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          【題目】如圖所示，在光滑的水平桿上穿兩個重力均為2 N的球A、B，在兩球之間夾一彈簧，彈簧的勁度系數(shù)為10 N/m，用兩條等長的線將C與A、B相連，此時彈簧被壓縮了10 cm，兩條線的夾角為60°，求：
           (1)桿對A球的支持力的大小；
          (2)C球的重力大小．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】(1)(2＋) N　(2)2 N
          【解析】試題分析：根據(jù)胡克定律求出彈簧的彈力大�。畬�A或B研究，由平衡條件求出細線的拉力大小，再對C球研究，由平衡條件求解C球的重力。
          (1)對A球受力分析如圖甲所示，由胡克定律可知，彈力F＝kx＝1 N，
          由共點力平衡可得，Tcos 60°＝F，N＝G＋Tsin 60°
          聯(lián)立解得：T＝2 N， 
          (2)對C球受力分析如圖乙所示，
          由平衡條件可得：2Tsin 60°＝GC
          解得： .
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說法正確的是（ ）
          A. 一對平衡力所做功之和一定為零，一對作用力與反作用力所做功之和也一定為零
          B. 一對平衡力的沖量之和一定為零，一對作用力與反作用力的沖量之和也一定為零
          C. 合力沖量的方向一定與物體動量的變化方向相同，也一定與物體的末動量方向相同
          D. 火箭噴出的燃氣的速度越大、火箭的質(zhì)量比越大，則火箭獲得的速度就越大
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】A、B為兩個相同的固定在地面上的汽缸，內(nèi)部有質(zhì)量相等的同種氣體，且溫度相同，C、D為兩重物，質(zhì)量mC>mD，按如圖所示方式連接并保持平衡�，F(xiàn)使A、B的溫度都升高10 ℃，不計活塞及滑輪系統(tǒng)的質(zhì)量和摩擦，則系統(tǒng)重新平衡后(　　)
          A. C下降的高度比D下降的高度大
          B. C下降的高度比D下降的高度小
          C. C、D下降的高度一樣大
          D. A、B汽缸內(nèi)氣體的最終壓強與初始壓強不相同
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】經(jīng)典力學(xué)不能適用于下列哪些運動( )
          A. 火箭的發(fā)射
          B. 宇宙飛船繞地球的運動
          C. 宇宙探測器在太空的運動
          D. 電子的波動性
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，光滑水平軌道上放置長坂A（上表面粗糙）和滑塊C，滑塊B置于A的左端，三者質(zhì)量分別為mA=2kg、mB=1kg、mC=2kg。開始時C靜止，A、B一起以v0=5m/s的速度勻速向右運動，A與C發(fā)生碰撞（時間極短）后C向右運動，經(jīng)過一段時間A、B再次達到共同速度一起向右運動，且恰好不再與C碰撞。求A與C發(fā)生碰撞后瞬間A的速度大小。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于彈簧的彈性勢能，下列說法中正確的是（　�。�
          A. 當(dāng)彈簧變長時，它的彈性勢能一定增大
          B. 當(dāng)彈簧變短時，它的彈性勢能一定變小
          C. 若選彈簧自然長度時的勢能為零，則其他長度的勢能均為正值
          D. 若選彈簧自然長度時勢能為零，則伸長的彈性勢能為正值，壓縮的彈性勢能為負(fù)值
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于向心力的下列說法中正確的是(　　)
          A. 向心力不改變做圓周運動物體速度的大小
          B. 做勻速圓周運動的物體，其向心力是不變的
          C. 做圓周運動的物體，所受合力一定等于向心力
          D. 做勻速圓周運動的物體，所受的合力為零
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在國際單位制中，物理量的單位由基本單位和導(dǎo)出單位組成。下列各組物理量的單位中全部屬于力學(xué)基本單位的是：（ ）
          A. 米(m)、秒(s)B. 牛(N，秒(s)C. 千克(kg)、米/秒(m/s)D. 米(m)、米秒(m/s)
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科學(xué)探究活動通常包括以下環(huán)節(jié)：提出問題，作出假設(shè)，制定計劃，搜集證據(jù)，評估交流等。一組同學(xué)研究“運動物體所受空氣阻力與運動速度關(guān)系”的探究過程如下：
          A．有同學(xué)認(rèn)為：運動物體所受空氣阻力可能與其運動速度有關(guān)
          B．他們計劃利用一些“小紙杯”作為研究對象，用超聲測距儀等儀器測量“小紙杯”在空中直線下落時的下落距離、速度隨時間變化的規(guī)律，以驗證假設(shè)
          C．在相同的實驗條件下，同學(xué)們首先測量了單只“小紙杯”在空中下落過程中不同時刻的下落距離，將數(shù)據(jù)填入表中，如圖（a）是對應(yīng)的位移—時間圖線。然后將不同數(shù)量的“小紙杯”疊放在一起從空中下落，分別測出它們的速度—時間圖線，如圖（b）中圖線1、2、3、4、5所示
          D．同學(xué)們對實驗數(shù)據(jù)進行分析、歸納后，證實了他們的假設(shè)
          回答下列提問：
          （1）與上述過程中A、C步驟相應(yīng)的科學(xué)探究環(huán)節(jié)分別是________、________；
          （2）圖（a）中的AB段反映了運動物體在做________運動，表中x處的值為________；
          （3）圖（b）中各條圖線具有共同特點，“小紙杯”在下落的開始階段做__________運動，最后“小紙杯”做________運動；
          時間（s）
          下落距離（m）
          時間（s）
          下落距離（m）
          0.0
          0.000
          1.2
          0.957
          0.4
          0.036
          1.6
          1.447
          0.8
          0.469
          2.0
          x
          

			
          

			
          
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