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        1. (1)圖(a)為“驗證機械能守恒定律”的實驗裝置示意圖,現(xiàn)有的器材為:鐵架臺、電磁打點計時器、紙帶、復寫紙、帶鐵夾的重錘.為完成本實驗,除了所給的器材,還需要的器材有:
          AC
          AC
          (填入正確選項前的字母)

          A.直尺    B.秒表    C.4~6V的交流電源    D.4~6V的直流電源
          (2)在實驗中,已知電磁打點計時器工作周期T=0.02S,自由下落的重錘質(zhì)量m=2kg,如圖(b)所示為某同學實驗后選出的一條理想的紙帶,O點是打出的第一個點,A、B、C是在紙帶上取出的三個計數(shù)點,AB、BC間各有一個點未畫出.經(jīng)測得A、B、C三點到O點的距離分別為:S1=12.9cm,S2=20.6cm,S3=28.9cm,g=10m/s2,完成以下問題:(★本題中涉及到數(shù)值計算的,結(jié)果均得保留兩位有效數(shù)字)
          ①紙帶的
          端與重錘連接(填左或右).
          ②打點計時器打下計數(shù)點B時,物體的速度vB=
          2.0
          2.0
          m/s.
          ③從起點O到打下計數(shù)點B的過程中,重力勢能的減少量△EP=
          4.1
          4.1
          J,此過程中物體動能的增量△EK=
          4.0
          4.0
          J.
          ④在此實驗中發(fā)現(xiàn),重錘重力勢能的減少量總是大于動能的增量,其主要原因是因為在重錘下落過程存在阻力作用,可以通過該裝置測定該阻力的大小.設重錘所受阻力大小F恒定,試用題目中所給物理量的符號表示出重錘所受阻力大小F=
          mg-m
          s3+s1-2s2
          4T2
          mg-m
          s3+s1-2s2
          4T2
          .(用m、T、g、S1、S2、S3表示)
          分析:1、驗證機械能守恒定律的原理,重錘下落損失的重力勢能等于其增加的動能(在實驗誤差允許范圍內(nèi));計算動能時,需計算速度,要用到打點計時器,打點計時器用交流電源.
          2、紙帶法實驗中,若紙帶勻變速直線運動,測得紙帶上的點間距,利用勻變速直線運動的推論,可計算出打出某點時紙帶運動的瞬時速度和加速度,從而求出動能.根據(jù)功能關系得重力勢能減小量等于重力做功的數(shù)值.
          解答:解:(1)通過打點計時器計算時間,故不需要秒表.
          打點計時器應該與交流電源連接.
          需要刻度尺測量紙帶上兩點間的距離.
          故選AC.
          (2)①從紙帶上可以看出0點為打出來的第一個點,速度為0,重物自由下落,初速度為0,所以應該先打出0點,而與重物相連的紙帶在下端,應該先打點.所以紙帶的左端應與重物相連.
          ②AB、BC間各有一個點未畫出.所以相鄰的計數(shù)點的時間間隔是t=2T=0.04s
          利用勻變速直線運動的推論
          vB=
          XAC
          tAC
          =2.0m/s.
          ③重力勢能減小量△Ep=mgh=2×9.8×0.206 J=4.1 J.
          EkB=
          1
          2
          mvB2=4.0  J.
          ④利用勻變速直線運動的推論△x=at2
          a=
          xBC-xAB
          t2
          =
          s3+s1-2s2
          4T2

          對重物運用牛頓第二定律得:
          mg-f=ma
          f=mg-ma=mg-m
          s3+s1-2s2
          4T2

