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        1. 【題目】如圖所示為電流天平,它的右臂掛著矩形線圈,匝數(shù)為n,線圈的水平邊長為L,處于勻強磁場內(nèi),磁感應(yīng)強度大小為B、方向與線圈平面垂直。當線圈中通過方向如圖所示的電流I時,調(diào)節(jié)砝碼使兩臂達到平衡。然后使電流反向,大小不變。這時為使天平兩臂再達到新的平衡,則需 (  )

          A. 在天平右盤中增加質(zhì)量的砝碼

          B. 在天平右盤中增加質(zhì)量的砝碼

          C. 在天平左盤中增加質(zhì)量的砝碼

          D. 在天平左盤中增加質(zhì)量的砝碼

          【答案】D

          【解析】開始時底邊所受的安培力方向豎直向上,電流反向后,安培力的方向變?yōu)樨Q直向下,相當于右邊多了兩個安培力的重量,即:mg=2FA
          解得:FA=mg
          由于:FA=nBIL
          解得:
          要重新平衡,需要在天平左盤中增加質(zhì)量為的砝碼;故選D.

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于摩擦力,下列說法正確的是

          A. 相互壓緊的粗糙物體間必有摩擦力

          B. 物體間的壓力增大,摩擦力可能增大

          C. 靜止的物體可能受到滑動摩擦力的作用

          D. 摩擦力方向可能與物體運動方向相同

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】絲綢摩擦過的玻璃棒帶電,毛皮摩擦過的橡膠棒帶電。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,甲車質(zhì)量m1m,在車上有質(zhì)量為M2m的人,甲車(連同車上的人)從足夠長的斜坡上高h處由靜止滑下,到水平面上后繼續(xù)向前滑動,此時質(zhì)量m22m的乙車正以v0的速度迎面滑來,已知h,為了使兩車不發(fā)生碰撞,當兩車相距適當距離時,人從甲車跳上乙車,試求人跳離甲車的水平速度(相對地面)應(yīng)滿足什么條件?不計地面和斜坡的摩擦,小車和人均可看作質(zhì)點.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】張明同學在一次測電源電動勢和內(nèi)阻的實驗中,用實驗室僅有的實驗器材:電流表一個、電阻箱一個、開關(guān)一個和導線若干,設(shè)計了如圖所示電路進行實驗,測得的數(shù)據(jù)如下表所示.

          實驗次數(shù)

          1

          2

          3

          4

          5

          R/Ω

          4.0

          10.0

          16.0

          22.0

          28.0

          I/A

          1.00

          0.50

          0.34

          0.25

          0.20

          (1)利用測得的數(shù)據(jù)在坐標紙上畫出適當?shù)膱D象;

          (2)由圖象可知,該電池的電動勢E=______V,內(nèi)阻r=______Ω;(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)

          (3)利用該實驗電路測出的電動勢E和內(nèi)阻r與真實值E和r相比,理論上EE,r______r真.(填“>”“<”或“=”)

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】測量一個長約5 cm、電阻R1約為30 Ω、橫截面為圓形、粗細均勻的導電材料的電阻率,所用器材如下:

          游標卡尺(20分度);螺旋測微器;直流電源E(電動勢為18 V,內(nèi)阻可忽略不計);標準電流表A1(量程1.5 A,內(nèi)阻r1=6 Ω);電流表A2(量程2 A,內(nèi)阻r2約為5 Ω);滑動變阻器R2(最大阻值10 Ω);開關(guān)S,導線若干.

          (1)用游標卡尺測得該材料的長度如圖甲所示,讀數(shù)L=________cm;用螺旋測微器測得該材料的直徑如圖乙所示,讀數(shù)D=________mm.

          (2)請根據(jù)給出的儀器設(shè)計測電阻的實驗電路原理圖,要求獲得較多的實驗數(shù)據(jù).

          (3)若某次測量中兩電流表A1、A2的讀數(shù)分別為I1、I2,則由已知量和測量量計算電阻率的表達式為ρ= ____________.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】在圖所示的四個電路中,電源內(nèi)阻不計,兩燈泡的阻值相等并小于滑動變阻器的最大阻值,當分別閉合開關(guān)S,移動滑動變阻器觸頭從最左端移至最右端時,能使其中一個燈一直由暗變亮同時,另一個燈一直由亮變暗,則符合要求的電路是( )

          A. B.

          C. D.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】使物體帶電一共有三種方式,即接觸起電、摩擦起電、感應(yīng)起電。摩擦起電時,某些物體失去而帶電荷,而另一些物體得到而帶電荷。因此得到下述結(jié)論,在摩擦起電過程中,并沒有 , 即電荷是守恒的。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖,這是物體做勻變速曲線運動的軌跡的示意圖。已知物體在B點的加速度方向與速度方向垂直,則下列說法中正確的是

          A.C點的速率小于B點的速率

          B.A點的加速度比C點的加速度大

          C.C點的速率大于B點的速率

          D.從A點到C點加速度與速度的夾角先增大后減小,速率是先減小后增大

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