(2013安徽合肥一模).如圖所示，斜面傾角為
，一質(zhì)量為
的木塊恰能沿斜面勻速下滑，若用一水平恒力F作用于木塊上，使之沿斜面向上做勻速運(yùn)動(dòng)，求此恒力F的大小。（
）
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
(2013安徽合肥一模).某同學(xué)用如圖所示裝置做“研究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，
有下列實(shí)驗(yàn)步驟：
①用圖釘把白紙訂在豎直木板上；
②把斜槽固定在緊靠木板的左上角，且使其末端切線水平；
③記下小球飛出時(shí)初始位置O，并憑眼觀測(cè)過(guò)O畫(huà)水平線作為x軸；
④把水平木條靠在豎直木板上，讓小球從斜槽適當(dāng)?shù)奈恢糜伸o止?jié)L下，觀察小球在木條上的落點(diǎn)，并在白紙上標(biāo)出相應(yīng)的點(diǎn)，得到小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的一個(gè)位置；
⑤把水平木條向下移動(dòng)，重復(fù)④的操作，讓小球從斜槽上相同位置由靜止?jié)L下，得到小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的多個(gè)位置；
⑥從木板上取下白紙：
上述①到⑥的步驟中，有錯(cuò)誤的是步驟_______________，
應(yīng)改為_(kāi)______________________________。
根據(jù)畫(huà)出的軌跡測(cè)出小球多個(gè)位置的坐標(biāo)（x，y），畫(huà)出
圖像如圖（2）所示，圖線是一條過(guò)原點(diǎn)的直線，說(shuō)明小球運(yùn)動(dòng)的軌跡形狀是_______；設(shè)該直線的斜率為
，重力加速度為
，則小鐵塊從軌道末端飛出的速度
_______。
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
(2013安徽合肥一模).重為G的兩個(gè)完全相同的小球，與水平面的動(dòng)摩擦均為
。豎直向上的較小的力F作用在連接兩球輕繩的中點(diǎn)，繩間的夾角
，如圖所示。緩慢增大F，到兩球剛要運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是
A.地面對(duì)球的支持力變大，摩擦力變大
B.地面對(duì)球的支持力變小，摩擦力變小
C.球剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)，地面對(duì)球沒(méi)有支持力
D.球剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)是，球受到的摩擦力最大
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
(2013安徽合肥一模).用火箭發(fā)射人造衛(wèi)星，假設(shè)火箭由靜止豎直升空的過(guò)程中，火箭里燃料燃燒噴出氣體產(chǎn)生的推力大小不變，空氣的阻力也認(rèn)為不變，則下列圖中能反映火箭的速度V或加速度a，隨時(shí)間t變化的該過(guò)程為
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
(2013安徽合肥一模)..如圖所示，在光滑水平面上的物體，受四個(gè)沿水平面的恒力
、
、
和
作用，以速率
沿水平面做勻速運(yùn)動(dòng)，若撤去其中某個(gè)力（其他力不變）一段時(shí)間后又恢復(fù)該作用力，結(jié)果物體又能以原來(lái)的速率勻速運(yùn)動(dòng)，這個(gè)力是
A、 B、 C、 D、
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,第一次勻速下滑,受力分析如圖所示,則
的作用下勻速向上運(yùn)動(dòng),受力分析如圖,則
