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        1. 某研究性學(xué)習(xí)小組欲探究光滑斜面上物體下滑的加速度與物體質(zhì)量及斜面傾角是否有關(guān)系,實(shí)驗(yàn)室提供如下器材:
          A.表面光滑的長木板(長度為L);    B.小車;      C.質(zhì)量為m的鉤碼若干個(gè);
          D.方木塊(備用于墊木板);         E.米尺;       F.秒表.
          ①實(shí)驗(yàn)過程;
          第一步,在保持斜面傾角不變時(shí),探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)中,通過向小車放入鉤碼來改變物體的質(zhì)量,只要測出小車由斜面頂端滑至底端所用的時(shí)間t,就可以由公式a=______求出a,某同學(xué)記錄了數(shù)據(jù)如下表所示:
          質(zhì)量
          時(shí)間
          t次數(shù)
          MM+mM+2m
          11.421.411.42
          21.401.421.39
          31.411.381.42
          根據(jù)以上信息,我們發(fā)現(xiàn),在實(shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi)質(zhì)量改變之后平均下滑時(shí)間______(填“改變”或“不改變”),經(jīng)過分析得出加速度和質(zhì)量的關(guān)系為______
          第二步,在物體質(zhì)量不變時(shí),探究加速度與傾角的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)中通過改變方木塊墊放位置來調(diào)整長木板傾角,由于沒有量角器,因此通過測量出木板頂端到水平面高度h,求出傾角α的正弦值sinα=.某同學(xué)記錄了高度h和加速度a的對應(yīng)值如下表:
          L(m)1.00
          H(m)0.100.200.300.400.50
          Sinα=0.100.200.300.400.50
          α(m/s20.971.9502.9253.9104.900
          請先在如圖所示的坐標(biāo)紙上建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)軸后描點(diǎn)作圖,然后根據(jù)所作的圖線可知物體的加速度a與斜面傾角α的正弦值sinα成______(填“正比”或“反比”)關(guān)系.通過進(jìn)一步計(jì)算可知,光滑斜面上物體下滑的加速度a與傾角α的正弦值sinα的關(guān)系式為______.
          ②該探究小組所采用的探究方法是______.

          【答案】分析:根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律求出小車的加速度.
          對物體進(jìn)行受力分析,根據(jù)牛頓第二定律和圖象求解.
          解答:解:(1)小車做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律,
          則有L=at2,
          所以有:a=  
          根據(jù)以上信息,我們發(fā)現(xiàn),在實(shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi)質(zhì)量改變之后平均下滑時(shí)間不改變,
          經(jīng)過分析得出加速度與質(zhì)量的關(guān)系為斜面傾角一定時(shí),加速度與物體質(zhì)量無關(guān).
          光滑斜面上物體下滑時(shí)的合力是重力沿斜面向下的分力,即F=mgsinα
          根據(jù)牛頓第二定律得:a==gsinα=9.80sinα 
          物體的加速度a與斜面傾角α的正弦值sinα成正比.
           (2)影響因素有多個(gè),因此控制其中一個(gè)量不變,去研究其它量與此關(guān)系.故稱為控制變量法.              
          故答案為:
            不改變  斜面傾角一定時(shí),加速度與物體質(zhì)量無關(guān)  正比     a=9.80sinα
          ②控制變量法
          點(diǎn)評:要清楚實(shí)驗(yàn)的原理,實(shí)驗(yàn)中需要測量的物理量是直接測量還是間接測量.
          通過物理規(guī)律可以把變量進(jìn)行轉(zhuǎn)換,以便更好研究和測量.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          (2008?東城區(qū)三模)某研究性學(xué)習(xí)小組在探究光的折射過程中,研究折射角與入射角之間的關(guān)系,當(dāng)光由空氣斜射入玻璃中時(shí),測得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表
          序號 入射角θ1 折射角θ2 θ12 sinθ1/sinθ2 θ12 sinθ1-sinθ2
          1 10° 6.7° 1.50 1.49 3.3° 0.057
          2 20° 13.3° 1.50 1.49 6.7° 0.112
          3 30° 19.6° 1.53 1.49 10.4° 0.165
          4 40° 25.2° 1.59 1.51 14.8° 0.217
          5 50° 30.7° 1.63 1.50 19.3° 0.256
          6 60° 35.1° 1.71 1.51 24.9 0.291
          7 70° 38.6° 1.81 1.50 31.4° 0.316
          8 80° 40.6° 1.79 1.51 39.4° 0.334
          由此實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以初步提到的結(jié)論是( 。

