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        1. 【題目】下列物理量中屬于標量的是( )

          A. 線速度B. 角速度C. 周期D. 向心加速度

          【答案】C

          【解析】

          A. 線速度是矢量,故A錯誤;

          B. 角速度是矢量,故B錯誤;

          C. 周期是標量,故C正確;

          D. 向心加速度是矢量,故D錯誤。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于電磁感應(yīng),下列說法中正確的是( 。

          A. 穿過線圈的磁通量越大,感應(yīng)電動勢越大

          B. 穿過線圈的磁通量為零,感應(yīng)電動勢一定為零

          C. 穿過線圈的磁通量的變化越大,感應(yīng)電動勢越大

          D. 通過線圈的磁通量變化越快,感應(yīng)電動勢越大

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】(9分)如圖所示,一水平放置的薄壁氣缸,由截面積不同的兩個圓筒連接而成,質(zhì)量均為m = 1.0 kg的活塞A、B用一長度為3 L = 30 cm、質(zhì)量不計的輕細桿連接成整體,它們可以在筒內(nèi)無摩擦地左右滑動且不漏氣;钊A、B的面積分別為SA = 200 cm2和SB = 100 cm2,氣缸內(nèi)AB之間封閉有一定質(zhì)量的理想氣體,A的左邊及B的右邊都是大氣,大氣壓強始終保持為p0 = 1.0 × 105 Pa。當氣缸內(nèi)氣體的溫度為T1 = 500 K時,活塞處于圖示位置平衡。問:

          (i)此時氣缸內(nèi)理想氣體的壓強多大?

          (ii)當氣缸內(nèi)氣體的溫度從T1 = 500 K緩慢降至T2 = 400 K時,活塞A、B向哪邊移動?移動的位移多大?

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】伽利略在《兩種新科學(xué)的對話》一書中,提出猜想:物體沿斜面下滑是一種勻變速直線運動,同時他還實驗驗證了該猜想。某小組依據(jù)伽利略描述的實驗方案,設(shè)計了如圖(a)所示的裝置,探究物體沿斜面下滑是否做勻變速直線運動。實驗操作步驟如下:

          讓滑塊從離擋板某一距離S處由靜止沿某一傾角的斜面下滑,并同時打開裝置中的閥門,使水箱中的水流到量筒中;

          當滑塊碰到擋板的同時關(guān)閉閥門(假設(shè)水流出均勻穩(wěn)定);

          記錄下量筒收集的水量V;

          改變滑塊起始位置離擋板的距離S,重復(fù)以上操作;

          測得的數(shù)據(jù)見表格。

          次數(shù)


          2

          3

          4

          5

          6

          sm

          45

          39

          30

          21

          15

          09

          Vml

          90

          84


          62

          52

          40

          1)該實驗利用量筒中收集的水量來表示

          A.水箱中水的體積 B.水從水箱中流出的速度

          C.滑塊下滑的時間 D.滑塊下滑的位移

          2)小組同學(xué)漏填了第3組數(shù)據(jù),實驗正常,你估計這組水量 V= mL(請保留兩位有效數(shù)字)

          3)下面說法中不屬于該實驗誤差來源的是

          A.水從水箱中流出不夠均勻穩(wěn)定

          B.滑塊開始下滑和開始流水不同步

          C.選用的斜面不夠光滑

          D.選用了內(nèi)徑較小的量筒

          4)伽利略在自由落體運動的研究中,其科學(xué)研究方法的核心是()

          A.把提出問題和大膽猜想結(jié)合 起來

          B.把提出問題和實驗研究結(jié)合起來

          C.把實驗研究和邏輯推理結(jié)合起來

          D.把實驗研究和大膽猜想結(jié)合起來

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】被人們稱為能稱出地球質(zhì)量的人是測出引力常量的物理學(xué)家( )

          A. 伽里略B. 卡文迪許C. 牛頓D. 開普勒

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,位于同一直線上的兩點電荷+ql和-q2將直線劃分為、三個區(qū)域,另有一正的點電荷q3,q3ql、q2的電場的影響不計,則( )

          A. q3I區(qū)域,可能受力向左,也可能受力向右

          B. q3區(qū)域,可能受力向左,也可能受力向右

          C. q3區(qū)域,可能受力向左,也可能受力向右

          D. q3I、區(qū)域受力必定向左,在區(qū)域受力必定向右

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的滑塊在水平面上撞向輕彈簧,當滑塊將彈簧壓縮了x0時速度減小到零,然后彈簧又將滑塊向右推開.已知彈簧的勁度系數(shù)為k,滑塊與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ,整個過程彈簧未超過彈性限度,則(重力加速度為g)( )

          A. 滑塊向左運動過程中,始終做減速運動

          B. 滑塊向右運動過程中,始終做加速運動

          C. 滑塊與彈簧接觸過程中最大加速度為

          D. 滑塊向右運動過程中,當彈簧形變量時,物體的速度最大

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】2015年12月26日,中國首列商業(yè)運營的中低速磁浮列車在長沙開通試運行。長沙中低速磁浮列車的成功研制,填補了我國中低速磁浮自主知識產(chǎn)權(quán)的工程化和產(chǎn)業(yè)化運用領(lǐng)域的空白,在世界中低速磁懸浮列車技術(shù)領(lǐng)域居于一流水平,使我國成為世界上僅有4個掌握該項技術(shù)的國家,具有十分重要的社會效益、顯著的推廣和示范效應(yīng).如圖所示,在勻速前進的磁懸浮列車里,小明將一小球放在水平桌面上,且小球相對桌面靜止,關(guān)于小球與列車的運動,下列說法正確的是(

          A.若小球向前滾動,則磁懸浮列車在加速前進

          B.若小球向后滾動,則磁懸浮列車在加速前進

          C.磁懸浮列車急剎車時,小球向前滾動

          D.磁懸浮列車急剎車時,小球向后滾動

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,兩個傾角分別為30°、45°的光滑斜面放在同一水平面上,斜面高度相等。有三個完全相同的小球a、bc,開始均靜止于同一高度處,其中b小球在兩斜面之間,a、c兩小球在斜面頂端,兩斜面間距大于小球直徑。若同時釋放,a、b、c小球到達水平面的時間分別為t1t2、t3。若同時沿水平方向拋出,初速度方向如圖所示,到達水平面的時間分別為t1t2、t3。下列關(guān)于時間的關(guān)系正確的是(  )

          A. t1t3t2

          B. t1=t1、t2=t2t3=t3

          C. t1t3t2

          D. t1t1、t2t2、t3t3

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          同步練習(xí)冊答案