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        1. 【題目】為驗證拉力做功與物體動能變化的關系,某同學到實驗室找到下列器材:長木板(一端帶定滑輪)、電磁打點計時器、質量為200g的小車、質量分別為10g、30g50g的鉤碼、細線、學生電源(直流交流).該同學進行下列操作:

          A.組裝實驗裝置,如圖(a)所示

          B.將質量為200g的小車拉到打點計時器附近,并按住小車

          C.選用50g的鉤碼掛在拉線的掛鉤P

          D.接通打點計時器的電源,釋放小車,打出一條紙帶

          E.在多次重復實驗得到的紙帶中選出一條點跡清晰的紙帶,如圖(b)所示

          F.進行數(shù)據(jù)采集與處理

          請你完成下列問題:

          (1)進行實驗時,學生電源應選擇用____________(選填直流交流”)

          (2)該同學將紙帶上打出的第一個點標為“0”,且認為打“0”時小車的速度為零,其后依次標出計數(shù)點1、2、3、4、56(相鄰兩個計數(shù)點間還有四個點未畫),各計數(shù)點間的時間間隔為0.1s,如圖(b)所示,該同學測量出計數(shù)點0到計數(shù)點3、4、5的距離,并標在圖(b)上,則在打計數(shù)點4時,小車的速度大小為_________m/s:如果將鉤碼的重力在數(shù)值上當作小車所受的拉力,則在打計數(shù)點04的過程中,拉力對小車做的功為________J,小車的動能增量為________J(取重力加速度g=9.8 m/s2,結果均保留兩位有效數(shù)字)

          (3)(2)中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),該同學并沒有能夠得到拉力對物體做的功等于物體動能增量的結論,且對其他的點(2、3、5)進行計算的結果與“4”計數(shù)點相似,你認為產(chǎn)生這種實驗結果的主要原因有___________(填寫正確的選項)

          A.小車質量不滿足遠大于鉤碼質量

          B.沒有平衡摩擦力

          C.沒考慮鉤碼動能的增加

          【答案】 (1)交流 (2)0.58 5.9×102 3.4×102 (3)ABC

          【解析】1)打點計時器是一種計時儀器,使用交流電源;
          2)根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,相鄰的兩個計數(shù)點間的時間間隔為T=0.1s,得: ,在打計數(shù)點04的過程中,拉力對小車做的功為:W=mgs=0.05×9.8×0.12=0.059J;小車的動能增量為:EK=Mv42=×0.2×0.582=0.034J;
          2)該實驗產(chǎn)生誤差的主要原因一是鉤碼重力大小并不等于繩子拉力的大小,設繩子上拉力為F,對小車根據(jù)牛頓第二定律有:F=Ma;對砂桶和砂有:mg-F=ma;解得F=mg
          由此可知當M>>m時,砂和砂桶的重力等于繩子的拉力,如果沒有滿足這個條件就會引起誤差,選項A正確;另外該實驗要進行平衡摩擦力操作,否則也會造成較大誤差,選項B正確;沒考慮鉤碼動能的增加,也會造成誤差,選項C正確;故選ABC

          練習冊系列答案
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          【題目】下述物理學史的描述與科學家牛頓相對應的是 ( 。

          A.他首先發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象

          B.平均速度、瞬時速度及加速度都是他首先建立的

          C.他出版了《關于兩門新科學的對話》一書

          D.他將物體間復雜多樣的相互作用抽象為

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,質量為m、橫截面為直角三角形的物塊ABC∠BACα,AB邊靠在豎直墻面上,F是垂直于斜面AC的推力.物塊與墻面間的動摩擦因數(shù)為μ(μ<1).現(xiàn)物塊靜止不動,則( )

          A. 物塊可能受到4個力作用

          B. 物塊受到墻的摩擦力的方向一定向上

          C. 物塊對墻的壓力一定為Fcosα

          D. 物塊受到摩擦力的大小可能等于F

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】在某一高度以v020 m/s的初速度豎直上拋一個小球(不計空氣阻力),當小球速度大小為10 m/s時,以下判斷正確的是(取g =10 m/s2) ( )

          A. 小球在這段時間內(nèi)的平均速度大小可能為15 m/s,方向向上

          B. 小球在這段時間內(nèi)的平均速度大小可能為5 m/s,方向向下

          C. 小球在這段時間內(nèi)的平均速度大小可能為5 m/s,方向向上

          D. 小球的位移大小一定是15 m

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】力的合成的平行四邊形定則實驗中,某同學測出了F1、F2如圖所示.接下來, 要用一只彈簧測力計拉伸橡皮條測合力.在操作中應當(  )

          A. 沿F1F2的角平分線方向拉伸橡皮條

          B. 將橡皮條拉伸至O

          C. 使拉力的大小等于

          D. 使拉力的大小等于F1、F2的大小之和

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          【題目】下列關于“重力”的理解,正確的是( 。

          A.把物體由地球兩極移到赤道上,物體所受的重力變小

          B.把空氣中的物體浸入水中,物體所受的重力變小

          C.把地面上的物體放入行駛的動車中,物體所受的重力變小

          D.把物體掛在彈簧測力計下,其示數(shù)一定等于物體的重力

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          【題目】在水平地面上放一質量為1.0kg木塊,木塊與地面間的動摩擦因數(shù)0.6,在水平方向對木塊同時施加相互垂直的兩個力F1、F2,如圖所示,已知F1=3.0N,F2=4.0N,g10N/kg,(假設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)則( )

          A. 木塊受到的摩擦力大小為6N

          B. 木塊受到的摩擦力大小為5N

          C. 木塊在水平方向受到的合力大小為1N

          D. F1順時針轉90°,此時木塊在水平方向受到的合力大小為0

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,位于豎直平面內(nèi)的光滑軌道,由一段斜的直軌道與之相切的圓形軌道連接而成,圓形軌道的半徑為R.一質量為m的小物塊(視為質點)從斜軌道上某處由靜止開始下滑,然后沿圓形軌道運動.(g為重力加速度)

          1)要使物塊能恰好通過圓軌道最高點,求物塊初始位置相對于圓形軌道底部的高度h多大;

          2)要求物塊能通過圓軌道最高點,且在最高點與軌道間的壓力不能超過5mg.求物塊初始位置相對于圓形軌道底部的高度h的取值范圍.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】一質點自坐標原點由靜止出發(fā),沿x軸正方向以加速度a加速,經(jīng)過t0時間速度變?yōu)?/span>v0,接著以-a的加速度運動,當速度變?yōu)?/span>時,加速度又變?yōu)?/span>a,直至速度變?yōu)?/span>時,加速度再變?yōu)?/span>-a,直至速度變?yōu)?/span>……,其v-t圖象如圖所示,則下列說法中正確的是: ( )

          A. 質點一直沿x軸正方向運動

          B. 質點運動過程中離原點的最大距離為v0t0

          C. 質點最終靜止時離開原點的距離一定大于v0t0

          D. 質點將在x軸上一直運動,永遠不會停止

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