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          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

          某研究性學(xué)習(xí)小組欲探究光滑斜面上物體下滑的加速度與物體質(zhì)量及斜面傾角是否有關(guān)系,實(shí)驗(yàn)室提供如下器材:
          A.表面光滑的長木板(長度為L);    B.小車;      C.質(zhì)量為m的鉤碼若干個(gè);
          D.方木塊(備用于墊木板);         E.米尺;       F.秒表.
          ①實(shí)驗(yàn)過程;
          第一步,在保持斜面傾角不變時(shí),探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)中,通過向小車放入鉤碼來改變物體的質(zhì)量,只要測出小車由斜面頂端滑至底端所用的時(shí)間t,就可以由公式a=
          2L
           t2
          2L
           t2
          求出a,某同學(xué)記錄了數(shù)據(jù)如下表所示:
          質(zhì)量
          時(shí)間
          t次數(shù)
          M M+m M+2m
          1 1.42 1.41 1.42
          2 1.40 1.42 1.39
          3 1.41 1.38 1.42
          根據(jù)以上信息,我們發(fā)現(xiàn),在實(shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi)質(zhì)量改變之后平均下滑時(shí)間
          不改變
          不改變
          (填“改變”或“不改變”),經(jīng)過分析得出加速度和質(zhì)量的關(guān)系為
          斜面傾角一定時(shí),加速度與物體質(zhì)量無關(guān)
          斜面傾角一定時(shí),加速度與物體質(zhì)量無關(guān)

          第二步,在物體質(zhì)量不變時(shí),探究加速度與傾角的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)中通過改變方木塊墊放位置來調(diào)整長木板傾角,由于沒有量角器,因此通過測量出木板頂端到水平面高度h,求出傾角α的正弦值sinα=
          h
          L
          .某同學(xué)記錄了高度h和加速度a的對應(yīng)值如下表:
          L(m) 1.00
          H(m) 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50
          Sinα=
          h
          L
          0.10 0.20 0.30 0.40 0.50
          α(m/s2 0.97 1.950 2.925 3.910 4.900
          請先在如圖所示的坐標(biāo)紙上建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)軸后描點(diǎn)作圖,然后根據(jù)所作的圖線可知物體的加速度a與斜面傾角α的正弦值sinα成
          正比
          正比
          (填“正比”或“反比”)關(guān)系.通過進(jìn)一步計(jì)算可知,光滑斜面上物體下滑的加速度a與傾角α的正弦值sinα的關(guān)系式為
          a=9.80sinα
          a=9.80sinα

          ②該探究小組所采用的探究方法是
          控制變量法
          控制變量法

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          科目:高中物理 來源:2010年福建省高二第二學(xué)期期末考試物理試題 題型:選擇題

          某研究性學(xué)習(xí)小組在探究光的折射過程中,研究折射角與入射角之間的關(guān)系,當(dāng)光由空氣斜射入玻璃中時(shí),測得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表

          由此實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以初步得到的結(jié)論是

          A.在誤差允許范圍內(nèi),入射角與折射角之比總是定值

          B.在誤差允許范圍內(nèi),入射角正弦與折射角正弦之比總是定值

          C.在誤差允許范圍內(nèi),入射角與折射角之差總是定值

          D.在誤差允許范圍內(nèi),入射角正弦與折射角正弦之差總是定值

           

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          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

