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        1. 【題目】假設(shè)一輛由超強(qiáng)力電池供電的摩托車和一輛普通有軌電車,若都被加速到接近光速;在我們的靜止參考系中進(jìn)行測量,哪輛車的質(zhì)量將增大( )
          A.摩托車
          B.有軌電車
          C.兩者都增加
          D.都不增加

          【答案】B
          【解析】對有軌電車,能量通過導(dǎo)線,從發(fā)電廠源源不斷輸入有軌電車;而摩托車的能量卻是它自己帶來的,沒有能量從外界輸給摩托車。能量與質(zhì)量相對應(yīng),所以有軌電車的質(zhì)量將隨速度增加而增大,而摩托車的質(zhì)量不會隨速度的增加而增大,故B選項正確。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】請同學(xué)們討論一下狹義相對論為什么叫做假設(shè)而不叫做原理?

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于電磁波,下列說法正確的有( )
          A.電磁波的傳播需要介質(zhì)
          B.各種顏色的可見光都是電磁波
          C.電磁波在真空中的傳播速度大小都相等
          D.頻率越高的電磁波,在真空中傳播速度越大

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于力與運動,下列說法正確的是( 。

          A.若物體受到恒力作用,則物體一定做直線運動

          B.若物體受到變力作用,則物體一定做曲線運動

          C.若物體做勻速圓周運動,則物體受到的合力一定為變力

          D.若物體做勻變速曲線運動,則物體受到的合力一定為變力

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】下列說法中正確的是( )
          A.萬有引力可以用狹義相對論做出正確的解釋
          B.電磁力無法用狹義相對論做出正確的解釋
          C.萬有引力理論無法納入狹義相對論的框架
          D.狹義相對論是非慣性參考系之間的理論

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的位移x﹣時間t圖象和速度v﹣時間t圖象中給出四條圖線,甲、乙、丙、丁代表四輛車由同一地點向同一方向運動的情況,則下列說法正確的是( )

          A. 甲車做直線運動,乙車做曲線運動

          B. 0﹣t1時間內(nèi),甲、乙兩車的平均速度相等

          C. 0﹣t2時間內(nèi),丙、丁兩車在t2時刻相距最遠(yuǎn)

          D. 0﹣t2時間內(nèi),丙、丁兩車的平均速度相等

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】為探究平拋運動的規(guī)律,小明利用了頻閃照相方法。如圖,背景方格紙的邊長為25cm,A、B、C、D是同一小球在頻閃照相中拍下的四個連續(xù)的不同位置時的照片,g=10m/s2,則:

          A小球在A位置時,速度沿水平方向

          B頻閃照相相鄰閃光的時間間隔為002s;

          C小球水平拋出的初速度為15m/s;

          D小球經(jīng)過B點時其豎直分速度大小為15m/s

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】某實驗小組在探究加速度與物體受力的關(guān)系實驗中,設(shè)計出如下實驗方案,實驗裝置如圖所示.已知小車(含遮光條))質(zhì)量M,砝碼盤質(zhì)量m0,長木板上固定兩個光電門A、B,其實驗步驟是:

          A.按圖所示安裝好實驗裝置;

          B.掛上細(xì)繩和砝碼盤(含砝碼),調(diào)節(jié)長木板的傾角,輕推小車后,使小車能沿長木板向下做勻速運動;

          C.取下細(xì)繩和砝碼盤,記下砝碼盤中砝碼的質(zhì)量m;

          D.將小車置于長木板上由靜止釋放,讓小車在木板上運動,并先后經(jīng)過AB兩個光電門

          E.重新掛上細(xì)繩和砝碼盤,改變砝碼盤中砝碼的質(zhì)量,重復(fù)B-D步驟,求得小車在不同合外力F作用下的加速度。

          回答下列問題:

          1)按上述方案做實驗,是否要求砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量?______(填).

          2)如圖,遮光條的寬度為______mm。若遮光條寬度為d,經(jīng)過光電門A、B時遮光時間分別為t1、t2,光電門A、B中心之間的距離為L,砝碼盤中砝碼的質(zhì)量為m,重力加速度為g,則小車的加速度為______,小車受到的合外力為______(用題目給定的物理量符號表示)

          3)某同學(xué)將有關(guān)測量數(shù)據(jù)填入他所設(shè)計的表格中,他根據(jù)表中的數(shù)據(jù)畫出a-F圖象(如圖).造成圖線不過坐標(biāo)原點的一條最主要原因是:________。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】在驗證恒力作用下物體的加速度與質(zhì)量成反比的過程中,關(guān)于平衡摩擦力,以下說法正確的是( )

          A. 應(yīng)該把沙桶通過繞過定滑輪的細(xì)繩與小車相連

          B. 應(yīng)該把紙帶一端固定在小車上,并穿過打點計時器的限位孔

          C. 平衡摩擦力時,應(yīng)該使小車從靜止開始緩慢運動

          D. 當(dāng)往小車上增加砝碼時,小車與木板間的滑動摩擦力將增大,應(yīng)重新平衡摩擦力

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          同步練習(xí)冊答案