【題目】如圖（a）所示，用手拿著繩子的一端上下擺動(dòng)，保持?jǐn)[動(dòng)幅度相等，就會(huì)看到一列凹凸相間的波向繩子的另一端傳去．設(shè)在t時(shí)刻波傳到P點(diǎn)，則下列判斷正確的是（ �。�
A. 在此時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)A（在波谷處）速度最大
B. 手起振的方向向上
C. 再過(guò)T/2時(shí)間，繩上波形如圖（b） 所示
D. 再過(guò)T/2時(shí)間，質(zhì)點(diǎn)A向右移過(guò)
的距離
【答案】B
【解析】在t時(shí)刻，A點(diǎn)偏離平衡位置的位移最大，此時(shí)的速度最�。�A錯(cuò)誤．波向右傳播，P點(diǎn)先向上振動(dòng)，所以手起振的方向向上．故B正確．再過(guò)T/2時(shí)間，波形圖反相，即與（a）圖反相，與（b）圖也反相．故C錯(cuò)誤．波在T時(shí)間內(nèi)傳播的距離等于一個(gè)波長(zhǎng)λ，則再過(guò)T/2時(shí)間，波形向右平移λ/2，但質(zhì)點(diǎn)A并不向前移動(dòng)，只在自己的平衡位置附近振動(dòng)．故D錯(cuò)誤．故選B.
口算心算速算應(yīng)用題系列答案
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】測(cè)定壓力變化的電容式傳感器如圖所示，A為固定電極，B為可動(dòng)電極，組成一個(gè)電容大小可變的電容器�？蓜�(dòng)電極兩端固定，當(dāng)待測(cè)壓力施加在可動(dòng)電極上時(shí)，可動(dòng)電極發(fā)生形變，從而改變了電容器的電容�，F(xiàn)將此電容式傳感器連接到如圖所示的電路中，當(dāng)待測(cè)壓力增大時(shí)（ ）
A. 電容器的電容將增加
B. 電阻R中沒(méi)有電流
C. 電阻R中有從a流向b的電流
D. 電阻R中有從b流向a的電流
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】為了探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”，現(xiàn)提供如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)思考探究思路并回答下列問(wèn)題：
（1）為了消除小車(chē)與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取的做法是（_______）
A.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，使小車(chē)在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
B.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，使小車(chē)在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)
C.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車(chē)恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
D.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車(chē)恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)
（2）某學(xué)生在平衡摩擦力時(shí)，使得長(zhǎng)木板傾角偏大。他所得到的
關(guān)系圖將是____________。（圖中
是小車(chē)的加速度， 
是細(xì)線(xiàn)作用于小車(chē)的拉力）
（3）消除小車(chē)與水平木板之間摩擦力的影響后，要用鉤碼總重力代替小車(chē)所受的拉力，此時(shí)鉤碼質(zhì)量m與小車(chē)總質(zhì)量M之間應(yīng)滿(mǎn)足的關(guān)系為__________；
（4）圖為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，已知實(shí)驗(yàn)所用電源的頻率為50Hz。根據(jù)紙帶可求出小車(chē)的加速度大小為______m/s2。(結(jié)果保留二位有效數(shù)字)
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，河的寬度為L，河水流速為
，甲、乙兩船均以相同的靜水中速度同時(shí)渡河。出發(fā)時(shí)兩船相距
，甲、乙船頭均與岸邊成60°角，且乙船恰好能直達(dá)正對(duì)岸的A點(diǎn)。則下列判斷正確的是
A. 甲船正好也在A點(diǎn)靠岸
B. 甲船在A點(diǎn)左側(cè)靠岸
C. 甲、乙兩船可能在未到達(dá)對(duì)岸前相遇
D. 甲、乙兩船同時(shí)到達(dá)對(duì)岸
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在利用豎直上拋運(yùn)動(dòng)做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)利用頻閃相機(jī)記錄下了小球豎直上拋的一段上升過(guò)程，如圖甲所示。把小球的第一個(gè)曝光位置記為o，依次標(biāo)為a、b、c、d……，與位置o的距離分別為h1、h2、h3、h4……，頻閃相機(jī)電源的頻率為f，重力加速度為g。
(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)可分別計(jì)算出各點(diǎn)的速度大小，小球在位置a時(shí)的速度計(jì)算表達(dá)式為va=___。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做出v2-h圖線(xiàn)如圖乙中的圖線(xiàn)①所示，若圖線(xiàn)①的斜率為k，如果在誤差允許范圍內(nèi)滿(mǎn)足____________，則驗(yàn)證了機(jī)械能守恒定律。
(3)考慮實(shí)驗(yàn)中存在空氣阻力的影響，另有兩名同學(xué)在圖乙的基礎(chǔ)上又各畫(huà)了一條沒(méi)有空氣阻力時(shí)的圖線(xiàn)②、③，其中合理的圖線(xiàn)是_________________。
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，振源S在垂直x軸方向振動(dòng)，并形成沿ｘ軸正方向、負(fù)方向傳播的橫波，波的頻率50Hz，波速為20m/s，x軸有P、Q兩點(diǎn)，SP＝2.9m，SQ＝2.7m，經(jīng)過(guò)足夠的時(shí)間以后，當(dāng)質(zhì)點(diǎn)S正通過(guò)平衡位置向上運(yùn)動(dòng)的時(shí)刻，則（ ）
A. 質(zhì)點(diǎn)P和S之間有7個(gè)波峰
B. 質(zhì)點(diǎn)Q和S之間有7個(gè)波谷
C. 質(zhì)點(diǎn)P正處于波峰，質(zhì)點(diǎn)Q正處于波谷
D. 質(zhì)點(diǎn)P正處于波谷，質(zhì)點(diǎn)Q正處于波峰
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在光滑水平地面水平放置著足夠長(zhǎng)的質(zhì)量為M的木板，其上放置著質(zhì)量為m帶正電的物塊（電量保持不變），兩者之間的動(dòng)摩擦因數(shù)恒定，且M＞m。空間存在足夠大的方向垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，某時(shí)刻開(kāi)始它們以大小相等的速度相向運(yùn)動(dòng)，如圖取向右為正方向，則下列圖象可能正確反映它們以后運(yùn)動(dòng)的是（ ）
A. A B. B C. C D. D
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，質(zhì)量分別為
、
的兩個(gè)物塊間用一輕彈簧連接，放在傾角為θ的粗糙斜劈上，物塊與斜劈間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ，用平行于斜面、大小為F的拉力作用在
上，使
、
一起向上作勻加速度運(yùn)動(dòng)，斜劈始終靜止在水平地面上，則
A. 彈簧的彈力為
B. 彈簧的彈力為
C. 地面對(duì)斜劈的摩擦力水平向左
D. 地面對(duì)斜劈的摩擦力水平向右
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】“套圈”是游戲者站在界線(xiàn)外將圓圈水平拋出，套中前方水平地面上的物體。某同學(xué)在一次“套圈”游戲中，從P點(diǎn)以某一速度拋出的圓圈越過(guò)了物體正上方落在地面上（如圖所示）。為套中物體，下列做法可行的是（忽略空氣阻力）
A. 從P點(diǎn)正前方，以原速度拋出
B. 從P點(diǎn)正下方，以原速度拋出
C. 從P點(diǎn)正上方，以原速度拋出
D. 從P點(diǎn)正上方，以更大速度拋出
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