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          在一次課外探究活動中，某同學用圖甲所示的裝置測量放在水平光滑桌面上鐵塊A 與長金屬板B 間的動摩擦因數(shù)．已知鐵塊A的質(zhì)量m=1kg ,金屬板B 的質(zhì)量m ' =0.5kg ，用水平力F 向左拉金屬板B ，使其向左運動，放大的彈簧秤示數(shù)如圖所示．則A 、B 間的摩擦力f=      
 N, A 、B 間的動摩擦因數(shù)μ=      
. （取g =10m / s 2 ) 
          


           
          


          


           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】






          2.50     0.25
          


          【解析】有圖可知AB之間的動摩擦力為2.50N.，由公式得，動摩擦力因數(shù)為0.25
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          請完成下面兩個小題：
          （1）如圖所示，圖甲是用螺旋測微器測量某一金屬板厚度時的示數(shù)，則此金屬板的厚度為
          6.200
          6.200
          mm；圖乙是用多用電表的歐姆檔的“×10”倍率檔測量某電阻的示數(shù)，則此電阻的阻值為
          190
          190
          Ω．
          （2）某物理興趣小組在一次課外探究活動中要測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)，實驗裝置如圖丙所示，一表面粗糙的長木板固定在水平實驗臺的桌面上，一端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其一端與穿過電磁打點計時器的紙帶相連，另一端通過跨過定滑輪的細線與小沙桶連接．打點計時器使用的交流電源的頻率為50Hz．開始實驗時，在小沙桶中放入適量的沙，放手后滑塊開始做勻加速運動，在紙帶上打出一系列的點，如圖丁所示
          ①圖丁給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點（圖中未標出），計數(shù)點間的距離如圖丁所示，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算的加速度a=
          0.496m/s2
          0.496m/s2
          （保留三位有效數(shù)字）．
          0.496m/s2
          0.496m/s2

          ②為了能夠測量出滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)，下列物理量中還應測量的有
          CD
          CD
          ．（填入所選物理量前的字母）
          A．木板的長度l  B．木板的質(zhì)量m1 C．滑塊的質(zhì)量m2 D．沙桶和沙的總質(zhì)量m3 E．滑塊運動的時間t
          ③滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=
          m3g-(m2+m3)a
          m2g
          m3g-(m2+m3)a
          m2g
          （用被測物理量的字母表示，重力加速度為g）．與真實值相比，測量出的動摩擦因數(shù)
          偏大
          偏大
          （填“偏大”或“偏小”）
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （1）在一次課外探究活動中，某同學用圖甲所示的裝置測量放在水平光滑桌面上鐵塊A 與長金屬板B 間的動摩擦因數(shù)．已知鐵塊A的質(zhì)量m=1kg，金屬板B 的質(zhì)量m'=0.5kg，用水平力F 向左拉金屬板B，使其向左運動，放大的彈簧秤示數(shù)如圖所示．則A、B 間的摩擦力f=
          2.50
          2.50
           N，A、B 間的動摩擦因數(shù)μ=
          0.25
          0.25
          ．（取g=10m/s 2）

          （2）彈簧的形變與外力關(guān)系的實驗中，將彈簧水平放置測出其自然長度，然后豎直懸掛讓其自然下垂，在其下端豎直向下施加外力F，實驗過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進行的．用記錄的外力F與彈簧的形變量x作出F-x圖線，如圖乙所示，由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為
          200N/m
          200N/m
          ，圖線不過坐標原點的原因是由于
          彈簧自重使彈簧伸長
          彈簧自重使彈簧伸長
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （1）在一次課外探究活動中，某同學用圖甲所示裝置測量放在水平光滑桌面上的鐵塊A與長金屬板B間的動摩擦因數(shù)，已知鐵塊A的質(zhì)量m=1kg，金屬板B的質(zhì)量m′=0.5kg，用水平力F向左拉金屬板B，使其向左運動，彈簧秤示數(shù)穩(wěn)定時如圖甲所示（已放大），則A、B間的動摩擦因數(shù)μ=
          0.25
          0.25
          ．（g=10m/s2）
          （2）該同學還設(shè)計將紙帶連接在金屬板B的后面，通過打點計時器連續(xù)打下一些計時點，測量后的結(jié)果如圖乙所示，圖中幾個連續(xù)的計數(shù)點的時間間隔0.1s，由此可知水平力F=
          3.5
          3.5
          N．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （1）①在一次課外探究活動中，某同學用圖甲所示裝置測量放在水平光滑桌面上的鐵塊A與長金屬板B間的動摩擦因數(shù)，已測出鐵塊A的質(zhì)量為lkg，金屬板B的質(zhì)量為0.5kg．用水平力F向左拉金屬板B．使其向左運動，穩(wěn)定時彈簧秤示數(shù)如圖所示（已放大），則A、B問的動摩擦因數(shù)μ=
          0.25
          0.25
          ．（g取10m/s）
          ②將紙帶連接在金屬板B的后面，通過打點計時器連續(xù)打下一些計時點，測量后的結(jié)果如圖乙所示．圖中各計數(shù)點間的時間間隔為0.1s，由此可知水平力F=
          3.5
          3.5
          N．

          （2）某同學用下列器材測量一電阻絲的電阻Rx：電源E，適當量程的電流表、電壓表各一只，滑動變阻器置R電阻箱Rp，開關(guān)S1、S2，導線若干．他設(shè)計的電路圖如圖（a）所示．
          實驗步驟：先讓S1閉合，S2斷開，調(diào)節(jié)R和Rp，使電流表和電壓表示數(shù)合理，記下兩表示數(shù)為I1、U1；再保持R和Rp阻值不變，閉合S2記下電流表和電壓表示數(shù)為I2、U2．
          ①請按電路圖在實物圖（b）-E連線（要求閉臺S1前，滑動變阻器的滑動觸頭P處于正確的位置）；
          ②寫出被測電阻Rx=
          U1U2
          U1I2-U21
          U1U2
          U1I2-U21
          （用電表的示數(shù)表示）；
          ③此實驗中因電流表有內(nèi)阻，電壓表內(nèi)阻不是無限大，則被測電阻的阻值
          等于
          等于
          真實值（填“大于”、“小于”或“等于”）；
          ④用圖（a）電路，
          能
          能
          測出電壓表的內(nèi)阻（填“不能”或“能”）．
          

			
          

			
          
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