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          下列說法正確的是
          A．兩個力的合力可能小于其中一個分力大小 
          B．慣性是物體的固有屬性，速度越大慣性越大 
          C．將一帶電粒子無初速度地放入電場中，在只受電場力的情況下，必定沿電場線運動 
          D．法拉第最早發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng) 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          A
          

          解析試題分析：根據(jù)矢量合成法則，合力與兩個分力構(gòu)成一個矢量三角形，所以合力大小大于等于兩個分力之差，小于等于兩個分力之和，合力既可以大于其中一個分力也可以等于還可以小于選項A對。慣性是物體的固有屬性，大小只與質(zhì)量有關(guān)，與速度無關(guān)選項B錯。帶電粒子無初速放入電場中，要想沿電場線運動，電場線必須是直線，若為曲線，電場力不可能指向曲線內(nèi)側(cè)，選項C錯。最早發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的是奧斯特，法拉第發(fā)現(xiàn)的是電磁感應(yīng)選項D錯。
          考點：物理學的基本概念和學史
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          物理學家通過艱苦的實驗來探究自然的物理規(guī)律，為人類的科學做出了巨大貢獻，值得我們敬仰．下列描述中符合物理學史實的是
          A．法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象并總結(jié)出了法拉第電磁感應(yīng)定律 
          B．洛倫茲通過實驗測定了磁場對電流的作用力 
          C．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)并提出了分子電流假說 
          D．楞次發(fā)現(xiàn)了確定感應(yīng)電流方向的定律——楞次定律 
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          在以下力學實驗裝置中．三個實驗共同用到的物理思想方法是
          A．極限的思想方法B．放大的思想方法C．控制變量的方法D．類比的思想方法
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          關(guān)于物理學研究的方法，以下說法錯誤的是（   ）
          A．在用實驗探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時，應(yīng)用了控制變量法
          B．在利用速度一時間圖象推導勻變速直線運動的位移公式時，使用的是微元法
          C．用點電荷代替帶電體,應(yīng)用的是理想模型法
          D．伽利略在利用理想實驗探究力和運動的關(guān)系時，使用的是實驗歸納法
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          電現(xiàn)象與磁現(xiàn)象之間有著深刻的聯(lián)系，人類研究電、磁現(xiàn)象的歷史比力學更為豐富多彩。其中安培、法拉第和麥克斯韋等物理學家作出了卓越的貢獻，下列物理事實歸功于法拉第的有
          A．發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象 
          B．提出分子電流假說 
          C．發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng) 
          D．提出變化磁場產(chǎn)生電場的觀點 
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          關(guān)于物理學的研究方法，以下說法錯誤的是：（    ）
          A．在用實驗探究加速度、力和質(zhì)量三者之間關(guān)系時，應(yīng)用了控制變量法
          B．在利用速度時間圖像推導勻變速直線運動位移公式時應(yīng)用的是微元法
          C．定義電場強度時應(yīng)用了比值法，因而電場強度與電場力和試探電荷的電量無直接決定關(guān)系
          D．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，建立質(zhì)點概念是用近似替代法
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          物理學的發(fā)展豐富了人類對物質(zhì)世界的認識，推動了科學技術(shù)的創(chuàng)新和革命,促進了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進步，下列說法中正確的是(   )
          A．亞里士多德發(fā)現(xiàn)了力是改變物體運動狀態(tài)的原因 
          B．哥白尼提出了日心說，并發(fā)現(xiàn)了行星沿橢圓軌道運行的規(guī)律 
          C．卡文迪許總結(jié)出了萬有引力定律并測出了萬有引力常量 
          D．庫侖在前人研究的基礎(chǔ)上，通過扭秤實驗研究得出了庫侖定律 
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          許多科學家在物理學發(fā)展過程中做出了重要貢獻，下列敘述中，符合物理學史實的是
          A．庫侖用他發(fā)明的扭秤研究帶電體間的相互作用，提出了庫侖定律 
          B．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，總結(jié)出了右手螺旋定則 
          C．牛頓提出了萬有引力定律，并通過實驗測出了萬有引力常量 
          D．伽利略通過理想斜面實驗，提出了力是維持物體運動狀態(tài)的原因 
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          一根套有細環(huán)的粗糙桿水平放置，帶正電的小球A通過絕緣細線系在細環(huán)上，另一帶正電的小球B固定在絕緣支架上，A球處于平衡狀態(tài)，如圖所示�，F(xiàn)將B球稍向右移動，當A小球再次平衡（該過程A、B兩球一直在相同的水平面上）時，細環(huán)仍靜止在原位置，下列說法正確的是

          A．細線對帶電小球A的拉力變大
          B．細線對細環(huán)的拉力保持不變
          C．細環(huán)所受的摩擦力變大
          D. 粗糙桿對細環(huán)的支持力變大
          

			
          

			
          
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