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        1. 精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情

          【題目】(1)在做探究小車速度隨時間變化的規(guī)律的實驗中,使小車停在靠近打點計時器處,讓小車在鉤碼牽引下運動時是:A.先通電 B.先放手?__________(填“A”“B”)

          (2)在實驗得到紙帶上確定七個計數點A、B、C、D、E、F、G,如圖所示,每兩個相鄰的計數點之間還有一個點未畫出來,測得CD間的距離為x3=5.20cm,DE間的距離為x4=5.99cm,FG間的距離為x6=7.62cm

          ①根據x3x4計算D點的瞬時速度vD=_________m/s(計算結果保留三位有效數字)

          ②對于勻變速直線運動的判別式x=aT2可推廣到不相鄰的兩段相等時間內的位移差:,(n,m表示不為0的自然數,如1,2,3……,n>m)試用此推廣式,利用已知的x3x6,粗略求小車的加速度a=__________m/s2(計算結果保留三位有效數字)

          ③某同學用兩種方法處理數據求小車加速度

          方法A:運用x=aT2,由,,…,,求平均值

          方法B:運用,由,,求平均值.方法A求得加速度的最終表達式為=___________________ ;方法B求得加速度的最終表達式為 =____________________。為使每段位移都用到,減小偶然誤差,選擇___________方法(填“A”“B”)更合理。

          【答案】A 1.40 5.04 B

          【解析】

          (1)應先接通電源在釋放紙帶。

          (2)每兩個相鄰的計數點之間還有一個點未畫出來,所以時間間隔為T=0.04s,①勻變速直線運動中,平均速度等于中間時刻的瞬時速度:。

          ②根據,可得:,代入數據解得:a=5.04m/s2。

          ③方法A:運用x=aT2,由,,…,,求平均值,聯(lián)立以上可得:。方法B求得加速度的最終表達式為:。為使每段位移都用到,減小偶然誤差,選擇B方法更加合理。

          練習冊系列答案
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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】(題文)如圖給出A、B兩個質點做勻變速直線運動的vt圖象,由圖可知(  )

          A. t1時刻A、B兩個質點的速度大小相等方向相反

          B. t1時刻AB兩個質點的加速度大小相等方向相反

          C. t2時刻質點A的速度大于B的速度,兩者方向相同

          D. t2時刻質點A的加速度小于B的加速度,兩者方向相反

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          【題目】在《利用電火花打點計時器研究勻變速直線運動》的實驗中。

          (1)下述器材中不需要的是_____________(用代號表示)。

          220V交流電源 ②電火花打點計時器、勖氡怼、苄≤嚒、輲Щ嗛L木板、藜垘А、咛炱健、嗫潭瘸

          (2)如圖所示是甲同學研究物體做勻變速直線運動規(guī)律時得到的一條紙帶(實驗中交流電源的頻率為50Hz),依照打點的先后順序取計數點為1、2、3、4、5、6、7,相鄰兩計數點間還有4個點未畫出,測得:s1=1.42cm,s2=1.91cm,s3=2.40cm,s4=2.91cm,s5=3.43cm,s6=3.92cm。

          a.打第2個計數點時紙帶的速度大小v2__________m/s(保留兩位有效數字);

          b.物體的加速度大小a_____________m/s2 (保留兩位有效數字),如果當時電網中交流電的頻率是f=49Hz,而做實驗的同學并不知道,那么由此引起加速度的測量值比實際值偏____________(”)。

          (3)如圖所示是乙同學研究物體做勻變速直線運動規(guī)律時得到的一條紙帶(實驗中交流電源的頻率為50Hz),在紙帶上打出的點中,選出零點,每隔4個點取1個計數點,因保存不當,紙帶被污染,如圖所示,AB、C、D是依次排列的4個計數點,僅能讀出其中3個計數點到零點的距離:xA=16.6 mm,xB=126.5 mm,xD=624.5 mm.

          若無法再做實驗,可由以上信息推知:物體的加速度大小為________(xA、xB、xDf表示).

