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        1. 精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
          某研究性學習小組做探究“橡皮筋做功和物體速度變化的關系”的實驗,圖中是小車在一條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行的情形.這時,橡皮筋對小車做的功記為W.當我們把2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時,每次小車都拉伸到同一位置釋放.小車每次實驗中獲得的速度由打點計時器所打點的紙帶測出.
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          (1)實驗時為了使小車只在橡皮筋作用下運動,應采取的措施是
           
          ;
          (2)每次實驗得到的紙帶上的點并不都是均勻的,為了測量小車獲得的速度,應選用紙帶的
           
          部分進行測量;
          (3)下面是本實驗的數(shù)據(jù)記錄表,請將表格中未完成的數(shù)據(jù)填寫在對應的位置;
                數(shù)據(jù)
          物理量
          橡皮筋
          做的功
          10個間距的距離x(m) 10個間距的時間T(s) 小車獲得的速度vn 小車速度的平方v
           
          2
          n
          1 W 0.200 0.2 1.00 1.00
          2 2W 0.280 0.2
          3 3W 0.300 0.2 1.50 2.25
          4 4W 0.400 0.2 2.00 4.00
          5 5W 0.450 0.2 2.25 5.06
          (4)從理論上講,橡皮筋做的功Wn和物體速度vn變化的關系應是Wn
           
          ,請你根據(jù)表中測定的數(shù)據(jù)在如圖所示的坐標系中作出相應的圖象驗證理論的正確性.
          分析:1、小車下滑時受到重力、細線的拉力、支持力和摩擦力,要使拉力等于合力,需要采取平衡摩擦力的措施.
          2、橡皮條做功完畢,速度最大,做勻速運動,計算速度時要選取點距均勻的部分.
          3、根據(jù)勻速直線運動的位移公式x=vt求得各點的速度.
          4、根據(jù)動能定理可知,合外力做的功應等于物體動能的變化量,所以W與v2成正比,用描點法作出圖象.
          解答:解:(1)小車下滑時受到重力、細線的拉力、支持力和摩擦力,要使拉力等于合力,則應該用重力的下滑分量來平衡摩擦力,故可以將長木板的一段墊高平衡小車所受的摩擦力.
          (2)小車的運動情況,先加速,再勻速,最后減速,橡皮條做功完畢,速度最大,做勻速運動,因此算速度時要選取點距均勻的部分,
          (3)根據(jù)勻速直線運動的位移公式x=vt得:v=
          x
          t
          ,所以:v2=
          0.28
          0.2
          =1.4m/s.所以v22=1.96
          (4)由動能定理可知,合外力做的功應等于物體動能的變化量,所以W與v2成正比,即
          Wn∝vn2,根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù),應用用描點法作圖,圖象如圖所示;由圖象可得:
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          誤差容許的范圍內,圖象是經過原點的直線,說明Wn與vn2成正比.
          故答案為:(1)把木板的末端墊起適當高度以平衡摩擦力;(2)點距均勻;(3)1.4;1.96;(4)vn2
          點評:本題關鍵要明確小車的運動情況,先加速,再勻速,最后減速,橡皮條做功完畢,速度最大,做勻速運動,因此明確實驗原理是解答本題的關鍵.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖所示是某研究性學習小組做“探究功與物體速度變化的關系”的實驗裝置圖.圖中是小車在一條橡皮筋作用下的情情,橡皮筋對小車做的功記為W.當他們用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時,每次橡皮筋都拉伸到同一位置釋放,小車橡皮筋都拉伸到同一位置釋放,小車每次實驗中獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出

          (1)除了圖中的已給出的實驗器村外,還需要的器材有
          刻度尺
          刻度尺

          (2)實驗時為了使小車只在橡皮筋作用下運動,應采取的措施是
          適當墊高木板以平衡摩擦力
          適當墊高木板以平衡摩擦力

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          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

          完成下列實驗題
          (1)在做“用油膜法估測分子的大小”的實驗中,下列所給步驟的合理順序為(開始兩步已排好)
          CFEBAD
          CFEBAD

          A.將畫有油膜輪廓的玻璃板放在坐標紙上,數(shù)出輪廓內的方格數(shù)(不足半個的舍去,
          多于半個的算一個),再根據(jù)方格的邊長求出油膜的面積S.
          B.將一滴油酸酒精溶液滴在水面上,待油酸薄膜的形狀穩(wěn)定后,將玻璃板放在淺盤上,用彩筆將薄膜的形狀描畫在玻璃板上.
          C.用淺盤裝入約2cm深的水,然后將痱子粉或石膏粉均勻地撤在水面上.
          D.用公式D=
          V
          S
          求出薄膜厚度,即油酸分子的直徑.
          E.根據(jù)油酸酒精溶液的濃度,算出一滴溶液中純油酸的體積V.
          F.用注射器或滴管將事先配制好的油酸酒精溶液一滴一滴地滴人量筒,記下溶液的滴數(shù)n與量筒中增加的溶液體積V0
          (2)如圖所示,是某研究性學習小組做探究“橡皮筋做的功和物體速度變化的關系”的實驗,圖中是小車在一條橡皮筋作用下彈出(橡皮筋與小車不再相連)沿木板滑行的情形,這時,橡皮筋對小車做的功記為W.當我們用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時,每次橡皮筋都拉伸到同一位置釋放.小車每次實驗中獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出.(不計阻力)
           
