[題目]下列說法正確的是()A. 元電荷是最小的帶電體B. 電動勢既有大小又有方向.因此是矢量C. 電勢降低的方向就是電場線方向D. 在金屬導(dǎo)體中.電流的方向與自由電子定向移動的方向相反題目和參考答案——青夏教育精英家教網(wǎng)—

【題目】下列說法正確的是()

A. 元電荷是最小的帶電體

B. 電動勢既有大小又有方向，因此是矢量

C. 電勢降低的方向就是電場線方向

D. 在金屬導(dǎo)體中，電流的方向與自由電子定向移動的方向相反

【答案】D

【解析】元電荷是與電子的電荷量數(shù)值相等的電荷量，但不是電子、質(zhì)子，也不是帶電荷量最小的帶電粒子．故A錯(cuò)誤．電動勢沒有方向，是標(biāo)量．故B錯(cuò)誤；電場線的方向電勢降低的最快的方向，不能說電勢降低的方向就是電場線方向．故C錯(cuò)誤；物理學(xué)中規(guī)定正電荷移動的方向與電流的方向相同，金屬中做定向移動的是電子，而電子帶負(fù)電，所以金屬導(dǎo)體中，電流的方向與電子定向移動的方向相反．故D正確．故選D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我國的航天事業(yè)發(fā)展迅速，到目前為止，我們不僅有自己的同步通信衛(wèi)星，也有自主研發(fā)的“神舟”系列飛船，還有自行研制的全球衛(wèi)星定位與通信系統(tǒng)（北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)）。其中“神舟”系列飛船繞地球做圓軌道飛行的高度僅有幾百千米；北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的衛(wèi)星繞地球做圓軌道飛行的高度達(dá)2萬多千米。對于它們運(yùn)行過程中的下列說法正確的是

A．“神舟”系列飛船的加速度小于同步衛(wèi)星的加速度

B．“神舟”系列飛船的角速度小于同步通信衛(wèi)星的角速度

C．北斗導(dǎo)航系統(tǒng)的衛(wèi)星運(yùn)行周期一定大于“神舟”系列飛船的運(yùn)行周期

D．同步衛(wèi)星所受的地球引力一定大于北斗導(dǎo)航系統(tǒng)的衛(wèi)星所受的地球引力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩百多年前，諾萊特讓700個(gè)修道士手拉手做“電震”實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中裝水的大玻璃罐起到了儲存電荷的作用，其實(shí)裝水的大玻璃罐相當(dāng)于(　　)

A. 變阻器 B. 變壓器 C. 傳感器 D. 電容器

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示的裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．一根細(xì)線系住鋼球，懸掛在鐵架臺上，鋼球靜止于A點(diǎn)，光電門固定在A的正下方．在鋼球底部豎直地粘住一片寬帶為d的遮光條．將鋼球拉至不同位置由靜止釋放，遮光條經(jīng)過光電門的擋光時(shí)間t可由計(jì)時(shí)器測出，取作為鋼球經(jīng)過A點(diǎn)時(shí)的速度．記錄鋼球每次下落的高度h和計(jì)時(shí)器示數(shù)t，計(jì)算并比較鋼球在釋放點(diǎn)和A點(diǎn)之間的勢能變化大小ΔEp與動能變化大小ΔEk，就能驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒．

（1）用ΔEp=mgh計(jì)算鋼球重力勢能變化的大小，式中鋼球下落高度h應(yīng)測量釋放時(shí)的鋼球球心到之間的豎直距離．

（A）鋼球在A點(diǎn)時(shí)的頂端

（B）鋼球在A點(diǎn)時(shí)的球心

（C）鋼球在A點(diǎn)時(shí)的底端

（2）用ΔEk=計(jì)算鋼球動能變化的大小，用刻度尺測量遮光條寬度，示數(shù)如圖所示，

其讀數(shù)為 Cm．某次測量中，計(jì)時(shí)器的示數(shù)為0．0100 s，則鋼球的速度為v= m/s．

（3）下表為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

他發(fā)現(xiàn)表中的ΔEp與ΔEk之間存在差異，你認(rèn)為這是造成的．應(yīng)該如何修正．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某緩沖裝置的理想模型如圖所示，勁度系數(shù)足夠大的輕質(zhì)彈簧與輕桿相連，輕桿可在固定的槽內(nèi)移動，與槽間的滑動摩擦力恒為f。輕桿向右移動不超過L 時(shí)，裝置可安全工作。一質(zhì)量為m 的小車若以速度撞擊彈簧，可使輕桿向右移動了L/4。輕桿與槽間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，且不計(jì)小車與地面的摩擦。

（1）若彈簧勁度系數(shù)為k，求輕桿開始移動時(shí)，彈簧的壓縮量x

（2）求小車離開彈簧瞬間的速度V

（3）在輕桿運(yùn)動的過程中，試分析小車的運(yùn)動是不是勻變速運(yùn)動？如果不是請說明理由，如果是請求出加速度a。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）某同學(xué)利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測量重力加速度，請指出該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中存在的兩處明顯錯(cuò)誤或不當(dāng)：

① ；

② 。

（2）該同學(xué)經(jīng)正確操作得到如圖乙所示的紙帶，取連續(xù)的六個(gè)打點(diǎn)A．B．C．D．E．F為計(jì)數(shù)點(diǎn)，測得點(diǎn)A到B、C、D、E、F的距離分別為、、、、，若打點(diǎn)的頻率為，則打E點(diǎn)時(shí)重物速度的表達(dá)式為；若分別計(jì)算出各計(jì)數(shù)點(diǎn)對應(yīng)的速度數(shù)值，并在坐標(biāo)系中畫出速度的二次方與距離的關(guān)系圖像，如圖丙所示，則重力加速度。