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】某同學在研究小車運動實驗中,電源頻率 f=50Hz,在紙帶上打出的點中,選出零點, 每隔 4 個點取1 個計數點,因保存不當,紙帶被污染零點未畫出,如圖所示, A 、 B C 、D 是依次排列的 4 個計數點,僅能讀出其中 3 個計數點到零點的距離sA(16.6mm ,sB(126.5mm 、 sD(624.5mm

          根據以上信息回答:

          (1)某同學在研究小車運動實驗中,接通電源與釋放紙帶(或物體),這兩個操作時刻的 關系應當是_____

          A.先接通電源,后釋放紙帶 B.先釋放紙帶,后接通電源

          C.釋放紙帶的同時接通電源 D.先接通電源或先釋放紙帶都可以

          (2)打 C 點時物體的速度大小為____________m/s (取 2 位有效數字);

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,離地面足夠高處有一豎直空管,管長為 l=0.2m,M、N 為空管的上、下兩端,以恒定的速度向下做勻速直線運動,同時在距離空管 N 點下端 d=0.25m 處有一小球由靜止開始做勻加速直線運動,a=10m/s2,求:

          (1)若經過 t1=0.2s,小球與 N 點等高,求空管的速度大小v0

          (2)為了使小球在空管內部運動的時間最長,求 v0的大小,并求出這個最長時間。

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          【題目】如圖所示,一鐵球用細線懸掛于天花板上,靜止垂在桌子的邊緣,懸線穿過一光盤的中間孔,手推光盤在桌面上平移,光盤帶動懸線緊貼著桌子的邊緣以水平速度v勻速運動,當光盤由A位置運動到圖中虛線所示的B位置時,懸線與豎直方向的夾角為θ,此時鐵球(  )

          A. 豎直方向速度大小為vcosθ

          B. 豎直方向速度大小為vsinθ

          C. 豎直方向速度大小為vtanθ

          D. 相對于地面的速度大小為

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          【題目】如圖所示,在勻速轉動的水平圓盤上,沿半徑方向放著用細線相連的質量均為m的兩個物體AB,它們分居圓心兩側,與圓心距離分別為RA=r,RB=2r,與盤間的動摩擦因數μ相同,當圓盤轉速加快到兩物體剛好還未發(fā)生滑動時(設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力),下列說法正確的是(  )

          A. 此時繩子張力為3μmg

          B. 此時圓盤的角速度為

          C. 此時A所受摩擦力方向沿半徑指向圓外

          D. 此時燒斷細線,A仍相對盤靜止,B將做離心運動

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,兩平行金屬板ABl=8 cm,兩板間距離d=8 cm,A板比B板電勢高300 V,即UAB=300 V。一帶正電的粒子電量為q=1010 C,質量為m=1020 kg,從R點沿電場中心線垂直電場線飛入電場,初速度v0=2×106 m/s,粒子飛出平行板電場后經過界面MN、PS間的無電場區(qū)域后,進入固定在中心線上O點的點電荷Q形成的電場區(qū)域(設界面PS右邊點電荷的電場分布不受界面的影響)。已知兩界面MN、PS相距為L=12 cm,粒子穿過界面PS后被點電荷Q施加的電場力俘獲,從而以O點為圓心做勻速圓周運動,最后垂直打在放置于中心線上的熒光屏EF(靜電力常量k=9×109 N·m2/C2,粒子重力不計,tan 37°=,tan 53°=)。求:

          (1)粒子穿過界面MN時偏離中心線RO的距離h;

          (2)粒子穿過界面MN時的速度v;

          (3)粒子穿過界面PS時偏離中心線RO的距離Y;

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,豎直平面內有一固定的光滑軌道ABCD,其中傾角θ=37°的斜面AB與半徑為R的圓弧軌道平滑相切于B,CD為豎直直徑,O為圓心,質量為m的小球(可視為質點)從與B點高度差為h的斜面上的A點處由靜止釋放,重力加速度大小為g,,,則下列說法正確的是( )

          A. h=2R,小球過C點時對軌道的壓力大小為

          B. h=2R時,小球會從D點離開圓弧軌道作平拋運動

          C. 調整h的值,小球能從D點離開圓弧軌道,但一定不能恰好落在B

          D. 調整h的值,小球能從D點離開圓弧軌道,并能恰好落在B

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