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        1. 在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)中,紙帶將被釋放瞬間的四種情景如照片所示,其中最合適的是(   )

          D

          解析試題分析:在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,為了紙帶有效地使用,應(yīng)讓重物緊靠打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,手拉著紙帶的上方,為了減小阻力的影響,應(yīng)保持紙帶豎直,所以正確選項(xiàng)為D。
          考點(diǎn):本題考查了驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律中紙帶的使用方法。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

          下列說(shuō)法中正確的是   

          A.利用α射線可發(fā)現(xiàn)金屬制品中的裂紋
          B.原子核中,質(zhì)子間的庫(kù)侖力能使它自發(fā)裂變
          C.在溫度達(dá)到107K時(shí),能與發(fā)生聚變,這個(gè)反應(yīng)需要吸收能量
          D.一束C60分子通過(guò)雙縫裝置后會(huì)出現(xiàn)干涉圖樣,證明分子也會(huì)象光波一樣表現(xiàn)出波動(dòng)性

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

          完成下列核反應(yīng)方程,并注明核反應(yīng)類型.
          _________,屬__________類型;
          _________,屬__________類型;

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

          (本題6分)已知鐳的原子序數(shù)是88,原子核質(zhì)量數(shù)是226.試問(wèn):
          (1)鐳核中有幾個(gè)質(zhì)子?幾個(gè)中子?
          (2)鐳核所帶的電荷量是多少?
          (3)呈中性的鐳原子,核外有幾個(gè)電子?

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

          (1)2011年中國(guó)宣布突破快中子增殖反應(yīng)堆技術(shù),使核反應(yīng)原料利用率提升到百分之六十以上.第一代核反應(yīng)堆以鈾235為裂變?nèi)剂,而在天然鈾中?9%的鈾238不能被利用,為了解決這個(gè)問(wèn)題,科學(xué)家們研究出快中子增殖反應(yīng)堆,使鈾238變成高效核燃料.在快中子增殖反應(yīng)堆中,使用的核燃料是钚239,裂變時(shí)釋放出快中子,周圍的鈾238(U)吸收快中子后變成鈾239(U),鈾239很不穩(wěn)定,經(jīng)過(guò)________次β衰變后變成钚239(Pu),從而實(shí)現(xiàn)核燃料的增殖.鈾238轉(zhuǎn)變?yōu)轭?39的全過(guò)程的核反應(yīng)方程式為_(kāi)___________________________________________.
          (2)如圖所示,長(zhǎng)為L(zhǎng)=2 m的木板A質(zhì)量為M=2 kg,A靜止于足夠長(zhǎng)的光滑水平面上,小物塊B(可視為質(zhì)點(diǎn))靜止于A的左端,B的質(zhì)量為m1=1 kg,曲面與水平面相切于M點(diǎn).現(xiàn)讓另一小物塊C(可視為質(zhì)點(diǎn))從光滑曲面上離水平面高h(yuǎn)=3.6 m處由靜止滑下,C與A相碰后與A粘在一起,C的質(zhì)量為m2=1 kg,A與C相碰后,經(jīng)一段時(shí)間B可剛好離開(kāi)A,g=10 m/s2.求A、B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ.

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

          以下是物理學(xué)中的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置或儀器,由圖可知這四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置或儀器共同的物理思想方法是

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

          在如圖所示的U-I圖象中,直線Ⅰ為某一電源的路端電壓與電流的關(guān)系圖象,直線Ⅱ?yàn)槟骋浑娮鑂的伏安特性曲線。用該電源直接與電阻R相連組成閉合電路。則

          A.電源的電動(dòng)勢(shì)為3V
          B.電源的內(nèi)阻為2
          C.電阻R的阻值為0.5
          D.電路消耗的總功率為6W

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

          “探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,用該裝置研究小車加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系時(shí),下列說(shuō)法正確的是(   )

          A.先釋放小車,再接通電源
          B.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接電源直流輸出端
          C.牽引小車的細(xì)繩應(yīng)與長(zhǎng)木板保持平行
          D.在增加小車質(zhì)量的同時(shí),增大木板的傾角

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

          (10分)為研究“在外力一定的條件下,物體的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系”, 某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,圖中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的交流電源頻率為f=50Hz。

          ⑴完成下列實(shí)驗(yàn)步驟中的填空:
          ①平衡小車所受的阻力:小吊盤中不放物塊,調(diào)整木板右端的高度,用手輕撥小車,直到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一系列           的點(diǎn);
          ②按住小車,在小吊盤中放入適當(dāng)質(zhì)量的物塊,在小車中放入砝碼;
          ③打開(kāi)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源,釋放小車,獲得帶有點(diǎn)跡的紙帶,在紙帶上標(biāo)出小車中砝碼的質(zhì)量m;
          ④按住小車,改變小車中砝碼的質(zhì)量,重復(fù)步驟③;
          ⑤在每條紙帶上清晰的部分,每5個(gè)間隔標(biāo)注一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),測(cè)量相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距s1,s2,…,求出與不同m相對(duì)應(yīng)的加速度a;
          ⑥以砝碼的質(zhì)量m為橫坐標(biāo),為縱坐標(biāo),在坐標(biāo)紙上作出-m關(guān)系圖線。
          ⑵完成下列填空:
          ①本實(shí)驗(yàn)中,為了保證在改變小車中砝碼的質(zhì)量時(shí),小車所受的拉力近似不變,小吊盤和盤中物塊的質(zhì)量之和應(yīng)滿足的條件是                                              ;
          ②下圖為用米尺測(cè)量某一紙帶的情況,a可用s1、s3和f表示為a=        ,由圖可讀出s1、s2、s3,其中s1        cm,代入各數(shù)據(jù),便可求得加速度的大;

          ③下圖為所得實(shí)驗(yàn)圖線的示意圖,設(shè)圖中直線的斜率為k,在縱軸上的截距為b,若牛頓定律成立,則小車受到的拉力為      ,小車的質(zhì)量為        。

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