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        1. 【題目】下列說法正確的是( )
          A.研究劉翔的跨欄動作時,可以把劉翔看成質(zhì)點
          B.研究物體的運動時,選擇任意物體做參考系,對運動的描述都是一樣的
          C.鹽城市出租車的收費標準是1.60元/公里,其中“每公里”指的是位移
          D.第4s是指3s末到4s末這段時間

          【答案】D
          【解析】解:A、研究跨欄動作時,劉翔的大小和形狀不能忽略,不能看作質(zhì)點,故A錯誤;
          B、選取不同的參考系,物體的運動狀態(tài)是不相同的,故B錯誤;
          C、出租車收費是按路程收費的,故C錯誤;
          D、第4s是指1s的時間,是指從3s末到4s末這一段時間,故D正確;
          故選:D.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,有一條長為L、質(zhì)量為m的均勻金屬鏈條,一半長度在光滑斜面上,斜面傾角為θ,另一半長度沿豎直方向下垂在空中,當鏈條從靜止開始釋放后鏈條滑動,以斜面最高點為重力勢能的零點,求:

          1開始時和鏈條剛好從右側(cè)全部滑出斜面時重力勢能各是多大?

          2此過程中重力勢能減少了多少?

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】一小船在靜水中的速度為3m/s,它在一條河寬150m,水流速度為4m/s的河流中渡河,則該小船:

          A能垂直到達正對岸

          B渡河的時間可能少于50 s

          C以最短時間渡河時,它沿水流方向的位移大小為200 m

          D以最短位移渡河時,位移大小為150 m

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】下列關于太陽及太陽系的說法中正確的是(

          A.太陽向外輻射能量主要來自太陽內(nèi)部的核裂變反應

          B.太陽系中距離太陽越近的行星繞太陽公轉(zhuǎn)速度越大

          C.太陽系中內(nèi)行星都沒有堅硬的外殼,外行星都有堅硬的外殼

          D.太陽系雖然是銀河系中很小很小的一部分,但它位于銀河系的中心

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】為抗擊旱災,最近我國西南地區(qū)農(nóng)民收集部分人工降雨,再用農(nóng)用水泵為莊稼灌溉;用所學的平拋運動的知識課幫助農(nóng)民測出農(nóng)用水泵的流量在單位時間內(nèi)通過流管橫截面的液體的體積成為流量).水泵的出水管是水平的,如圖所示,測量的主要步驟:

          A用游標卡尺測出水管的內(nèi)徑D;

          B用重錘線和鋼卷尺測出水管中心離地面的高度y;

          C用木棒從出水管的正下方伸到水落地點的中心,在木棒上做上記號,用鋼卷尺測出噴水的水平射程x;

          D用測得的物理量和有關常量計算水泵的流量,求:

          1水從出水管射出到落地的時間t=

          2水從出水管射出的速度v0= ;

          3水泵流量表達式Q= ;

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】夏天的陽光烤暖了大地,使地面附近的空氣變熱,形成暖氣團升往高空而逐漸膨脹.由于暖氣團體積非常大,可不計和外界大氣的熱交換,則暖氣團在上升過程中內(nèi)能_____(選填“減小”“增大”或“不變”),暖氣團內(nèi)部的溫度____(選填“升高”“降低”或“不變”).

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】

          在波粒二象性和不確定關系的基礎上,建立了什么?對現(xiàn)象生活、生產(chǎn)和科學技術的發(fā)展 起到了驚人的作用,比如現(xiàn)代半導體材料的研究和發(fā)展等。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】關于曲線運動,下列說法正確的是(  )

          A.曲線運動是變速運動

          B.變速運動一定是曲線運動

          C.物體保持速率不變沿曲線運動,其加速度為零

          D.任何做圓周運動物體的加速度都指向圓心

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】為了探究加速度與力、質(zhì)量的關系,現(xiàn)提供了如圖甲所示的實驗裝置.

          1)下列做法正確的有

          A.平衡摩擦力時,用細線一端掛空桶,另一端與小車相連,將木板適當傾斜,使小車在木板上做勻速直線運動

          B.在砂及桶總質(zhì)量遠小于小車及里面鉤碼的總質(zhì)量時,可以近似認為小車受到的拉力等于砂及桶的重力

          C.應讓砂及桶總質(zhì)量遠大于小車及里面鉤碼的總質(zhì)量

          D.每次改變砂及桶總質(zhì)量之后,應重新平衡摩擦力

          2)有一組同學保持小車及車中的砝碼質(zhì)量一定,探究加速度a與所受外力 F的關系,他們在軌道水平和傾斜兩種情況下分別做了實驗,得到了兩條a﹣F圖線,如圖乙所示.圖線 (選填“A”“B”)是在長木板水平情況下得到的;小車和長木板間的動摩擦因數(shù)μ= g10m/s2).

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