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        1.  如圖7甲所示,在粗糙的水平面上,質(zhì)量分別為MM=1∶2) 的物塊A、B用輕彈簧相連,兩物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)相同。當用水平力F作用于B上且兩塊共同向右加速運動時,彈簧的伸長量為;當用同樣大小的力F豎直加速提升兩物塊時(如圖7乙所示),彈簧的伸長量為,則等于

          A.1∶1                      B.1∶2 

          C.2∶1                      D.2∶3

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          實驗題:
          (1)游標卡尺讀數(shù)是
           
          cm,螺旋測微器的計數(shù)是
           
          mm
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          (2)物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù).實驗裝置如圖2甲所示,將表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其一端與電磁打點計時器的紙帶相連,另一端通過跨過定滑輪的細線與托盤連接.打點計時器使用的交流電源的頻率為50Hz.開始實驗時,在托盤中放入適量砝碼,滑塊開始做勻加速運動,在紙帶上打出一系列小點.
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          ①圖2乙給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點(圖中未標出),計數(shù)點間的距離如圖乙所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算的加速度a=
           
          m/s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字).
          ②為測量動摩擦因數(shù),下列物理量中還應(yīng)測量的有
           
          .(填入所選物理量前的字母)
          A.木板的長度L            B.木板的質(zhì)量m1     C.滑塊的質(zhì)量m2 D.托盤和砝碼的總質(zhì)量m3   E.滑塊運動的時間t.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖7甲所示,一物體沿傾角為θ=37°的固定粗糙斜面由靜止開始運動,同時受到水平向右的風力作用,水平風力的大小與風速成正比。物體在斜面上運動的加速度a與風速v的關(guān)系如圖乙所示,則(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g=10 m/s2)(  )

          A.當風速為3 m/s時,物體沿斜面向下運動

          B.當風速為5 m/s時,物體與斜面間無摩擦力作用

          C.當風速為5 m/s時,物體開始沿斜面向上運動

          D.物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為0.25

          圖7

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          科目:高中物理 來源: 題型:

           如圖7甲所示,在粗糙的水平面上,質(zhì)量分別為MM=1∶2) 的物塊A、B用輕彈簧相連,兩物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)相同。當用水平力F作用于B上且兩塊共同向右加速運動時,彈簧的伸長量為;當用同樣大小的力F豎直加速提升兩物塊時(如圖7乙所示),彈簧的伸長量為,則等于

          A.1∶1                      B.1∶2 

          C.2∶1                      D.2∶3

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖7(甲)所示為一個質(zhì)量為m、帶電荷量為+q的圓環(huán),可在水平放置的足夠長的粗糙細桿上滑動,細桿處于磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中。 現(xiàn)給圓環(huán)向右初速度v0,在以后的運動過程中,圓環(huán)運動的速度圖象可能是圖7(乙)中的    (    ) 

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