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        1. 【題目】兩質(zhì)點(diǎn)A,B從同一地點(diǎn)開始運(yùn)動(dòng)的速度﹣時(shí)間圖象如圖所示,下列說法正確的是( )

          A.質(zhì)點(diǎn)A的加速度為0.5m/s2
          B.t=1s時(shí),B質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變
          C.t=2s時(shí),B質(zhì)點(diǎn)加速度方向不變
          D.在t=4s時(shí),A,B相距最遠(yuǎn)

          【答案】A,C,D
          【解析】解:A、質(zhì)點(diǎn)A的加速度為 aA= = =0.5m/s2 . 故A正確.
          B、t=1s時(shí),B質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)方向沒有改變,仍為負(fù)向,故B錯(cuò)誤.
          C、根據(jù)斜率等于加速度,斜率的正負(fù)表示加速度的方向.可知,t=2s時(shí),B質(zhì)點(diǎn)加速度方向不變,故C正確.
          D、A一直沿正向運(yùn)動(dòng),B先沿負(fù)向運(yùn)動(dòng),后沿正向運(yùn)動(dòng),兩者都沿正向運(yùn)動(dòng)時(shí),A的速度先大于B的速度,后小于B的速度,兩者間距先增大后減小,速度相同時(shí),即
          在t=4s時(shí),A、B相距最遠(yuǎn),故D正確.
          故選:ACD
          【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用V-t圖象的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握v-t圖像:①在速度圖像中,可以讀出物體在任何時(shí)刻的速度;②在速度圖像中,物體在一段時(shí)間內(nèi)的位移大小等于物體的速度圖像與這段時(shí)間軸所圍面積的值;③在速度圖像中,物體在任意時(shí)刻的加速度就是速度圖像上所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的切線的斜率;④圖線與橫軸交叉,表示物體運(yùn)動(dòng)的速度反向;⑤圖線是直線表示物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)或勻速直線運(yùn)動(dòng);圖線是曲線表示物體做變加速運(yùn)動(dòng).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】下列物理量中屬于矢量的是( 。

          A.路程

          B.電場(chǎng)強(qiáng)度

          C.

          D.電流

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】開普勒關(guān)于行星運(yùn)動(dòng)的描述,下列說法中正確的是 ( )

          A.所有行星繞太陽運(yùn)動(dòng)的軌道都是橢圓,太陽處在橢圓的一個(gè)焦點(diǎn)上

          B.所有行星繞太陽運(yùn)動(dòng)的軌道都是圓,太陽處在圓心上

          C.所有行星的公轉(zhuǎn)周期的二次方跟軌道的半長軸的三次方的比值都相等

          D.不同的行星繞太陽運(yùn)動(dòng)的橢圓軌道是不同的

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】東漢時(shí)期《考工記·弓人》中記載“假令弓力勝三石,引之中三尺,弛其弦,以繩緩擐之,每加物一石,則張一尺”這表明,在彈性限度內(nèi)( 。

          A.弓的彈力與弓的形變量成正比

          B.弓的彈力與弓的形變量成反比

          C.弓的彈力與弓的形變量的平方成正比

          D.弓的彈力與弓的形變量的平方成反比

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,放在水平桌面上的木塊A處于靜止?fàn)顟B(tài),所掛的砝碼和托盤的總質(zhì)量為0.6kg,彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)為2N,滑輪摩擦不計(jì).若輕輕取走盤中的部分砝碼,使總質(zhì)量減少到0.3kg,將會(huì)出現(xiàn)的情況是(g=10m/s2)( )

          A.彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)將變小
          B.木塊A受到的摩擦力向右
          C.木塊A在彈簧拉力作用下將向左運(yùn)動(dòng)
          D.木塊A所受的合力不變,仍然靜止

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】 DIS研究加速度與力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置如圖(a)所示,實(shí)驗(yàn)中用所掛鉤碼的重量作為細(xì)線對(duì)小車的拉力F.通過增加鉤碼的數(shù)量,多次測(cè)量,可得小車運(yùn)動(dòng)的加速度a和所受拉力F的關(guān)系圖象.他們?cè)谲壍浪胶蛢A斜的兩種情況下分別做了實(shí)驗(yàn),得到了兩條a﹣F圖線,如圖(b)所示.

