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        1. 、如圖,電動傳送帶以恒定速度運行,傳送帶與水平面的夾角,現(xiàn)將質(zhì)量m=20kg的物品箱輕放到傳送帶底端,經(jīng)過一段時間后,物品箱被送到h=1.8m的平臺上,已知物品箱與傳送帶間的動摩擦因數(shù),不計其他損耗,則每件物品箱從傳送帶底端送到平臺上,需要多少時間?每輸送一個物品箱,電動機需增加消耗的


           
          電能是多少焦耳?(

           
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          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,質(zhì)量為m的物塊始終和傾角為θ的斜面體保持相對靜止,下列說法中正確的是(   )
          A.若斜面向右勻速移動距離s,物塊所受支持力和摩擦力的合力做功為mgs
          B.若斜面向上勻速移動距離s,物塊所受斜面的支持力做功為mgs(cosθ)2
          C.若斜面向左以加速度a移動距離s,物塊所受支持力和摩擦力的合力做功為mas
          D.若斜面向下以加速度a移動距離s,物塊所受的合力做功為m(g+a)s

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          質(zhì)量為m的子彈,以水平速度V射入靜止在光滑水平面上質(zhì)量為M的木塊,并留在其中,下列說法正確的是:(   )
          A.子彈克服阻力做的功與木塊獲得的動能相等
          B.子彈克服阻力做的功與子彈動能的減少相等
          C.子彈克服阻力做的功與子彈對木塊做的功相等
          D.子彈對木塊做的功與木塊對子彈做的功相等

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

          如圖7-4-11所示,用拉力F使一個質(zhì)量為m的木箱由靜止開始在水平冰道上移動了s后撤去F,拉力F跟木箱前進的方向的夾角為θ,木箱與冰道間的動摩擦因數(shù)為μ.求:撤去F時木箱獲得的速度及撤去F后木箱滑行的距離.

          圖7-4-11

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          一質(zhì)量為2 kg的物體被人用手提著由靜止開始提升了1.5 m,物體的速度是2 m/s,在此過程中,合力做的功為__________J;物體克服重力做的功是__________J.

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

          如圖所示,同一豎直平面內(nèi)固定著兩水平絕緣細桿,AB=CD=L,兩桿間豎直距離為h,BD兩端與光滑絕緣的半圓形細桿相連,半圓形細桿與AB、CD在同一平面內(nèi),且AB、CD恰好為半圓弧在B、D兩點處的切線,O為AD、CB連線的交點,在O點固定一電量為Q的正點電荷,質(zhì)量為m的帶負電小球P,電量為q,穿在細桿上.從A以一定初速度出發(fā),沿桿滑動最后可以到達C點,已知小球與兩水平桿間的動摩擦因數(shù)均為μ,小球所受庫侖力始終小于重力.求:從A點出發(fā)時初速度的最小值.

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          足球守門員在發(fā)球門球時,將一個靜止的質(zhì)量為0.4 kg的足球以10 m/s的速度踢出,這時足球獲得的動能是_________J.足球沿草地做直線運動,受到的阻力是足球重力的0.2倍,當足球運動到距發(fā)球點20 m的后衛(wèi)隊員處時,速度為__________m/s.(g取10 m/s2

          圖6-7

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,小車由光滑的弧形段AB和粗糙的水平段BC組成,靜止在光滑水平面上,當小車固定時,從A點由靜止滑下的物體到C點恰好停止。如果小車不固定,物體仍從A點靜止滑下,則(    )
          A.還是滑到C點停住
          B.滑到BC間某處停住
          C.會沖出C點落到車外
          D.上述三種情況都有可能

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題


          用平行于斜面的力F使質(zhì)量為m的靜止物體從傾角為的光滑斜面底端向頂端運動,在物體通過斜面中點時撤去力F,物體恰好到達斜面頂端,則F的大小為   
          A.2mg(1-sin)B.2mg(1+sin)
          C.2mgsin  D.2mgcos

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