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        1. 愛因斯坦由光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)規(guī)律,猜測(cè)光具有粒子性,從而提出光子說,從科學(xué)探究的方法來(lái)說,這屬于(    )

          A.等效替代          B.控制變量

          C.科學(xué)假說          D.數(shù)學(xué)歸納

          解析:本題考查物理思維方法,愛因斯坦根據(jù)光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)規(guī)律,猜測(cè)光具有粒子性,從而提出光子說,從科學(xué)研究的方法來(lái)說,這屬于科學(xué)猜想,是否正確需要實(shí)踐的進(jìn)一步檢驗(yàn),這種方法是科學(xué)假說.

          答案:C

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          (2003?上海)愛因斯坦由光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)規(guī)律,猜測(cè)光具有粒子性,從而提出光子說.從科學(xué)研究的方法來(lái)說,這屬于( 。

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          (2005?南通模擬)2005年是“世界物理年”,100年前的1905年是愛因斯坦的“奇跡”之年,這一年他先后發(fā)表了三篇具有劃時(shí)代意義的論文,其中關(guān)于光量子的理論成功地解釋了光電效應(yīng)現(xiàn)象.愛因斯坦由光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)規(guī)律,猜測(cè)光具有粒子性,從而提出光子說,從科學(xué)研究的方法來(lái)說,這屬于( 。

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          愛因斯坦由光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)規(guī)律,猜測(cè)光具有粒子性,從而提出光子說.從科學(xué)研究的方法來(lái)說這屬于

          A.等效代替                                                        B.控制變量

          C.科學(xué)假說                                                            D.數(shù)學(xué)歸納

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          愛因斯坦由光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)規(guī)律,猜測(cè)光具有粒子性,從而提出光子說.從科學(xué)研究的方法來(lái)說,這屬于 (          )                                                      (    )

          A.等效替代           B.控制變量         C.科學(xué)假說         D.?dāng)?shù)學(xué)歸納

           

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          科目:高中物理 來(lái)源:2014屆江蘇省高二下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

          愛因斯坦由光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)規(guī)律,猜測(cè)光具有粒子性,從而提出光子說,從科學(xué)研究

          的方法來(lái)說,這屬于(  )                                     

          A.科學(xué)假說         B.控制變量          C.等效替代         D.?dāng)?shù)學(xué)歸納

           

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