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        1. 【題目】如圖所示,判斷實驗過程中線圈中有無感應(yīng)電流.(填“有”或“無”)

          ①把磁鐵插入線圈 感應(yīng)電流.
          ②把磁鐵放在線圈內(nèi)不動 感應(yīng)電流.
          ③實驗表明只要(填“閉合”或“不閉合”)電路內(nèi)的磁通量發(fā)生(填“變化”或“不變”),就會產(chǎn)生感應(yīng)電流.

          【答案】有;無;閉合;變化
          【解析】解:穿過閉合回路的磁通量發(fā)生變化,電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流;由圖示可知,電路閉合,①把磁鐵插入線圈時,穿過線圈的磁通量發(fā)生變化,線圈中有感應(yīng)電流;②把磁鐵放在線圈內(nèi)不動,穿過線圈的磁通量不變,線圈中無感應(yīng)電流;③實驗表明只要閉合電路內(nèi)的磁通量發(fā)生變化,就會產(chǎn)生感應(yīng)電流.

          所以答案是:①有;②無;③閉合,變化.

          【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象和磁通量的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實質(zhì)是產(chǎn)生感應(yīng)電動勢,如果回路閉合,則有感應(yīng)電流,回路不閉合,則只有感應(yīng)電動勢而無感應(yīng)電流;求磁通量時應(yīng)該是穿過某一面積的磁感線的凈條數(shù).任何一個面都有正、反兩個面;磁感線從面的正方向穿入時,穿過該面的磁通量為正.反之,磁通量為負(fù).所求磁通量為正、反兩面穿入的磁感線的代數(shù)和.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)利用氣墊導(dǎo)軌做“探究碰撞中的不變量”的實驗;氣墊導(dǎo)軌裝置如圖所示,所用的氣墊導(dǎo)軌裝置由導(dǎo)軌、滑塊、彈射架、光電門等組成.

          ⑴下面是實驗的主要步驟:
          ①安裝好氣墊導(dǎo)軌,調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌的調(diào)節(jié)旋鈕,使導(dǎo)軌水平;
          ②向氣墊導(dǎo)軌通入壓縮空氣;
          ③接通光電計時器;
          ④把滑塊2靜止放在氣墊導(dǎo)軌的中間;
          ⑤滑塊1擠壓導(dǎo)軌左端彈射架上的橡皮繩;
          ⑥釋放滑塊1,滑塊1通過光電門1后與左側(cè)固定彈簧的滑塊2碰撞,碰后滑塊1和滑塊2依次通過光電門2,兩滑塊通過光電門后依次被制動;
          ⑦讀出滑塊通過兩個光電門的擋光時間分別為滑塊1通過光電門1的擋光時間△t1=10.01ms,通過光電門2的擋光時間△t2=49.99ms,滑塊2通過光電門2的擋光時間△t3=8.35ms;
          ⑧測出擋光片的寬度d=5mm,測得滑塊1(包括撞針)的質(zhì)量為ml=300g,滑塊2(包括彈簧)質(zhì)量為m2=200g;
          ⑵數(shù)據(jù)處理與實驗結(jié)論:
          ①實驗中氣墊導(dǎo)軌的作用是②碰撞前滑塊1的速度v1m/s;碰撞后滑塊1的速度v2m/s;滑塊2的速度v3 m/s;(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
          ③在誤差允許的范圍內(nèi),通過本實驗,同學(xué)們可以探究出哪些物理量是不變的?通過對實驗數(shù)據(jù)的分析說明理由.(至少回答2個不變量).
          a.b.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】兩根相距為L的足夠長的金屬直角導(dǎo)軌如圖所示放置,它們各有一部分在同一水平面內(nèi),另一部分垂直于水平面.質(zhì)量均為m的金屬細(xì)桿ab、cd與導(dǎo)軌垂直接觸形成閉合回路,桿與導(dǎo)軌之間的動摩擦因數(shù)均為μ,導(dǎo)軌電阻不計,回路總電阻為2R.整個裝置處于磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,方向豎直向上的勻強(qiáng)磁場中.當(dāng)ab桿在平行于水平導(dǎo)軌的拉力F作用下以速度v1沿導(dǎo)軌勻速運(yùn)動時,cd桿也正好以速度v2向下勻速運(yùn)動.重力加速度為g.下列說法中正確的是( )

          A.ab桿所受拉力F的大小為 +μmg
          B.cd桿所受摩擦力為零
          C.回路中的電流強(qiáng)度為
          D.μ與v1大小的關(guān)系為μ=

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.1T,金屬棒AD長0.4m,與框架寬度相同,電阻r=1.3Ω,框架電阻不計,電阻R1=2Ω,R2=1Ω.當(dāng)金屬棒以5m/s速度勻速向右運(yùn)動時,求:

          (1)流過金屬棒的感應(yīng)電流為多大?
          (2)若圖中電容器C為0.3μF,則電容器中儲存多少電荷量?

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】在xoy直角坐標(biāo)系中,第Ⅰ象限內(nèi)分布著方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場,第Ⅱ象限內(nèi)分布著方向沿y軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場.初速度為零、帶電量為q、質(zhì)量為m的離子經(jīng)過電壓為U的電場加速后,從x上的A點垂直x軸進(jìn)入磁場區(qū)域,經(jīng)磁場偏轉(zhuǎn)后過y軸上的P點且垂直y軸進(jìn)入電場區(qū)域,在電場偏轉(zhuǎn)并擊中x軸上的C點.已知OA=OC=d.求:

          (1)電場強(qiáng)度E
          (2)磁感強(qiáng)度B的大。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】鐵塊m被豎直懸掛著的磁性黑板緊緊吸住不動,如圖l所示,下列說法正確的是(

          A.鐵塊受到四個力作用,其中有三個力的施力物體是黑板

          B.鐵塊與黑板間在水平方向有兩對相互作用力﹣﹣互相吸引的磁力和互相擠壓的彈力

          C.磁力和彈力是互相平衡的力

          D.磁力大予彈力,黑板才能吸住鐵塊不動

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,一根質(zhì)量為m的金屬棒AC用軟線懸掛在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中,通入A→C方向的電流時,懸線張力不為零,欲使懸線張力為零,可以采用的辦法是( )

          A.不改變電流和磁場方向,僅適當(dāng)增大電流
          B.只改變電流方向,并僅適當(dāng)減小電流
          C.同時改變磁場和電流方向,僅適當(dāng)增大磁感應(yīng)強(qiáng)度
          D.只改變磁場方向,并僅適當(dāng)減小磁感應(yīng)強(qiáng)度

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】一汽車在平直公路上行駛.從某時刻開始計時,發(fā)動機(jī)的功率P隨時間t的變化如圖所示.假定汽車所受阻力的大小f恒定不變.下列描述該汽車的速度v隨時間t變化的圖線中,可能正確的是( )

          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在場強(qiáng)為E的勻強(qiáng)電場中,一絕緣輕質(zhì)細(xì)桿l可繞O點在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動,A端有一個帶正電的小球,電荷量為q,質(zhì)量為m.將細(xì)桿從水平位置自由釋放,則:

          (1)請說明小球由A到B的過程中電勢能如何變化?
          (2)求出小球在最低點時的速率.
          (3)求在最低點時絕緣桿對小球的作用力.

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