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        1. 【題目】如圖所示,傳送帶的水平部分長(zhǎng)為L(zhǎng),傳動(dòng)速率為v,在其它左端無(wú)初速度釋放一小木塊,若木塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,則木塊從左端運(yùn)動(dòng)到右端的時(shí)間可能是( )

          A. +
          B.Lv
          C.2Lμg
          D.2Lv

          【答案】A
          【解析】解:若木塊沿著傳送帶的運(yùn)動(dòng)是一直加速,根據(jù)牛頓第二定律,有

          μmg=ma ①

          根據(jù)位移時(shí)間公式,有

          L= at2

          由①②解得

          t= ,

          若木塊沿著傳送帶的運(yùn)動(dòng)是先加速后勻速,根據(jù)牛頓第二定律,有

          μmg=ma ③

          根據(jù)速度時(shí)間公式,有

          v=at1

          根據(jù)速度位移公式,有

          v2=2ax1

          勻速運(yùn)動(dòng)過(guò)程,有

          L﹣x1=vt2

          由③④⑤⑥解得

          t=t1+t2= ,

          如果物體滑到最右端時(shí),速度恰好增加到v,根據(jù)平均速度公式,有

          L=v平均t= t

          故t= ,

          故答案為:A
          物體在傳送帶上運(yùn)動(dòng),因?yàn)闂l件沒(méi)有全部已知就要采用假設(shè)法,注意物體在水平傳送帶上,加速物體的最大速度等于傳送帶的速度。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,表面光滑的半球體固定在水平面上,O為球心,一小物體在拉力F的作用下,緩慢地沿球面向上運(yùn)動(dòng)一小段距離,在物塊運(yùn)動(dòng)過(guò)程中F始終沿球面的切線方向,球面對(duì)物塊的彈力大小用FN表示.在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中( )

          A.F減小,F(xiàn)N增大
          B.F減小,F(xiàn)N減小
          C.F增大,F(xiàn)N增大
          D.F增大,F(xiàn)N減小

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,在水平桌面上疊放著質(zhì)量相等的A、B兩塊木板,在木板A上放著一個(gè)物塊C,木板和物塊均處于靜止?fàn)顟B(tài).已知物塊C的質(zhì)量為m,A、B、C之間以及B與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ.用水平恒力F向右拉動(dòng)木板A使之做勻加速運(yùn)動(dòng),物塊C始終與木板A保持相對(duì)靜止.設(shè)最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力大小相等,重力加速度為g.則以下判斷正確的是( )

          A.A 、C之間的摩擦力可能為
          B.A 、B之間的摩擦力不為零,大小可能等于μmg
          C.A 、B之間的摩擦力大小一定小于F
          D.木板B一定保持靜止

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們總結(jié)出了許多物理學(xué)方法,如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、類比法、科學(xué)假設(shè)法和建立物理模型法等.以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是( )
          A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法運(yùn)用了假設(shè)法
          B.根據(jù)速度的定義式v= ,當(dāng)△t趨近于零時(shí),就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義運(yùn)用了極限思想法
          C.在實(shí)驗(yàn)探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時(shí),運(yùn)用了控制變量法
          D.在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程等分成很多小段,然后將各小段位移相加,運(yùn)用了微元法

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,水平路面上有一輛質(zhì)量為Μ的汽車,車廂中有一質(zhì)量為m的人正用恒力F向前推車廂,在車以加速度a向前加速行駛距離L的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( )

          A. 人對(duì)車的推力F做的功為FL

          B. 人對(duì)車做的功為maL

          C. 車對(duì)人的摩擦力做的功為(F+maL

          D. 車對(duì)人的作用力大小為ma

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,一輕質(zhì)彈簧的一端固定于傾角為θ的光滑斜面上端,另一端系一質(zhì)量為m的小球,小球被一垂直于斜面的擋板A 擋住,此時(shí)彈簧恰好為自然長(zhǎng)度,F(xiàn)使擋板A以恒定加速度aa<gsinθ)勻加速沿斜面向下運(yùn)動(dòng)(斜面足夠長(zhǎng)),已知彈簧的勁度系數(shù)為k ,則(

          A. 小球開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)擋板A對(duì)小球提供的彈力為

          B. 小球從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到與檔板分離彈簧的伸長(zhǎng)量為

          C. 小球與檔板分離后能回到出發(fā)點(diǎn)

          D. 小球與檔板分離后不能回到出發(fā)點(diǎn)

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,一質(zhì)量為m的正方體物塊置于風(fēng)洞內(nèi)的水平面上,其一面與風(fēng)速垂直,當(dāng)風(fēng)速為v0時(shí)剛好能推動(dòng)該物塊.已知風(fēng)對(duì)物塊的推力F成正比Sv2 , 其中v為風(fēng)速、S為物塊迎風(fēng)面積.當(dāng)風(fēng)速變?yōu)?v0時(shí),剛好能推動(dòng)用同一材料做成的另一正方體物塊,則下列說(shuō)法中正確的是( )

          A.風(fēng)對(duì)物塊的推力F變?yōu)樵瓉?lái)的32倍
          B.風(fēng)對(duì)物塊的推力F變?yōu)樵瓉?lái)的64倍
          C.另一正方體物塊的質(zhì)量為原來(lái)物塊質(zhì)量的4倍
          D.另一正方體物塊的質(zhì)量為原來(lái)物塊質(zhì)量的64倍

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】關(guān)于物理學(xué)史,下列說(shuō)法正確的是

          A.歐姆最初用實(shí)驗(yàn)直接得到電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的表達(dá)式

          B.安培通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究確認(rèn)了真空中兩個(gè)靜止點(diǎn)電荷之間的相互作用力的規(guī)律

          C.自然界存在兩種電荷,庫(kù)侖把絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒所帶的電荷叫做正電荷

          D.法拉第提出了電場(chǎng)的概念,并引入電場(chǎng)線形象地描述電場(chǎng)

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】下面哪一組單位屬于國(guó)際單位制中的基本單位

          A.m、kg、sB.kgN、sC.kg、NmD.m、Ns

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          同步練習(xí)冊(cè)答案