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        1. 【題目】某同學(xué)設(shè)計一個用打點計時器驗證動量守恒定律的實驗:在小車 A 的前端粘有橡皮泥, 推動小車 A使之做勻速運動,然后與原來靜止在前方的小車 B 相碰并粘合成一體,繼續(xù)做勻速運動.他設(shè)計的具體裝置如圖所示.在小車A后連著紙帶,電磁打點計時器電源頻率為50Hz.長木板下墊著小木片用以平衡摩擦力.

          (1)若已得到打點紙帶如圖并測得各相鄰計數(shù)點間距標(biāo)在圖上。A為運動起始的第一點.則應(yīng)選_________段來計算 A的碰前速度.應(yīng)選______段來計算 AB碰后的共同速度.(以上兩格填“AB”或 “BC”或“CD”或“DE”).

          (2)已測得小車 A 的質(zhì)量 m1=0.4kg,小車 B的質(zhì)量m20.2kg.由以上測量結(jié)果可得:碰前總動量=______ kg·m/s;碰后總動量=______ kg·m/s。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

          【答案】(1BC、DE20.420、0.417

          【解析】試題分析:(1AB碰后粘在一起,速度減小,相等時間內(nèi)的間隔減小,可知通過BC段來計算A的碰前速度,通過DE段計算AB碰后的共同速度.

          2A碰前的速度: 碰后共同速度:

          碰前總動量:

          碰后的總動量:

          可知在誤差允許范圍內(nèi),AB碰撞過程中,系統(tǒng)動量守恒.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】物體甲的x-t圖象和物體乙的v-t圖象分別如下圖所示,則這兩個物體的運動情況是( )

          A. 甲在整個t=6s時間內(nèi)有來回運動,它通過的總位移為零

          B. 甲在整個t=6s時間內(nèi)運動方向一直不變,它通過的總位移大小為4 m

          C. 乙在整個t=6s時間內(nèi)有來回運動,它通過的總位移為零

          D. 乙在整個t=6s時間內(nèi)運動方向一直不變,它通過的總位移大小為4 m

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,有一個位于光滑水平面的有界磁場,磁場寬度大于線圈邊長。磁場的兩側(cè)邊界MM’與NN’平行。一正方形線圈abcd進(jìn)入磁場前的速度為v1,當(dāng)其完全進(jìn)入磁場內(nèi)時速度為v2,設(shè)線圈完全離開磁場后的速度為v3(運動過程中線圈ab邊始終與磁場的兩側(cè)邊界平行),則有

          A. v3=v1-v2

          B. v3=2 v2-v1

          C. v3=(v1-v2)/2

          D. 缺乏必要條件,無法確定

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,皮帶運輸機將物體勻速地送往高處,下列結(jié)論正確的是( )

          A. 物體受到與運動方向相同的摩擦力作用

          B. 傳送的速度越大,物體受到的摩擦力越大

          C. 若物體和傳送帶都靜止,物體受到的摩擦力將消失

          D. 若勻速向下傳送貨物,物體所受的摩擦力沿皮帶向下

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】下圖所示,勻強電場中的△PAB平面平行于電場方向C點為AB的中點,D點為PB的中點.將一個帶電粒子從P點移動到A點,電場力做功WPA=1.6×10-8J;將該粒子從P點移動到B點,電場力做功W PB=3.2×10-8J。則下列說法正確的是

          A.直線PC為等勢線

          B.直線AD為等勢線

          C.若將該粒子從B點移動到A點,電場力做功WBA=1.6×10-8J

          D.若將該粒子從P點移動到C點,電場力做功為WPC=2.4×10-8J

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】通過“探究彈簧彈力與彈簧伸長量之間的關(guān)系”實驗,我們知道:在彈性限度內(nèi),彈簧彈力F與形變量x成正比,并且不同彈簧,其勁度系數(shù)也不同.某中學(xué)的探究學(xué)習(xí)小組從資料中查到:彈簧的勁度系數(shù)與彈簧的材料和形狀有關(guān).該學(xué)習(xí)小組想研究彈簧的勁度系數(shù)與彈簧原長的關(guān)系,現(xiàn)有AB,CD四根材料和粗細(xì)完全相同僅長度不同的彈簧.

          (1)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們經(jīng)過思考和理論推導(dǎo),各自提出了自己的看法,其中甲同學(xué)認(rèn)為彈簧的勁度系數(shù)可能與彈簧原長成正比,乙同學(xué)認(rèn)為彈簧的勁度系數(shù)可能與彈簧原長成反比,就這一環(huán)節(jié)而言,屬于科學(xué)探究中的哪個環(huán)節(jié)________(填序號).

          A.分析與論證  B.進(jìn)行實驗與收集證據(jù) C.猜想與假設(shè) D.制定計劃與設(shè)計實驗

          (2)探究學(xué)習(xí)小組進(jìn)行實驗記錄的數(shù)據(jù)如下表所示.

          實驗數(shù)據(jù)記錄(g=10 m/s2)

          原長

          鉤碼質(zhì)量

          彈簧長度

          彈簧伸長量x

          彈簧勁度系數(shù)k

          彈簧A

          10.00 cm

          0.3 kg

          13.00 cm

          3.00 cm

          100 N/m

          彈簧B

          15.00 cm

          0.1 kg

          16.49 cm

          1.49 cm

          67.1 N/m

          彈簧C

          20.00 cm

          0.2 kg

          24.00 cm

          彈簧D

          30.00 cm

          0.1 kg

          32.99 cm

          2.99 cm

          33.4 N/m

          請完成上表,從中得出的結(jié)論為:___________________________________________.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,甲、乙兩物體在同一條直線上運動,折線是物體甲運動的圖象,直線是物體乙運動的圖象,則下列說法正確的是

          ①.甲、乙兩物體是相向運動的

          ②.在2s~6s秒時間內(nèi)甲做勻速直線運動

          ③.乙做勻減速直線運動

          ④.0~8s內(nèi)甲的平均速度比乙大

          A. ①④ B. ③④ C. ②③ D. ②④

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】在下列研究中,加點表示物體可視為質(zhì)點的是

          A. 研究蜜蜂翅膀的振動頻率B. 研究足球的旋轉(zhuǎn)速度

          C. 研究飛船與空間站對接時的姿態(tài)D. 研究北斗衛(wèi)星繞地球運行的周期

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】一船在靜水中的速度大小3m/s,要渡過寬28m、水流流速為4m/s的河流,下列說法中正確的是( 。

          A. 此船不可能垂直河岸到達(dá)對岸

          B. 此船不可能渡過河

          C. 船相對于河岸的速度一定是5m/s

          D. 此船渡河的最短時間是7s

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          同步練習(xí)冊答案