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        1. 【題目】在用電火花計時器“研究勻變速直線運(yùn)動”的實驗中,如圖甲所示是一次記錄小車運(yùn)動情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間還有四個點未畫出.(電源頻率為50Hz)
          (1)根據(jù)運(yùn)動學(xué)有關(guān)公式可求得vB=1.38m/s,vC=m/s,vD=3.90m/s.
          (2)利用紙帶上的數(shù)據(jù)求出小車運(yùn)動的加速度a=m/s2
          (3)若利用求得的數(shù)值作出小車的v﹣t圖線(以打A點時開始計時)如圖乙,將圖線延長與縱軸相交,交點的縱坐標(biāo)是0.12m/s,此速度的物理意義是

          【答案】
          (1)2.64
          (2)12.6
          (3)從A點開始計時時,小車的速度為0.12 m/s
          【解析】解:(1)電源頻率為50Hz,則周期為0.02s,相鄰計數(shù)點間還有四個點未畫出,則可知相鄰計數(shù)點間的時間為0.1s,利用勻變速直線運(yùn)動的推論可知平均速度等于中間時刻的瞬時速度:

          vC= =2.64m/s(2)紙帶加速度為:a= =12.6m/s2.(3)此速度的物理意義是打點計時器打下計時點A時紙帶對應(yīng)的速度.

          故答案為:(1)2.64;(2)12.6;(3)從A點開始計時時,小車的速度為0.12 m/s.

          紙帶實驗中,若紙帶勻變速直線運(yùn)動,測得紙帶上的點間距,利用勻變速直線運(yùn)動的推論,可計算出打出某點時紙帶運(yùn)動的瞬時速度和加速度.

          圖線延長與縱軸相交,交點的物理意義是打點計時器打下計時點A時紙帶對應(yīng)的速度.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】某人在平靜的湖面上豎直上拋一小鐵球,小鐵球上升到最高點后自由下落,穿過湖水并陷入湖底的淤泥中一段深度.不計空氣阻力,取向上為正方向,在下面的圖象中,最能反映小鐵球運(yùn)動過程的v﹣t圖象是( )
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】在某次汽車性能測試實驗中,質(zhì)量為m的汽車在平直路面上從A處啟動加速運(yùn)動時間t1后關(guān)閉發(fā)動機(jī),然后立即踩剎車減速運(yùn)動時間t2后停在B處,測得A、B相距L.已知汽車減速過程受到的阻力是加速過程的2倍.若把加速過程視為勻加速直線運(yùn)動,減速過程視為勻減速直線運(yùn)動,求:
          (1)汽車運(yùn)動過程中的最大速度;
          (2)汽車加速過程的牽引力.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖甲所示,質(zhì)量m=2 kg的物體在水平面上向右做直線運(yùn)動。過a點時,物體受到一個水平向左的恒力F作用,并同時開始計時,選水平向右為速度的正方向,通過速度傳感器測出物體的瞬時速度,所得vt圖象如圖乙所示。取重力加速度為g=10 m/s2。求:

          (1)力F的大;

          (2)物體與水平面間的動摩擦因數(shù);

          3t=10 s后撤去拉力F,求t=25 s時物體離a點的距離。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】下列說法中正確的是( )
          A.有規(guī)則外形的物體是晶體,沒有確定的幾何外形的物體是非晶體
          B.0℃的鐵和0℃的冰,它們的分子平均動能相同
          C.擴(kuò)散現(xiàn)象和布朗運(yùn)動都與溫度有關(guān),所以擴(kuò)散現(xiàn)象和布朗運(yùn)動都是分子的熱運(yùn)動
          D.兩分子從無限遠(yuǎn)處逐漸靠近,直到不能再靠近為止的過程中,分子間相互作用的合力 先變大,后變小,再變大

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,一塊橡皮用細(xì)線懸掛于O點,用鉛筆靠著線的左側(cè)水平向右勻速移動,鉛筆運(yùn)動速度大小為1m/s,運(yùn)動中始終保持懸線豎直(不計一切阻力),則( 。

          A.橡皮做的勻速直線運(yùn)動,速度大小約為1.41m/s
          B.橡皮做的是圓周運(yùn)動,速度大小不變,方向不斷改變
          C.如果鉛筆從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動,則懸線依然始終保持豎直
          D.如果鉛筆從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動,則懸線不能始終保持豎直

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,水平地面和半圓軌道面均光滑,質(zhì)量M=1kg的小車靜止在地面上,小車上表面與R=0.24m的半圓軌道最低點P的切線相平.現(xiàn)有一質(zhì)量m=2kg的滑塊(可視為質(zhì)點)以v0=6m/s的初速度滑上小車左端,二者共速時小車還未與墻壁碰撞,當(dāng)小車與墻壁碰撞時即被粘在墻壁上,已知滑塊與小車表面的滑動摩擦因數(shù)μ=0.2,g取10m/s2 , 求:

          (1)滑塊與小車共速時的速度及小車的最小長度;
          (2)滑塊m恰好從Q點離開圓弧軌道時小車的長度;
          (3)討論小車的長度L在什么范圍,滑塊能滑上P點且在圓軌道運(yùn)動時不脫離圓軌道?

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,水平地面上處于伸直狀態(tài)的輕繩一端拴在質(zhì)量為m的物塊上,另一端拴在固定于B點的木樁上.用彈簧測力計的光滑掛鉤緩慢拉繩,彈簧測力計始終與地面平行.物塊在水平拉力作用下緩慢滑動.當(dāng)物塊滑動至A位置,∠AOB=120°時,彈簧測力計的示數(shù)為F.則( 。

          A. 物塊與地面間的動摩擦因數(shù)為

          B. 木樁受到繩的拉力始終大于F

          C. 彈簧測力計的拉力保持不變

          D. 彈簧測力計的拉力一直增大

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】質(zhì)點做直線運(yùn)動的v-t圖象如圖所示,則( )

          A. 在前3 s內(nèi)質(zhì)點做變速直線運(yùn)動

          B. 13 s內(nèi)質(zhì)點做加速度a=-2 m/s2的變速直線運(yùn)動

          C. 23 s內(nèi)質(zhì)點的運(yùn)動方向與規(guī)定的正方向相反,加速度方向同12 s內(nèi)的加速度方向相同

          D. 以上說法均不正確

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