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        1. 【題目】兩個(gè)互成角度的共點(diǎn)力分合力可以用__________法則來(lái)求得.具體地來(lái)說(shuō)就是用表示這兩個(gè)力的有向線段作為__________作平行四邊形,通過(guò)兩個(gè)力的共同作用點(diǎn)的__________就表示合力的大小和方向.該法則是__________加減運(yùn)算的法則.

          【答案】平行四邊形 鄰邊 對(duì)角線 矢量

          【解析】

          [1]兩個(gè)互成角度的共點(diǎn)力分合力可以用平行四邊形則來(lái)求得;

          [2][3][4]具體地來(lái)說(shuō)就是用表示這兩個(gè)力的有向線段作為鄰邊作平行四邊形,通過(guò)兩個(gè)力的共同作用點(diǎn)的對(duì)角線就表示合力的大小和方向,該法則是矢量加減運(yùn)算的法則。

          練習(xí)冊(cè)系列答案

          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中,下列說(shuō)法中正確的是( ).

          A.穿過(guò)電路的磁通量有變化時(shí),電路中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流

          B.感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向總是跟原磁場(chǎng)方向相反

          C.感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小與直導(dǎo)線運(yùn)動(dòng)的速度成正比

          D.感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小與直導(dǎo)線垂直切割磁感線的速度成正比

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】分析物體受力情況一般可按如下步驟進(jìn)行:

          1)明確__________;

          2)分析周圍有哪些物體對(duì)它施加力的作用,確定這些力的____________________.分析時(shí)一般按重力、__________力、__________力的次序進(jìn)行;

          3)按問(wèn)題要求,結(jié)合物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),畫出該物體所受各力的示意圖或圖示.

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列說(shuō)法不正確的有( )

          A.放射性元素的衰變速率跟它所處的物理、化學(xué)狀態(tài)無(wú)關(guān)

          B.在原子核人工轉(zhuǎn)變中,用中子比用質(zhì)子更容易擊中原子核,主要是中子不帶電

          C.放射線有電離作用,可利用它來(lái)釋放機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)中產(chǎn)生的靜電

          D.把放射性元素放在低溫處,可以減緩它的衰變

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】真空中存在一個(gè)水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)大小為E,一根不可伸長(zhǎng)的絕緣細(xì)線長(zhǎng)度為l,細(xì)線一端拴一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量為q的帶負(fù)電小球,另一端固定在O點(diǎn)。把小球拉到使細(xì)線水平的位置A,由靜止釋放,小球沿弧線運(yùn)動(dòng)到細(xì)線與水平方向成角 =60°的位置B時(shí)速度為零。以下說(shuō)法中正確的是

          A.小球在B位置處于平衡狀態(tài)

          B.小球受到的重力與電場(chǎng)力的關(guān)系

          C.小球?qū)⒃贏B之間往復(fù)運(yùn)動(dòng),幅度將逐漸減小

          D.小球從A運(yùn)動(dòng)到B過(guò)程中,電場(chǎng)力對(duì)其做的功為

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】月我國(guó)宇航員在天宮一號(hào)空間站中進(jìn)行了我國(guó)首次太空授課活動(dòng),展示了許多在地面上無(wú)法實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,假如要在空間站再次進(jìn)行授課活動(dòng),下列我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室中進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),若移到空間站也能夠?qū)嶒?yàn)操作的有(

          A. 利用托盤天平測(cè)質(zhì)量 B. 測(cè)定單擺做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的周期

          C. 利用自由落體驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律 D. 利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)拉力

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】某同學(xué)用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量物塊與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù).已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50 Hz,物塊下滑過(guò)程中所得到的紙帶的一部分如圖乙所示,圖中標(biāo)出了五個(gè)連續(xù)點(diǎn)之間的距離.

          (1)物塊下滑時(shí)的加速度a________ m/s2,打C點(diǎn)時(shí)物塊的速度v________ m/s.

          (2)已知重力加速度大小為g為求出動(dòng)摩擦因數(shù),還必須測(cè)量的物理量是________(填正確答案標(biāo)號(hào))

          A.物塊的質(zhì)量  B.斜面的高度  C.斜面的傾角

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】利用下述裝置探究彈簧的彈性勢(shì)能,一輕質(zhì)彈簧放置在光滑水平桌面上,彈簧左端固定,右端與一小球接觸而不固連:彈簧處于原長(zhǎng)時(shí),小球恰好在桌面邊緣,如圖()所示.向左推小球,使彈簧壓縮一段距離后由靜止釋放:小球離開(kāi)桌面后落到水平地面.通過(guò)測(cè)量和計(jì)算,可求得彈簧被壓縮后的彈性勢(shì)能.回答下列問(wèn)題:

          )本實(shí)驗(yàn)中可認(rèn)為,彈簧被壓縮后的彈性勢(shì)能與小球拋出時(shí)的動(dòng)能相等.已知重力加速度大小為.為求得,至少需要測(cè)量下列物理量中的__________(填正確答案標(biāo)號(hào)).

          A.小球的質(zhì)量

          B.小球拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離

          C.桌面到地面的高度

          D.彈簧的壓縮量

          E.彈簧原長(zhǎng)

          )用所選取的測(cè)量量和已知量表示,得__________

          )圖()中的直線是實(shí)驗(yàn)測(cè)量得到的圖線.從理論上可推出,如果不變, 增加, 圖線的斜率會(huì)__________(填增大、減小不變).由圖()中給出的直線關(guān)系和的表達(dá)式可知, __________次方正比.

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】在物理學(xué)中,基本物理量是直接規(guī)定的.從基本物理量出發(fā),依據(jù)物理公式推導(dǎo)出來(lái)的其他物理量叫做__________.基本物理量的單位叫做__________;導(dǎo)出物理量的單位叫做__________.它們一起組成了__________.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案