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        1. 在做研究勻變速度運動的實驗中,所用交流電源的周期為T,實驗得到一條紙帶如圖所示,紙帶上相鄰的兩個計數(shù)點之間都有4個點未畫出.按時間順序取0,1,2,3計數(shù)點,實驗中用直尺量出的1,2,3,點到0點的距離如為d1、d2、d3

          (1)該紙帶運動的加速度為
          d2-2d1
          25T2
          d2-2d1
          25T2
          ;
          (2)在計數(shù)點1所代表的時刻,紙帶運動的速度為
          d2
          10T
          d2
          10T
          分析:根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上1點時小車的瞬時速度大。
          解答:解:由于交流電源的周期為T,紙帶上相鄰的兩個計數(shù)點之間都有4個點未畫出,所以相鄰的計數(shù)點間的時間間隔t=5T,根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2,我們可以用前兩段位移之差來解出加速度,
          x2-x1=d2-d1-d1=at2
          解得:a=
          d2-2d1
          t2
          =
          d2-2d1
          25T2

          根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,
          v1=
          d2
          2t
          =
          d2
          10T

          故答案為:
          d2-2d1
          25T2
          ,
          d2
          10T
          點評:要提高應用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力,在平時練習中要加強基礎知識的理解與應用.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          在做“研究勻變速直線運動”的實驗時,某同學得到一條用打點計時器打下的紙帶如圖所示,并在其上取了0、1、2、3、4、5、6七個計數(shù)點,相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點(圖中沒有畫出).測得:x1=1.40cm,x2=1.90cm,x3=2.38cm,x4=2.88cm,
          x5=3.39cm,x6=3.87cm.

          (1)在計時器打出點4時,小車的速度v4=
          31.35;
          31.35;
          cm/s,
          (2)全過程加速度a=
          49.6
          49.6
          cm/s2
          (3)如果當時交變電流的頻率是f=49Hz,而做實驗的同學并不知道,那么加速度的測量值與實際值相比
          偏大
          偏大
          (選填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (1)圖1是某同學在做研究勻變速直線運動實驗中獲得的一條紙帶.
          ①已知打點計時器電源頻率為50Hz,A、B、C、D是紙帶上四個計數(shù)點,每兩個相鄰計數(shù)點間有四個點沒有畫出.從圖1中讀出A、B兩點間距s=
          0.70
          0.70
          ;C點對應的速度是
          0.100
          0.100
           (計算結果保留三位有效數(shù)字).
          ②如果當時電網(wǎng)中交變電流的頻率實際是f=51Hz,而做實驗的同學并不知道,那么加速度的測量值與實際值相比
          偏小
          偏小
          (選填:偏大、偏小或不變).
          (2)某同學在做探究彈力和彈簧伸長的關系的實驗時,設計了如圖2甲所示的實驗裝置.所用的鉤碼的質(zhì)量都是30g.他先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度,再將5個鉤碼逐個掛在彈簧的下端,每次都測出相應的彈簧總長度,將數(shù)據(jù)填在了下面的表中.(彈力始終未超過彈性限度,取g=10m/s2
          砝碼質(zhì)量M(g) 0 30 60 90 120 150
          彈簧總長L(cm) 6.00 7.15 8.34 9.48 10.64 11.79
          ①試根據(jù)這些實驗數(shù)據(jù),在圖2乙所示的坐標紙上作出砝碼質(zhì)量M與彈簧總長度L之間的函數(shù)關系圖線.
          ②上一問所得圖線的物理意義是:
          圖線的物理意義是表明彈簧的彈力大小和彈簧伸長量大小成正比.
          圖線的物理意義是表明彈簧的彈力大小和彈簧伸長量大小成正比.

          ③該彈簧勁度系數(shù)k=
          25.9
          25.9
           N/m.(結果保留兩位有效數(shù)字)

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          科目:高中物理 來源: 題型:解答題

          在做研究勻變速度運動的實驗中,所用交流電源的周期為T,實驗得到一條紙帶如圖所示,紙帶上相鄰的兩個計數(shù)點之間都有4個點未畫出.按時間順序取0,1,2,3計數(shù)點,實驗中用直尺量出的1,2,3,點到0點的距離如為d1、d2、d3

          (1)該紙帶運動的加速度為______;
          (2)在計數(shù)點1所代表的時刻,紙帶運動的速度為______.

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          科目:高中物理 來源:2011-2012學年江蘇省常州中學高一(上)第一次段考物理試卷(解析版) 題型:填空題

          在做研究勻變速度運動的實驗中,所用交流電源的周期為T,實驗得到一條紙帶如圖所示,紙帶上相鄰的兩個計數(shù)點之間都有4個點未畫出.按時間順序取0,1,2,3計數(shù)點,實驗中用直尺量出的1,2,3,點到0點的距離如為d1、d2、d3

          (1)該紙帶運動的加速度為   
          (2)在計數(shù)點1所代表的時刻,紙帶運動的速度為   

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