          某研究性學(xué)習(xí)小組欲探究光滑斜面上物體下滑的加速度與物體質(zhì)量及斜面傾角的關(guān)系。因?yàn)橐话愕拈L木板摩擦較大,學(xué)習(xí)小組決定用氣墊導(dǎo)軌代替長木板,對氣墊導(dǎo)軌進(jìn)行改造,做成斜面,這樣摩擦可以忽略不計(jì),裝置模型簡化如圖所示,實(shí)驗(yàn)室提供器材如下:

          A.氣墊導(dǎo)軌(已知長度L); 

          B.質(zhì)量為M的滑塊(內(nèi)部是空的,可放砝碼,可視為質(zhì)點(diǎn)); 

          C.質(zhì)量為m的砝碼若干個(gè);

          D.各種薄厚不等的方木塊多個(gè)(墊氣墊導(dǎo)軌備用);

          E.米尺; 

          F.秒表。

          實(shí)驗(yàn)過程:

          第一步,保持斜面傾角不變,探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系。

          ①實(shí)驗(yàn)中,通過向滑塊內(nèi)放入砝碼來改變滑塊質(zhì)量,只要測出滑塊由斜面頂端滑至底端所用時(shí)間t,就可以由下面哪個(gè)公式求出滑塊的加速度:

             A.              B.                 C.                 D.

          質(zhì)量

           

          時(shí)間t

           
                

           


          M

          M+m

          M+2m

          1

          1.42

          1.41

          1.42

          2

          1.40

          1.42

          1.39

          3

          1.41

          1.38

          1.42

          ②某同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如右表所示,根據(jù)這些信息,判斷以下結(jié)論正確的是:

          A.在實(shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi),滑塊的質(zhì)量改變之后,其加速度改變較大

          B.經(jīng)過分析得出滑塊的加速度和滑塊的總質(zhì)量沒有關(guān)系

          C.經(jīng)過分析得出滑塊的平均速度和滑塊的總質(zhì)量成正比

          D.在實(shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi),滑塊的質(zhì)量改變之后,其下滑時(shí)間不改變

          第二步,保持物體質(zhì)量不變,探究加速度與傾角的關(guān)系。 實(shí)驗(yàn)中通過改變方木塊墊放位置來調(diào)整氣墊導(dǎo)軌的傾角。由于沒有量角器,因此通過測量氣墊導(dǎo)軌頂端到水平面高度h,求出傾角α的正弦值sinα=h/L.某同學(xué)記錄了高度h和加速度a的對應(yīng)值如下表:

          L (m)

          1.00

          h (m)

          0.10

          0.20

          0.30

          0.40

          0.50

          a (m/s2)

          0.970

          1.950

          2.925

          3.910

          4.880

          ③請根據(jù)上表中所給的數(shù)據(jù),在坐標(biāo)紙上通過描點(diǎn)繪出圖象。

          ④根據(jù)所繪出的圖線,求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?sub>_______。 (保留三位有效數(shù)字)

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          科目:高中物理 來源:2008年北京市東城區(qū)高考物理三模試卷(解析版) 題型:選擇題

          某研究性學(xué)習(xí)小組在探究光的折射過程中,研究折射角與入射角之間的關(guān)系,當(dāng)光由空氣斜射入玻璃中時(shí),測得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表
          序號入射角θ1折射角θ2θ12sinθ1/sinθ2θ12sinθ1-sinθ2
          110°6.7°1.501.493.3°0.057
          220°13.3°1.501.496.7°0.112
          330°19.6°1.531.4910.4°0.165
          440°25.2°1.591.5114.8°0.217
          550°30.7°1.631.5019.3°0.256
          660°35.1°1.711.5124.90.291
          770°38.6°1.811.5031.4°0.316
          880°40.6°1.791.5139.4°0.334
          由此實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以初步提到的結(jié)論是( )
          A.在誤差允許范圍內(nèi),入射角與折射角之比總是定值
          B.在誤差允許范圍內(nèi),入射角正弦與折射角正弦之比總是定值
          C.在誤差允許范圍內(nèi),入射角與折射角之差總是定值
          D.在誤差允許范圍內(nèi),入射角正弦與折射角正弦之差總是定值

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