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          如圖所示，跨過同一高度處的光滑滑輪的細線連接著質(zhì)量相同的物體A和B。A套在光滑水平桿上，細線與水平桿的夾角θ＝53°。定滑輪離水平桿的高度為h＝0.2 m，當B由靜止釋放后，A所能獲得的最大速度為多少？(cos53°＝0.6，sin53°＝0.8)
          

          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          解：物體A在繩的拉力作用下向右做加速運動，B向下加速運動，vB＝vAcos θ，當A運動到滑輪的正下方時，速度達最大值，此時A沿繩方向速度為零，故B的速度為零．對A、B組成的系統(tǒng)，由機械能守恒定律有：
          ，vA＝1 m/s
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)如圖所示，跨過同一高度處的光滑定滑輪的細線連接著質(zhì)量相同的物體A和B，A套在光滑水平桿上，B被托在緊挨滑輪處，細線與水平桿的夾角θ=53°，定滑輪離水平桿的高度h=0.2m．當B由靜止釋放后，A所能獲得的最大速度為（cos53°=0.6，sin53°=0.8）（　�。�
          A、
          		2
          /2m/s
          B、1m/s
          C、
          		2
          m/s
          D、2m/s
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：2013屆河南靈寶第三高級中學高三上學期第三次質(zhì)量檢測物理試卷（帶解析）
				題型：計算題
			
          

						
          （10分）如圖所示，跨過同一高度處的光滑滑輪的細線連接著質(zhì)量相同的物體A和B。A套在光滑水平桿上，定滑輪離水平桿高度為h="0.2" m。開始讓連A的細線與水平桿夾角θ=53°，由靜止釋放，求在以后的過程中A所能獲得的最大速度。
          （已知cos53°=0.6，sin53°=0.8，g="10" m/s2）
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：2012-2013學年河南靈寶第三高級中學高三上學期第三次質(zhì)量檢測物理試卷（解析版）
				題型：計算題
			
          

						
          （10分）如圖所示，跨過同一高度處的光滑滑輪的細線連接著質(zhì)量相同的物體A和B。A套在光滑水平桿上，定滑輪離水平桿高度為h="0.2"
m。開始讓連A的細線與水平桿夾角θ=53°，由靜止釋放，求在以后的過程中A所能獲得的最大速度。
          


          （已知cos53°=0.6，sin53°=0.8，g="10"
m/s2）
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          (20分)如圖所示，跨過同一高度處的光滑滑輪的細線連接著質(zhì)量相同的物體A和B，A套在光滑水平桿上，定滑輪離水平桿高度為h= 0.2 m．開始讓連A的細線與水平桿夾角θ＝53°，由靜止釋放，在以后的過程中A所能獲得的最大速度為多大？(cos 53°＝0．6，sin 53°= 0.8，g＝10 m／s2)   
            
          

			
          

			
          
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