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          某實驗小組利用如圖甲所示的裝置驗證牛頓第二定律。他們將拉力傳感器一端與細繩相連，另一端固定在小車上，用拉力傳感器及數(shù)據(jù)采集器記錄小車受到的拉力F的大�。恍≤嚭竺娴拇螯c計時器，通過拴在小車上的紙帶，可測量小車勻加速運動的速度與加速度。圖乙中的紙帶上A、B、C為三個計數(shù)點，每兩個計數(shù)點間還有打點計時器所打的4個點未畫出，打點計時器使用的是50Hz交流電源。 
          


          圖 乙
          （1）由圖乙，AB兩點間的距離為S1=3.27cm，AC兩點間的距離為S2=_________cm，小車此次運動經(jīng)B點時的速度_________m/s，小車的加速度a =_________m/s2；（保留三位有效數(shù)字）  
          （2）要驗證牛頓第二定律，除了前面提及的器材及已測出的物理量外，實驗中還要使用              來測量出_________； 
          （3）由于小車受阻力f的作用，為了盡量減小實驗的誤差，需盡可能降低小車所受阻力f的影響，以下采取的措施中必要的是_________。
          A、適當墊高長木板無滑輪的一端，使未掛鉤碼的小車被輕推后恰能拖著紙帶勻速下滑
          B、應使鉤碼總質(zhì)量m遠小于小車（加上傳感器）的總質(zhì)量M
          C、定滑輪的輪軸要盡量光滑
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）8.00；0.400；1.46  
          （2）天平，小車總質(zhì)量（或小車質(zhì)量）
          （3）A
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?河池模擬）某實驗小組利用如圖甲所示的氣墊導軌實驗裝置來探究合力一定時，物體的
          加速度與質(zhì)量之間的關系．
          （1）做實驗時，將滑塊從圖甲所示位置由靜止釋放，由數(shù)字計時器（圖中未畫出）可讀出遮光條通過光電門1、2的時間分別為△t1、△t2；用刻度尺測得兩個光電門中心之間的距離x，用游標卡尺測得遮光條寬度d．則滑塊經(jīng)過光電門1時的速度表達式v1=
          d
          △t1
          d
          △t1
          ；經(jīng)過光電門2時的速度表達式v2=
          d
          △t2
          d
          △t2
          ，滑塊加速度的表達式a=
          (
          d
          △t2
          )          2          -(
          d
          △t1
          )          2
          2x
          (
          d
          △t2
          )          2          -(
          d
          △t1
          )          2
          2x
          ．（以上表達式均用已知字母表示）．如圖乙所示，若用20分度的游標卡尺測量遮光條的寬度，其讀數(shù)為
          8.15
          8.15

          沒有
          沒有
          mm．

          （2）為了保持滑塊所受的合力不變，可改變滑塊質(zhì)量M和氣墊導軌右端高度h（見圖甲）．關于“改變滑塊質(zhì)量M和氣墊導軌右端的高度h”的正確操作方法是
          BC
          BC

          A．M增大時，h增大，以保持二者乘積增大
          B．M增大時，h減小，以保持二者乘積不變
          C．M減小時，h增大，以保持二者乘積不變
          D．M減小時，h減小，以保持二者乘積減�。�
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?湖南模擬）某實驗小組利用如圖甲所示的實驗裝置來驗證機械能守恒定律．已知當?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2
          ①實驗小組選出一條紙帶如圖乙所示，其中O點為打點計時器打下的第一個點，A、B、C為三個計數(shù)點，在計數(shù)點A和B、B和C之間還各有一個點，測得h1=12.01cm，h2=19.15cm，h3=27.86cm．打點計時器通以50Hz的交流電．根據(jù)以上數(shù)據(jù)算出：當打點計時器打到B點時重錘的重力勢能比開始下落時減少了
          1.88m
          1.88m
          J；此時重錘的動能比開始下落時增加了
          1.96m
          1.96m
           J，根據(jù)計算結果可以知道該實驗小組在做實驗時出現(xiàn)的問題是
          實驗時先釋放了紙帶，然后再合上打點計時器的電鍵 或者 釋放紙帶時手抖動了
          實驗時先釋放了紙帶，然后再合上打點計時器的電鍵 或者 釋放紙帶時手抖動了
          ．（重錘質(zhì)量m已知）

