīng)過(guò)的路程為0.4 m
D. 在t＝0.2 s時(shí)，Q點(diǎn)到達(dá)平衡位置
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】真空中有一半徑為R的虛線圓形區(qū)域內(nèi)存在方向垂直紙面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，如圖1所示，虛線圓的右側(cè)放置一對(duì)水平正對(duì)放置的金屬板M和N，兩金屬板的中心線O1O2與虛線圓的圓心O在同一水平線上．在圓上P點(diǎn)（位于O點(diǎn)的正下方）處有一點(diǎn)狀電子源，電子源可以向各個(gè)方向發(fā)射速率均為v0的電子，當(dāng)其中一個(gè)電子沿PO方向射入磁場(chǎng)時(shí)，電子恰好從圓上的O1點(diǎn)沿兩板中心線射出，電子在進(jìn)入金屬板的瞬間給兩板加上圖2所示的交變電壓，最后電子恰好從M板的邊緣水平飛出。已知金屬板的板長(zhǎng)L=2.4R，板間距d=1.2R，電子的質(zhì)量為m、電量為e，忽略電子的重力和相互間的作用力。求：
（1）圓形區(qū)域內(nèi)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B；
（2）圖2中
和周期T；
（3）若在兩板右端加一豎直探測(cè)板（圖中未畫(huà)出），電子經(jīng)磁場(chǎng)偏轉(zhuǎn)后從N板的左端水平射入兩板間，同時(shí)在板間加上圖2的交變電壓，經(jīng)電場(chǎng)偏轉(zhuǎn)后垂直打在探測(cè)板上，若每秒打在探測(cè)板上的電子數(shù)為x，有70%的電子被吸收,30%的電子被原速率彈回兩板間，探測(cè)板所受的平均作用力大小；
（4）在滿(mǎn)足（3）的條件下，被原速率彈回的某電子在
時(shí)刻返回兩板間，求該電子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間。
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】干燥的冬天開(kāi)車(chē)門(mén)時(shí)手與金屬車(chē)門(mén)之間容易“觸電”，為了防止“觸電”，在淘寶上出現(xiàn)了名叫“靜電消除器”的產(chǎn)品，手持“靜電消除器”與車(chē)體金屬部分接觸一下（如圖所示），就可以防止“觸電”。關(guān)于這一現(xiàn)象及這一產(chǎn)品，下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A. 這種“觸電”現(xiàn)象是一種靜電現(xiàn)象
B. “靜電消除器”應(yīng)該為導(dǎo)體
C. 人體通過(guò)“靜電消除器”與車(chē)體接觸時(shí)，人體與車(chē)體上的電荷都被“靜電消除器”吸收而消失了
D. 人體通過(guò)“靜電消除器”與車(chē)體接觸時(shí)，人體與車(chē)體最終構(gòu)成一個(gè)等勢(shì)體
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】現(xiàn)代化的生產(chǎn)流水線大大提高了勞動(dòng)效率，如圖為某工廠生產(chǎn)流水線上的水平傳輸裝置的俯視圖，它由傳送帶和轉(zhuǎn)盤(pán)組成。物品從A處無(wú)初速、等時(shí)間間隔地放到傳送帶上，恰好勻加速運(yùn)動(dòng)到B處后進(jìn)入勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤(pán)隨其一起運(yùn)動(dòng)（無(wú)相對(duì)滑動(dòng)），到C處被取走裝箱。已知A、B的距離L=9.0 m，物品在轉(zhuǎn)盤(pán)上與轉(zhuǎn)軸O的距離R = 3.0 m，傳送帶的傳輸速度和轉(zhuǎn)盤(pán)上與O相距為R處的線速度均為v=3.0 m/s，取g=10 m/s2。問(wèn)：
（1）物品從A處運(yùn)動(dòng)到B處的時(shí)間t；
（2）物品與傳送帶的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1
（3）若物品在轉(zhuǎn)盤(pán)上的最大靜摩擦力可視為與滑動(dòng)摩擦力大小相等，則物品與轉(zhuǎn)盤(pán)間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2至少為多大？
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)采用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證鋼球沿斜槽滾下過(guò)程中機(jī)械能守恒。實(shí)驗(yàn)步驟如下：
A.將斜槽固定在實(shí)驗(yàn)臺(tái)邊緣，調(diào)整斜槽出口使出口處于水平；
B.出口末端拴上重錘線，使出口末端投影于水平地面0點(diǎn)。在地面上依次鋪上白紙.復(fù)寫(xiě)紙；
C.從斜槽某高處同一點(diǎn)A由靜止開(kāi)始釋放小球，重復(fù)10次。用圓規(guī)畫(huà)盡量小的圓把小球所有的落點(diǎn)都圈在里面，圓心P就是小球落點(diǎn)的平均位置；
D.用米尺測(cè)出A點(diǎn)與槽口之間的高度h，槽口B與地面的高度H以及0點(diǎn)與鋼球落點(diǎn)P之間的距離s。
(1)實(shí)驗(yàn)中，0點(diǎn)與鋼球平均落點(diǎn)P之間的距離s如圖乙所示，則s=______cm；
(2)請(qǐng)根據(jù)所測(cè)量數(shù)據(jù)的字母書(shū)寫(xiě)，當(dāng)s=_____時(shí)，小球沿斜槽下滑過(guò)程中滿(mǎn)足機(jī)械能守恒。
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，剛性U型金屬導(dǎo)軌M1N1N2M2是位于光滑水平桌面上，其左端中接有阻值為R的電阻，它們總的質(zhì)量為m0．導(dǎo)軌的兩條軌道間的距離為l，PQ是質(zhì)量為m的金屬桿，其電阻為r，可在軌道上滑動(dòng)，滑動(dòng)時(shí)保持與軌道垂直。桿與軌道的接觸是粗糙的，導(dǎo)軌的電阻均不計(jì)．初始時(shí)，桿PQ于圖中的虛線處，虛線的右側(cè)為一勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域，磁場(chǎng)方向垂直于桌面，磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B．現(xiàn)有一位于導(dǎo)軌平面內(nèi)的與軌道平行的恒力F作用于PQ上，使之從靜止開(kāi)始在軌道上向右作加速運(yùn)動(dòng)．已知經(jīng)過(guò)時(shí)間t通過(guò)電阻的電流為I0，導(dǎo)軌向右移動(dòng)的距離為x0（導(dǎo)軌的N1N2部分尚未進(jìn)人磁場(chǎng)區(qū)域）．不考慮回路的自感，求 ：
（1）桿與軌道的摩擦力
（2）PQ離開(kāi)虛線的距離
（3）在此過(guò)程中電阻所消耗的能量．
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