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        1. 利用速度傳感器與計(jì)算機(jī)結(jié)合,可以自動(dòng)作出物體運(yùn)動(dòng)的圖象.某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中得到的運(yùn)動(dòng)小車的速度—時(shí)間圖象如圖所示,以下說法錯(cuò)誤的是  (  )

          A.小車在一直線上先前進(jìn),再后退
          B.小車運(yùn)動(dòng)的最大速度為0.8 m/s
          C.0——14s內(nèi)小車的位移一定大于8 m
          D.小車一定做曲線運(yùn)動(dòng)

          AD

          解析試題分析:v-t圖像表示物體的速度隨時(shí)間變化的規(guī)律,不是物體的運(yùn)動(dòng)軌跡,圖中物體的速度一直為正值,即一直朝著正方向運(yùn)動(dòng),即做單向直線運(yùn)動(dòng),AD錯(cuò)誤,由題中圖象的斜率可知0~9s小車做加速運(yùn)動(dòng),9s~15s小車做減速運(yùn)動(dòng);當(dāng)時(shí),速度最大,,B正確;在v-t圖中,圖線與坐標(biāo)軸所圍的面積在數(shù)值上表示位移的大小,圖中每小格的面積表示的位移大小為0.1m,總格數(shù)約為83格(大于半格計(jì)為一格,小于半格忽略不計(jì)),總位移8.3m,所以C正確.讓選錯(cuò)誤的,故選AD
          考點(diǎn):在學(xué)習(xí)物理的過程中,借助于數(shù)學(xué)的函數(shù)圖象分析物理問題,是學(xué)習(xí)物理的重要方法之一,體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的思想.v--t圖象是物理學(xué)中非;A(chǔ)的一種圖象,我們應(yīng)充分利用圖象的“軸、距、斜率、面、點(diǎn)、線”等量所代表的物理意義來解決問題.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:單選題

          如圖所示,A、B 分別是甲、乙兩小球從同一地點(diǎn)沿同一直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象,根據(jù)圖象可以判斷出(   )

          A.在t=4s時(shí),甲球的加速度大于乙球的加速度
          B.在t=5s時(shí),兩球相距最遠(yuǎn)
          C.在t=6s時(shí),甲球的速率小于乙球的速率
          D.在t=8s時(shí),兩球相遇

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          科目:高中物理 來源: 題型:單選題

          某物體沿水平方向運(yùn)動(dòng),其v-t圖象如右圖所示,規(guī)定向右為正方向,下列判斷正確的是(  )

          A.在0~1 s內(nèi),物體做曲線運(yùn)動(dòng)
          B.在1~2 s內(nèi),物體向左運(yùn)動(dòng),且速度大小在減小
          C.在1~3 s內(nèi),物體的加速度方向向左,大小為
          D.在3 s末,物體處于出發(fā)點(diǎn)右方

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          科目:高中物理 來源: 題型:單選題

          如圖所示是物體在某段運(yùn)動(dòng)過程中的v-t圖象,在t1和t2時(shí)刻的瞬時(shí)速度分別為v1和v2,則時(shí)間由t1到t2的過程中 (     )

          A.加速度不斷增大
          B.加速度不斷減小
          C.平均速度v=
          D.平均速度v<

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          科目:高中物理 來源: 題型:單選題

          a、b、c三個(gè)物體在同一條直線上運(yùn)動(dòng),三個(gè)物體的x-t圖像如圖所示,圖像c是一條拋物線,坐標(biāo)原點(diǎn)是拋物線的頂點(diǎn),下列說法正確的是

          A.a(chǎn)、b兩物體都做勻速直線運(yùn)動(dòng),兩個(gè)物體的速度相同
          B.a(chǎn)、b兩物體都做勻變速直線運(yùn)動(dòng),兩個(gè)物體的加速度大小相等,方向相反
          C.t=5s時(shí),a、b兩個(gè)物體相距最近
          D.物體c一定做變速直線運(yùn)動(dòng)

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          科目:高中物理 來源: 題型:單選題

          做直線運(yùn)動(dòng)的物體的v—t圖象如圖所示,由圖象可知

          A.第1s末物體運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化
          B.第2s內(nèi)、第3s內(nèi)物體的加速度相同
          C.第2s末物體返回出發(fā)點(diǎn),并向反方向運(yùn)動(dòng)
          D.在圖示6s內(nèi)物體的位移始終不為負(fù)值

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          科目:高中物理 來源: 題型:單選題

          a、b兩物體從同一位置沿同一直線運(yùn)動(dòng),它們的速度圖象如下圖所示,下列說法正確的是(    )

          A.a(chǎn)、b加速時(shí),物體a的加速度等于物體b的加速度
          B.20s時(shí),a、b兩物體相距最遠(yuǎn)
          C.60s時(shí),物體a在物體b的前方
          D.40s時(shí),a、b兩物體速度相等,相距800m

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          科目:高中物理 來源: 題型:單選題

          甲乙兩物體在同一直線上運(yùn)動(dòng)的x—t圖象如圖所示.以甲的出發(fā)點(diǎn)為原點(diǎn),出發(fā)時(shí)刻為計(jì)時(shí)起點(diǎn),則從圖象可以看出下列說法錯(cuò)誤的是 (   )

          A.甲乙同時(shí)出發(fā)
          B.乙比甲先出發(fā)
          C.甲開始運(yùn)動(dòng)時(shí),乙在甲前面s0
          D.甲在中途停了一會(huì)兒,但最后還是追上了乙

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          科目:高中物理 來源: 題型:單選題

          在空軍演習(xí)中,某空降兵從飛機(jī)上跳下,他從跳離飛機(jī)到落地的過程中沿豎直方向運(yùn)動(dòng)的v – t圖像如圖所示,則下列說法正確的是 

          A.0~10s內(nèi)空降兵和傘整體所受重力大于空氣阻力
          B.第10s末空降兵打開降落傘,此后做勻減速運(yùn)動(dòng)至第15s末
          C.10s~15s空降兵豎直方向的加速度向上,加速度大小在逐漸減小
          D.15s后空降兵保持勻速下落,此過程中機(jī)械能守恒

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          同步練習(xí)冊答案