          ②在圖乙所示的紙帶基礎上，某同學又選取了多個計數(shù)點，并測出了各計數(shù)點到第一個點O的距離h，算出了各計數(shù)點對應的速度v，以h為橫軸，以
          v22
          為縱軸畫出的圖線應是如下圖中的
          D
          D
          ．圖線的斜率表示
          g
          g
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          某實驗小組利用如圖甲所示的實驗裝置來探究“當合外力一定時，物體運動的加速度與其質(zhì)量之間的關系”．

          （1）實驗中，圖乙為游標卡尺測得遮光條的寬度d=
          0.52
          0.52
          cm．
          （2）實驗中，由圖甲中刻度尺讀出兩個光電門中心之間的距離S．滑塊從圖示位置靜止釋放，數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門1的時間t1，遮光條通過光電門2的時間t2，則滑塊經(jīng)過光電門1時的瞬時速度表達式v1=
          d
          t1
          d
          t1
          ，滑塊經(jīng)過光電門2時的瞬時速度表達式v2=
          d
          t2
          d
          t2
          ，則滑塊的加速度表達式a=
          d2(
          t
          2
          1
          -
          t
          2
          2
          )
          2S
          t
          2
          1
          t
          2
          2
          d2(
          t
          2
          1
          -
          t
          2
          2
          )
          2S
          t
          2
          1
          t
          2
          2
          ．（涉及遮光條寬度時用d表示）
          （3）在一次實驗中，滑塊的質(zhì)量m=400g，刻度尺測得兩個光電門中心之間的距離S=24cm，遮光條經(jīng)過兩個光電門的時間分別為t1=2.60×10-2s、t2=1.30×10-2s，遮光條的寬度d為（1）所測數(shù)值，則在這次實驗中滑塊的加速度a=
          0.25
          0.25
          m/s2．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          某實驗小組利用如圖甲所示的氣墊導軌實驗裝置來探究合力一定時，物體的加速度與質(zhì)量之間的關系．
          （1）做實驗時，將滑塊從圖甲所示位置由靜止釋放，由數(shù)字計時器（圖中未畫出）可讀出遮光條通過光電門1、2的時間分別為△t1、△t2；用刻度尺測得兩個光電門中心之間的距離x，用游標卡尺測得遮光條寬度d．則滑塊經(jīng)過光電門1時的速度表達式v1=
          d
          △t1
          d
          △t1
          ；經(jīng)過光電門2時的速度表達式v2=
          d
          △t2
          d
          △t2
          ，滑塊加速度的表達式a=
          (
          d
          △t2
          )          2          -(
          d
          △t1
          )          2
          2x
          (
          d
          △t2
          )          2          -(
          d
          △t1
          )          2
          2x
          ．（以上表達式均用已知字母表示）．

          （2）為了保持滑塊所受的合力不變，可改變滑塊質(zhì)量M和氣墊導軌右端高度h（見圖甲）．關于“改變滑塊質(zhì)量M和氣墊導軌右端的高度h”的正確操作方法是
          BC
          BC

          A．M增大時，h增大，以保持二者乘積增大
          B．M增大時，h減小，以保持二者乘積不變
          C．M減小時，h增大，以保持二者乘積不變
          D．M減小時，h減小，以保持二者乘積減�。�
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          某實驗小組利用如圖甲所示的實驗裝置來探究當合外力一定時，物體運動的加速度與其質(zhì)量之間的關系．

          （1）由圖甲中刻度尺讀出兩個光電門中心之間的距離S，由游標卡尺測得遮光條的寬度d，由數(shù)字計時器可以讀出遮光條通過電門1的時間△t1和遮光條通過光電門2的時間△t2，滑塊的加速度的表達式為
          (
          d
          △t2
          )          2          -(
          d
          △t1
          )          2
          2S
          (
          d
          △t2
          )          2          -(
          d
          △t1
          )          2
          2S
          ．（以上表達式均用字母表示）
          （2）在本次實驗中，實驗小組通過改變滑塊質(zhì)量做了6組實驗，得到如下表的實驗數(shù)據(jù)，
          

          


          
m（g）
a（m/s2）
          

          
250
1.80
          

          
300
1.50
          

          
350
1.29
          

          
400
1.13
          

          
500
0.90
          

          
800
0.56
          根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了a與
          1
          m
          的圖線如圖乙所示，該圖線有一段是彎曲的，試分析圖線彎曲的原因
          未滿足拉車的鉤碼質(zhì)量m遠小于小車的質(zhì)量M
          未滿足拉車的鉤碼質(zhì)量m遠小于小車的質(zhì)量M
          ．
          

			
          

			
          
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