          故答案為:(1)AC     (2)①左,②2.0,③4.1,4.0    ④mg-m
          s3+s1-2s2
          4T2
          點評:考查了驗證機械能守恒定律的原理及所需的儀器.運用運動學公式和動能、重力勢能的定義式解決問題是該實驗的常規(guī)問題.
          要注意單位的換算和有效數(shù)字的保留.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          (2011?鄂州模擬)某同學設計了一個探究加速度與物體所受合力F及質(zhì)量m間關系的賣驗.圖(a)為實驗裝置簡圖,A為小車,B為打點計時器,C為裝有砂的砂桶,D為一端帶有定滑輪的長方形木板,實驗中認為細繩對小車拉力F等于砂和砂桶總重力,小車運動加速度a可由紙帶上點求得.
          (1)圖(b)為某次實驗得到的紙帶(交流電的頻率為50Hz),由圖中數(shù)據(jù)求出小車加速度值為
          2.99
          2.99
          m/s2;
          (2)保持砂和砂桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量m,分別得到小車加速度a與質(zhì)量m及對應的
          1
          m
          數(shù)據(jù)如表中所示,根據(jù)表中數(shù)據(jù),為直觀反映F不變時a與m的關系,請在方格坐標紙中選擇恰當物理量建立坐標系,并作出圖線;
          從圖線中得到F不變時小車加速度a與質(zhì)量m間定量關系是
          a=
          1
          2m
          a=
          1
          2m

          次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 8
          小車加速度a/ms-2 1.90 1.72 1.49 1.25 1.00 0.75 0.50 0.30
          小車質(zhì)量m/kg 0.25 0.29 0.33 0.40 0.50 0.71 1.00 1.67
          1
          m
          /kg-1
          4.00 3.50 3.00 2.5 2.00 1.40 1.00 0.60
          (3)保持小車質(zhì)量不變,改變砂和砂桶質(zhì)量,該同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F圖線如圖(d),該圖線不通過原點,明顯超出偶然誤差范圍,其主要原因是
          實驗前沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足
          實驗前沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足

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          科目:高中物理 來源:南通模擬 題型:填空題

          某同學設計了一個探究加速度與物體所受合力F及質(zhì)量m間關系的賣驗.圖(a)為實驗裝置簡圖,A為小車,B為打點計時器,C為裝有砂的砂桶,D為一端帶有定滑輪的長方形木板,實驗中認為細繩對小車拉力F等于砂和砂桶總重力,小車運動加速度a可由紙帶上點求得.
          (1)圖(b)為某次實驗得到的紙帶(交流電的頻率為50Hz),由圖中數(shù)據(jù)求出小車加速度值為______m/s2
          (2)保持砂和砂桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量m,分別得到小車加速度a與質(zhì)量m及對應的
          1
          m
          數(shù)據(jù)如表中所示,根據(jù)表中數(shù)據(jù),為直觀反映F不變時a與m的關系,請在方格坐標紙中選擇恰當物理量建立坐標系,并作出圖線;
          從圖線中得到F不變時小車加速度a與質(zhì)量m間定量關系是______.
          次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 8
          小車加速度a/ms-2 1.90 1.72 1.49 1.25 1.00 0.75 0.50 0.30
          小車質(zhì)量m/kg 0.25 0.29 0.33 0.40 0.50 0.71 1.00 1.67
          1
          m
          /kg-1
          4.00 3.50 3.00 2.5 2.00 1.40 1.00 0.60
          (3)保持小車質(zhì)量不變,改變砂和砂桶質(zhì)量,該同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F圖線如圖(d),該圖線不通過原點,明顯超出偶然誤差范圍,其主要原因是______.

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          科目:高中物理 來源:2008-2009學年江蘇省南京市金陵中學高三(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