          (1)除了圖中的已給出的實驗器材外,還需要的器材有
          刻度尺,低壓交流電源
          刻度尺,低壓交流電源
          ;
          (2)每次實驗得到的紙帶上的點并不都是均勻的,為了測量小車獲得的速度,應選用紙帶的
          打點均勻
          打點均勻
          部分進行測量;
          (3)下面是本實驗的數(shù)據(jù)記錄表,請將第2次、第3次…實驗中橡皮筋做的功填寫在對應的位置;
          物理量
          數(shù)據(jù)
          次數(shù)
          橡皮筋做的功 10個間隔的距離S(m) 10個間隔的時間T(s) 小車獲得的速度vn(m/s) 小車速度的平方vn2(m/s)2
          1 W 0.200 0.2
          2 2W 0.280 0.2
          3 3W 0.300 0.2
          4 4W 0.400 0.2
          5 5W 0.450 0.2
          (4)你認為橡皮筋做的功Wn和物體速度vn變化的關系應是
          Wn正比于
          v
          2
          n
          Wn正比于
          v
          2
          n

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          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (2007?深圳一模)如圖所示,是某研究性學習小組做探究“橡皮筋做的功和物體速度變化的關系”的實驗,圖甲中是小車在一條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行的情形,這時,橡皮筋對小車做的功記為W.當我們用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時,每次橡皮筋都拉伸到同一位置釋放.小車每次實驗中獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出.
          (1)除了圖中的已給出的實驗器材外,還需要的器材有
          刻度尺
          刻度尺
          ;
          (2)實驗時為了使小車只在橡皮筋作用下運動,應采取的措施是
          把木板的末端墊起適當高度以平衡摩擦力
          把木板的末端墊起適當高度以平衡摩擦力
          ;
          (3)每次實驗得到的紙帶上的點并不都是均勻的,為了測量小車獲得的速度,應選用紙帶的
          點距均勻
          點距均勻
          部分進行測量;
          (4)下面是本實驗的數(shù)據(jù)記錄表,請將第2次、第3次…實驗中橡皮筋做的功填寫在對應的位置;
          橡皮筋做的功 10個間隔的距離S(m) 10個間隔的時間T(s) 小車獲得的速度vn(m/s) 小車速度的平方vn2(m/s)2
          1 W 0.200 0.2
          2 0.280 0.2
          3 0.300 0.2
          4 0.400 0.2
          5 0.450 0.2
          (5)從理論上講,橡皮筋做的功Wn和物體速度vn變化的關系應是Wn
          v2
          v2
          .請你運用數(shù)據(jù)表中測定的數(shù)據(jù)在下圖所示的坐標系中作出相應的圖象驗證理論的正確性;
          (6)若在實驗中你做出的圖線(圖乙)與理論的推測不完全一致,你處理這種情況的做法是:
          分析誤差來源或改進試驗方案或測量手段,重新進行試驗
          分析誤差來源或改進試驗方案或測量手段,重新進行試驗

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          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (1)如圖所示,是某研究性學習小組做探究“橡皮筋做的功和物體速度變化的關系”的實驗,圖中是小車在一條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行的情形,這時,橡皮筋對小車做的功記為W,當我們用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時,每次橡皮筋都拉伸到同一位置釋放.小車每次實驗中獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出,而后確定橡皮筋做的功和物體速度變化的關系.回答下列問題:

          ①除了圖中已給出的實驗器材外,還需要的器材有低壓交流電源和
          刻度尺
          刻度尺

          ②實驗時為了使小車只在橡皮筋作用下運動,應采取的措施是
          木塊的末端墊高,平衡摩擦力
          木塊的末端墊高,平衡摩擦力
          ;
          ③若某次實驗打出的一條紙帶如圖所示,則小車由于橡皮筋彈力做功所獲得的速度為
          1.00m/s
          1.00m/s
          m/s.(打點計時器所用交變電壓的頻率為50Hz)

          (2)某課題研究小組,收集了數(shù)碼相機、手機等用舊了的各種類型的電池,以及從廢舊電器上拆下的電阻、電容、電感線圈、白熾燈等元件.現(xiàn)從這些材料中選取兩個待測元件,即電阻R0(約為2KΩ))和白熾燈.現(xiàn)用手機中的鋰電池 (電動勢E標稱值為3.7V,允許最大放電電流為300mA)以及可供選擇的下列器材進行實驗:
          A.電壓表V(量程4V,電阻RV約為4.0kΩ)
          B.電流表A1(量程300mA,電阻RA1約為5Ω)
          C.電流表A2(量程2mA,電阻RA2約為10Ω)
          D.滑動變阻器R1 (0~20Ω,額定電流lA)
          E.電阻箱R2(0~999.9Ω)
          F.開關S一只,導線若干
          ①為了測定電阻R0的阻值,小組的一位成員,設計了如圖甲所示的電路原理圖并選取了相應的器材 (電源用手機中的鋰電池),其中有一種器材選取不妥,應做出的調整是
          電流表A1換成電流表A2
          電流表A1換成電流表A2

          ②為研究白熾燈的伏安特性曲線,該同學重新設計了一個實驗電路,測出了加在燈兩端的電壓U和通過燈的電流I共8組數(shù)據(jù) (見下表):
          次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7
          U/V 0 0.20 0.50 1.00 1.50 2.00 3.00
          I/A 0 0.08 0.13 0.18 0.20 0.24 0.29
          請在圖乙坐標中,描點作出U一I圖線.由圖象可知,隨著電流的增大,白熾燈的電阻
          增大
          增大
          (選填“增大“、“減小“或“不變“).

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