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        1. 一彈簧的兩端各用10N的外力向外拉伸,彈簧伸長了6cm.現(xiàn)將其中一端固定于墻上,另一端用5N的外力來拉伸它,則彈簧的伸長量應(yīng)為
          A.6cmB.3cmC.1.5cmD.0.75cm
          B

          試題分析:彈簧的彈力遵守胡克定律F=kx,所以當(dāng)外力為10N,伸長6cm,則用5N力拉伸,其形變量為3cm,即答案為B
          點(diǎn)評:本題考查了胡克定律的理解。包括勁度系數(shù)、彈簧伸長量或者壓縮量的關(guān)系等。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          在下圖所示的三種情況中,砝碼的質(zhì)量均為M,不計一切摩擦和彈簧秤的重力,則三個彈簧秤的示數(shù)T1、T2、T3的關(guān)系是(      )
          A.T1 = T2 =T3 B.T1 = T3 <T2C.T1 <T2 <T3D.T1 = T2 <T3

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,在水平板的左端有一固定擋板,擋板上連接一輕質(zhì)彈簧。緊貼彈簧放一質(zhì)量為m的滑塊,此時彈簧處于自然長度。已知滑塊與板的動摩擦因數(shù)為,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,F(xiàn)將板的右端緩慢抬起(板與水平面的夾角為),直到板豎直,此過程中彈簧彈力的大小F隨夾角的變化關(guān)系可能是

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如右圖所示,三個完全相同的木塊放在同一個水平面上,木塊和水平面的動摩擦因數(shù)相同.分別給它們施加一個大小為F的推力,其中給第一、三兩木塊的推力與水平方向的夾角相同,這時三個木塊都保持靜止.比較它們和水平面間的彈力大小FN1、FN2、FN3和摩擦力大小Ff1、Ff2、Ff3,下列說法中正確的是(  )
          A.FN1>FN2>FN3,F(xiàn)f1>Ff2>Ff3
          B.FN1>FN2>FN3,F(xiàn)f1=Ff3<Ff2
          C.FN1=FN2=FN3,F(xiàn)f1=Ff2=Ff3
          D.FN1>FN2>FN3,F(xiàn)f1=Ff2=Ff3

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,質(zhì)量均為m的木塊A和B,用一個勁度系數(shù)為k輕質(zhì)彈簧連接,最初系統(tǒng)靜止,現(xiàn)在用力緩慢拉A直到B剛好離開地面,則這一過程A上升的高度為(    )
          A.mg/k
          B.2mg/k
          C.3mg/k
          D.4mg/k

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          可以用來測量力的大小的器材是
          A.秒表B.刻度尺C.天平D.測力計

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          關(guān)于彈力,下列說法中正確的是:
          A.物體只要相互接觸就有彈力作用
          B.彈力產(chǎn)生在直接接觸而又發(fā)生彈性形變的兩物體之間
          C.壓力或支持力的方向總是垂直于支持面并指向被壓或被支持的物體
          D.彈力的大小與物體受到的重力成正比

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          關(guān)于形變與彈力的說法中正確的是
          A.只有彈簧才可以產(chǎn)生彈力
          B.接觸的物體之間發(fā)生的形變程度越大,它們之間的彈力越小
          C.日常生活中所說的彈簧的“硬”與“軟”是指彈簧的輕與重
          D.日常生活中所說的彈簧的“硬”與“軟”是指彈簧的勁度系數(shù)的大小

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

          如圖所示,一個重為100N的木箱放在水平地面上,在木箱上固定著一根勁度系數(shù)k為500N/m的彈簧。用一個向右的力F拉著木箱勻速向右運(yùn)動時,彈簧的伸長量為6cm。

          求:(1)彈簧產(chǎn)生的彈力為多少?(2)木箱與地面間的動摩擦因數(shù)為多少?

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          同步練習(xí)冊答案