          某同學設計了一個探究加速度與物體所受合力F及質(zhì)量m間關系的賣驗.圖(a)為實驗裝置簡圖,A為小車,B為打點計時器,C為裝有砂的砂桶,D為一端帶有定滑輪的長方形木板,實驗中認為細繩對小車拉力F等于砂和砂桶總重力,小車運動加速度a可由紙帶上點求得.
          (1)圖(b)為某次實驗得到的紙帶(交流電的頻率為50Hz),由圖中數(shù)據(jù)求出小車加速度值為______m/s2;
          (2)保持砂和砂桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量m,分別得到小車加速度a與質(zhì)量m及對應的數(shù)據(jù)如表中所示,根據(jù)表中數(shù)據(jù),為直觀反映F不變時a與m的關系,請在方格坐標紙中選擇恰當物理量建立坐標系,并作出圖線;
          從圖線中得到F不變時小車加速度a與質(zhì)量m間定量關系是______.
          次數(shù)12345678
          小車加速度a/ms-21.901.721.491.251.000.750.500.30
          小車質(zhì)量m/kg0.250.290.330.400.500.711.001.67
          /kg-14.003.503.002.52.001.401.000.60
          (3)保持小車質(zhì)量不變,改變砂和砂桶質(zhì)量,該同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F圖線如圖(d),該圖線不通過原點,明顯超出偶然誤差范圍,其主要原因是______.

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          科目:高中物理 來源:2011-2012學年河南省信陽市高三(上)第一次調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:解答題

          某同學設計了一個探究加速度與物體所受合力F及質(zhì)量m間關系的賣驗.圖(a)為實驗裝置簡圖,A為小車,B為打點計時器,C為裝有砂的砂桶,D為一端帶有定滑輪的長方形木板,實驗中認為細繩對小車拉力F等于砂和砂桶總重力,小車運動加速度a可由紙帶上點求得.
          (1)圖(b)為某次實驗得到的紙帶(交流電的頻率為50Hz),由圖中數(shù)據(jù)求出小車加速度值為______m/s2;
          (2)保持砂和砂桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量m,分別得到小車加速度a與質(zhì)量m及對應的數(shù)據(jù)如表中所示,根據(jù)表中數(shù)據(jù),為直觀反映F不變時a與m的關系,請在方格坐標紙中選擇恰當物理量建立坐標系,并作出圖線;
          從圖線中得到F不變時小車加速度a與質(zhì)量m間定量關系是______.
          次數(shù)12345678
          小車加速度a/ms-21.901.721.491.251.000.750.500.30
          小車質(zhì)量m/kg0.250.290.330.400.500.711.001.67
          /kg-14.003.503.002.52.001.401.000.60
          (3)保持小車質(zhì)量不變,改變砂和砂桶質(zhì)量,該同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F圖線如圖(d),該圖線不通過原點,明顯超出偶然誤差范圍,其主要原因是______.

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          科目:高中物理 來源:2008-2009學年江蘇省鹽城市三所名校高三(上)聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:解答題

          某同學設計了一個探究加速度與物體所受合力F及質(zhì)量m間關系的賣驗.圖(a)為實驗裝置簡圖,A為小車,B為打點計時器,C為裝有砂的砂桶,D為一端帶有定滑輪的長方形木板,實驗中認為細繩對小車拉力F等于砂和砂桶總重力,小車運動加速度a可由紙帶上點求得.
          (1)圖(b)為某次實驗得到的紙帶(交流電的頻率為50Hz),由圖中數(shù)據(jù)求出小車加速度值為______m/s2;
          (2)保持砂和砂桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量m,分別得到小車加速度a與質(zhì)量m及對應的數(shù)據(jù)如表中所示,根據(jù)表中數(shù)據(jù),為直觀反映F不變時a與m的關系,請在方格坐標紙中選擇恰當物理量建立坐標系,并作出圖線;
          從圖線中得到F不變時小車加速度a與質(zhì)量m間定量關系是______.
          次數(shù)12345678
          小車加速度a/ms-21.901.721.491.251.000.750.500.30
          小車質(zhì)量m/kg0.250.290.330.400.500.711.001.67
          /kg-14.003.503.002.52.001.401.000.60
          (3)保持小車質(zhì)量不變,改變砂和砂桶質(zhì)量,該同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F圖線如圖(d),該圖線不通過原點,明顯超出偶然誤差范圍,其主要原因是______.

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