用比值法定義物理量是物理學(xué)中一種重要的思想方法，下列物理量的表達(dá)式不屬于用比值法定義的是（ ）
A．磁感應(yīng)強度 |
B．功率 |
C．電阻 |
D．加速度 |
天天向上一本好卷系列答案科目：高中物理 來源： 題型：單選題
許多科學(xué)家在物理學(xué)發(fā)展過程中做出了重要貢獻(xiàn)，下列表述正確的是
| A．庫侖通過實驗比較準(zhǔn)確的測定了電子的電荷量 |
| B．焦耳發(fā)現(xiàn)了電流的熱效應(yīng)，定量得出了電能和熱能之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系 |
| C．歐姆發(fā)現(xiàn)了歐姆定律，說明了熱現(xiàn)象和電現(xiàn)象之間存在聯(lián)系 |
| D．庫侖總結(jié)并確認(rèn)了真空中兩個靜止點電荷之間的相互作用規(guī)律 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
科學(xué)家關(guān)于物體運動的研究對正確的認(rèn)識自然現(xiàn)象具有重要作用。下列說法符合歷史事實的是
| A．亞里士多德認(rèn)為，必須有力作用在物體上，物體的運動狀態(tài)才會改變 |
| B．伽利略通過“理想實驗”得出結(jié)論：運動必具有一定速度，如果它不受力，它將以這一速度永遠(yuǎn)運動下去 |
| C．笛卡兒指出：如果運動中的物體沒有受到力的作用，它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運動，既不停下來也不偏離原來的方向 |
| D．牛頓認(rèn)為：物體具有保持原來勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì) |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
在電磁學(xué)建立和發(fā)展的過程中，許多物理學(xué)家做出了重要貢獻(xiàn)。下列說法符合史實的是
| A．法拉第首先提出正電荷、負(fù)電荷的概念 |
| B．庫侖首先提出電荷周圍存在電場的觀點 |
| C．奧斯特首先發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng) |
| D．洛倫茲提出分子電流假說 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
在靜電場理論的研究和建立的過程中，許多物理學(xué)家作出了重要貢獻(xiàn)。下列說法中錯誤的是
| A．自然界中的電荷只有兩種，富蘭克林將其分別命名為正電荷和負(fù)電荷 |
| B．密立根通過油滴實驗首先比較準(zhǔn)確地測出了元電荷的電荷量 |
C．庫侖通過扭秤實驗得出了任意兩個電荷間的庫侖力F=k 的規(guī)律 |
| D．法拉第認(rèn)為電荷間有相互作用力是通過電荷激發(fā)的電場而產(chǎn)生的 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
物理學(xué)是建立在實驗基礎(chǔ)上的一門學(xué)科。在物理學(xué)中，有些定律是可以通過實驗進(jìn)行驗證的；還有些定律是不可以通過實驗直接進(jìn)行驗證，需要在大量事實的基礎(chǔ)上，通過“理想實驗”、利用邏輯思維對事實進(jìn)行分析、歸納得出。下列定律中不可以通過實驗直接進(jìn)行驗證的是
| A．機械能守恒定律 | B．牛頓第一定律 |
| C．歐姆定律 | D．牛頓第二定律 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
下列有關(guān)物理學(xué)的史實中，正確的是
| A．伽利略認(rèn)為物體運動不需要力來維持 |
| B．奧斯特最早發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象 |
| C．法拉第提出了電場的觀點，說明處于電場中電荷所受到的力是電場給予的 |
| D．庫侖通過扭秤測出了萬有引力恒量 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，質(zhì)量分別為m1、m2的兩個物體通過輕彈簧連接，在力F的作用下一起沿水平方向做勻速直線運動(m1在地面上，m2在空中)，力F與水平方向成θ角．則m1所受支持力FN和摩擦力Ff正確的是
| A．FN＝m1g＋m2g－Fsin θ |
| B．FN＝m1g＋m2g－Fcos θ |
| C．Ff＝Fcos θ |
| D．Ff＝Fsin θ |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法，如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學(xué)假說法、建立物理模型法等等，以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是 （ ）
A．根據(jù)速度定義式 ，當(dāng) 非常非常小時， 就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應(yīng)用了極限思想方法 |
| B．在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，該實驗應(yīng)用了控制變量法 |
| C．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設(shè)法 |
| D．在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法 |
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