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          打點計時器使用的是
           
          （填交流或直流） 電源，頻率為50Hz時，振針每隔
           
          s打一個點．現(xiàn)用打點計時器測定物體的速度，當實際的電源頻率低于50Hz時，如果仍按50Hz來計算，則測得的速度值將比真實值偏
           
          （填大或�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          考點：用打點計時器測速度
          
                
          專題：實驗題
          
                
          分析：了解打點計時器的構(gòu)造、工作原理、工作特點等，比如工作電壓、打點周期等，掌握基本儀器的使用，能夠正確的使用打點計時器．
          
                
          解答：解：在中學階段我們學習的打點計時器有電磁打點計時器和電火花計時器兩種，它可以通過紙帶記錄物體在一定時間間隔內(nèi)的位移大小，即可記錄物體做直線運動時的位置和時間．電火花計時器使用220v的交流電源，如果交流電源的頻率是50Hz，據(jù)周期與頻率的關系可知：每隔0.02s打一次點，當電源頻率低于50Hz，其打點周期大于0.02s，所以仍按50Hz計算，即0.02s，據(jù)v=
          x
          t
          可知，測出的速度數(shù)值將比真實值偏大．
          故答案為：交流，0.02，大．
          
                
          點評：對于基本儀器的使用，我們不僅從理論上學習它，還要從實踐上去了解它，自己動手去操作，深刻了解具體操作細節(jié)的含義，同時注意電火花計時器和電磁打點計時器在電壓上的不同．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，是電源頻率為50Hz的電磁打點計時器在紙帶上連續(xù)打下的六個點．則a至f之間的時間為（　�。�
          
                
          A、0.02sB、0.10sC、0.12sD、0.60s
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖是利用電磁打點計時器打出的紙帶，由圖可知此物體做
           
          運動．根據(jù)圖示測得A點的速度vB=
           
          m/s，vC=
           
           m/s，vD=
           
           m/s，則此物體運動的加速度a=
           
          m/s2．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在“練習使用打點計時器”的實驗中，某同學選出了一條清晰的紙帶，并取其中的A、B、C、…七個點進行研究，這七個點和刻度尺標度的對應如圖所示．
          （1）由圖可以知道，A、B兩點的時間間隔是
           
          s，紙帶做的是
           
          （填加速、減速或勻速）直線運動．
          （2）計算出打下點E時重錘的速度為VE=
           
          m/s；（注意有效數(shù)字的位數(shù)，即小數(shù)點后應保留幾位小數(shù)）
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          實驗題：在探究“加速度與力、質(zhì)量的關系”的活動中：

          （1）某同學在接通電源進行實驗之前，將實驗器材組裝如圖所示．請你指出該裝置中的錯誤或不妥之處（只要答出其中的兩點即可）：
           

          （2）改正實驗裝置后，該同學順利地完成了實驗．下圖是他在實驗中得到的一條紙帶，圖中相鄰兩計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s，由圖中的數(shù)據(jù)可算得小車的加速度a為
           
          m/s2．（結(jié)果取兩位有效數(shù)字）
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖（甲） 所示的實驗裝置，可用于探究力對靜止物體做功與物體獲得速度的關系．
          （1）選用同樣的橡皮筋，每次在同一位置釋放小車，如果用1條橡皮筋進行實驗時，橡皮筋對小車做的功為W；用2條橡皮筋進行實驗時，橡皮筋對小車做的功為
           
          W；
          （2）小車運動中會受到阻力，在實驗中應如何操作以消除這種影響
           
          ；
          （3）在實驗中得到一張紙帶如圖（乙）所示，在圖上標出了紙帶中一段相鄰點跡之間的距離，單位是cm．根據(jù)數(shù)據(jù)求出橡皮筋對小車做功后小車獲得的速度為
           
          m/s．（保留兩位有效數(shù)字）．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖是某同學在做練習使用打點計時器的實驗中獲得的一條紙帶．
          ①已知打點計時器電源頻率為50Hz，則紙帶上打相鄰兩點的時間間隔為
           
          ；
          ②O、A、B、C是紙帶上依次打下的四個計數(shù)點，每兩個相鄰計數(shù)點間有四個點沒有畫出，從圖中讀出O、A兩點間距s=
           
          cm；
          ③根據(jù)紙帶上打出的計數(shù)點，可以判斷紙帶做
           
          運動（填“勻加速”、“勻速”、“勻減速”）；
          ④B點對應的速度是
           
          m/s （計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中，將紙帶與小車相連后，小車帶動紙帶運動，打點計時器在紙帶上打下一系列的點，則（　　）
          
                
          A、電磁打點計時器使用的是低壓直流電源B、實驗時應先釋放紙帶，后接通電源C、紙帶上的點的分布情況反映了小車的運動情況D、紙帶上的點記錄了小車在不同時刻的位置
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          李麗同學利用圖甲所示裝置研究勻變速直線運動，某次實驗中得到了一條較標準的紙帶后，測得的數(shù)據(jù)表在圖乙上．已知交變電流的頻率為50Hz，每兩個計數(shù)點間還有四個計時點未畫出．則計數(shù)點1至計數(shù)點5的運動時間為
           
          s；小車的加速度大小為
           
          m/s；計數(shù)點1至計數(shù)點3的距離約為
           
          cm．
          

			
          

			
          
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