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          【題目】如圖所示兩本書A和B，逐頁交叉后疊放在一起，平放在光滑的水平桌面上．設(shè)書每張紙質(zhì)量為5g，每本書均為200張紙，紙與紙之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0．3．若需將它們拉開，至少需要的水平拉力為（ ）（取g=10N/kg）
          A. 1197N B. 1198N C. 1199N D. 1120N
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】試題分析：對書A分析，第一張紙受摩擦力為：f1=μmg
          第二張紙受摩擦力為（有上、下兩面）：f2=2μmg+3μmg=5μmg
          第三張紙受摩擦力為：f3=4μmg+5μmg=9μmg
          …
          類似，第二百張紙所受摩擦力為f200=797μmg
          總摩擦力為：f=f1+f2+f3+…+f200=79800μmg=1197N。
          故選A。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于特征譜線的幾種說法，正確的有
          A.線狀譜中的明線和吸收光譜中的暗線都是特征譜線
          B.線狀譜中的明線是特征譜線，吸收光譜中的暗線不是特征譜線
          C.線狀譜中的明線不是特征譜線，吸收光譜中的暗線是特征譜線
          D.同一元素的吸收光譜中的暗線與線狀譜中的明線是相對應(yīng)的
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于元電荷，下述正確的是（　　）。
          A.點(diǎn)電荷就是元電荷
          B.元電荷就是正電子
          C.元電荷是帶電量為1C的電荷
          D.自然界中已知的最小電荷量
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一個(gè)元電荷的電荷量為C ， 某帶電體所帶的電量是3.2×10﹣8C ， 此帶電體所帶電荷量是元電荷的倍，電荷間相互作用是靠實(shí)現(xiàn)的．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)：做曲線運(yùn)動(dòng)的物體，速度的方向時(shí)刻在改變，所以曲線運(yùn)動(dòng)一定是運(yùn)動(dòng)．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，一質(zhì)量為m、電荷量為q的小球在電場強(qiáng)度為E、區(qū)域足夠大的勻強(qiáng)電場中，以初速度v0沿ON在豎直面內(nèi)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)。ON與水平面的夾角為30°，重力加速度為g，且mg＝qE，則（ ）
          A．電場方向豎直向上
          B．小球運(yùn)動(dòng)的加速度大小為g/2
          C．小球上升的最大高度為
          D．若小球在初始位置的電勢能為零，則小球電勢能的最大值為
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，A、B兩球用原長為，勁度系數(shù)為k1的輕質(zhì)彈簧相連，B球用長為L的細(xì)線懸于O點(diǎn)，A球固定在O點(diǎn)正下方，且O、A間的距離也為L，OAB恰好構(gòu)成一個(gè)正三角形；現(xiàn)把A、B間的彈簧換成原長相同但勁度系數(shù)為k2的輕質(zhì)彈簧，仍使系統(tǒng)平衡，此時(shí)A、B間的距離變?yōu)?/span>，則（ ）
          A. 繩子OB所受的拉力不變
          B. 彈簧產(chǎn)生的彈力變大
          C. 
          D. 
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，固定在水平面上的光滑斜面傾角為30°，質(zhì)量分別為M、m的兩個(gè)物體通過細(xì)繩及輕彈簧連接于光滑輕滑輪兩側(cè)，斜面底端有一與斜面垂直的擋板．開始時(shí)用手按住物體M，此時(shí)M距離擋板的距離為s，滑輪兩邊的細(xì)繩恰好伸直，且彈簧處于原長狀態(tài)．已知M=2m，空氣阻力不計(jì)．松開手后，關(guān)于二者的運(yùn)動(dòng)下列說法中正確的是（ ）
          A．M和m組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒
          B．當(dāng)M的速度最大時(shí)，m與地面間的作用力為零
          C．若M恰好能到達(dá)擋板處，則此時(shí)m的速度為零
          D．若M恰好能到達(dá)擋板處，則此過程中重力對M做的功等于彈簧彈性勢能的增加量與物體m的機(jī)械能增加量之和
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，木板OA可繞軸O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，某研究小組利用此裝置探索物塊加速度a與斜面傾角θ之間的關(guān)系。已知物塊始終受到方向沿斜面向上、大小為F＝8N的力作用，由靜止開始運(yùn)動(dòng)，物塊的質(zhì)量m＝1kg，通過多次改變斜面傾角θ，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，用測得的數(shù)據(jù)描繪了如圖所示的a－θ關(guān)系圖線。若物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0．2，物塊與木板間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，g取10m/s2。試問：
          （1）圖線與a軸交點(diǎn)a0；
          （2）圖線與θ軸交點(diǎn)坐標(biāo)θ1滿足的關(guān)系式；
          （3）如果木板長L＝2m，傾角為37°，物塊在F的作用下由O點(diǎn)開始運(yùn)動(dòng)，為保證物塊不沖出木板頂端，力F作用的最長時(shí)間。（取sin37°＝0．6，cos37°＝0．8）
          

			
          

			
          
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