          1)圖線 (選填“①”“②”) 是在軌道右側(cè)抬高成為斜面情況下得到的;

          2)在軌道水平時(shí),小車運(yùn)動(dòng)的阻力Ff= N;

          3)(單選)圖(b)中,拉力F較大時(shí),a﹣F圖線明顯彎曲,產(chǎn)生誤差.為避免此誤差可采取的措施是

          A.調(diào)整軌道的傾角,在未掛鉤碼時(shí)使小車能在軌道上勻速運(yùn)動(dòng)

          B.在增加鉤碼數(shù)量的同時(shí)在小車上增加砝碼,使鉤碼的總質(zhì)量始終遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量

          C.將無線力傳感器捆綁在小車上,再將細(xì)線連在力傳感器上,用力傳感器讀數(shù)代替鉤碼的重力

          D.更換實(shí)驗(yàn)中使用的鉤碼規(guī)格,采用質(zhì)量較小的鉤碼進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn).

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】A、B兩個(gè)木塊疊放在豎直輕彈簧上,如圖所示,已知mAmB1 kg,輕彈簧的勁度系數(shù)為100 N/m。若在木塊A上作用一個(gè)豎直向上的力F,使木塊A由靜止開始以2 m/s2的加速度豎直向上做勻加速運(yùn)動(dòng)。取g10 m/s2。

          (1)求使木塊A豎直向上做勻加速運(yùn)動(dòng)的過程中,力F的最大值是多少?

          (2)若木塊A豎直向上做勻加速運(yùn)動(dòng),直到A、B分離的過程中,彈簧的彈性勢(shì)能減少了1.28 J,則在這個(gè)過程中力F對(duì)木塊做的功是多少?

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中
          (1)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是
          A.理想實(shí)驗(yàn)法
          B.等效替代法
          C.控制變量法
          D.建立物理模型法
          (2)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)
          A.拉橡皮條的繩細(xì)一些且長一些,實(shí)驗(yàn)效果較好
          B.拉橡皮條時(shí),彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行
          C.實(shí)驗(yàn)中,先將其中一個(gè)彈簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一個(gè)彈簧秤拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點(diǎn)
          D.拉力F1和F2的夾角越大越好
          (3)下面是該實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟:
          A.在水平放置的方木板上固定一張白紙,用圖釘把橡皮條的一端固定在方木板上,另一端拴上兩個(gè)繩套,通過細(xì)繩同時(shí)用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)(彈簧測(cè)力計(jì)與方木板平面平行)互成角度地拉橡皮條,使它與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O點(diǎn),在白紙上用鉛筆記下O點(diǎn)的位置和讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1和F2
          B.只用一只彈簧測(cè)力計(jì),通過細(xì)繩拉橡皮條,使它的伸長量與兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí)相同,讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F′和記下細(xì)繩的方向.
          請(qǐng)指出以上步驟中的錯(cuò)誤或疏漏:
          A中是 . B中是
          (4)如圖甲是某同學(xué)在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出的力的示意圖,F(xiàn) 和F′中是F1和F2合力的實(shí)際測(cè)量值.

          (5)某同學(xué)在坐標(biāo)紙上畫出了如圖乙所示的兩個(gè)已知力F1和F2 , 圖中小正方形的邊長表示2N,兩力的合力用F表示,F(xiàn)1、F2與F的夾角分別為θ1和θ2的關(guān)系正確的有

          A.F1=4N
          B.F=12N
          C.θ1=45°
          D.θ1<θ2

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于機(jī)械振動(dòng)和機(jī)械波的關(guān)系,下列說法正確的是

          A.有機(jī)械波必有機(jī)械振動(dòng)

          B.有機(jī)械振動(dòng)必有機(jī)械波

          C.介質(zhì)中質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)速度與波的速度相同

          D.波源停止振動(dòng)時(shí),介質(zhì)中的波立即消失

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