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        1. 【題目】風洞是進行空氣動力學實驗的一種主要設(shè)備,如圖是一重為G的設(shè)備模型在風洞中進行模擬實驗的示意圖,其中AB代表模型的界面,OL為模型的牽引繩,風向水平,風對模型的作用力與模型的截面垂直模型靜止在空氣中,牽引繩水平,模型平面與水平面的夾角為θ先增大風對模型的作用力的同時保持繩子水平,模型仍能保持靜止狀態(tài),下列分析正確的是

          A繩子張力可能不變

          B繩子張力一定減小

          C模型平面與水平面的夾角一定增大

          D模型平面與水平面的夾角可能不變

          【答案】C

          【解析】

          試題分析:以模型為研究對象分析受力,如下圖所示:

          根據(jù)平衡條件有:G=Fcosθ,故可知,當F增大時,則cosθ減小,夾角增大,故選項C正確、D錯誤;而T=Gtanθ,可知繩子的拉力增大,所以選項AB錯誤;故選C

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】在豎直墻和木板之間有三塊完全相同的磚塊,以水平力F壓緊木板使三塊磚均處于靜止狀態(tài),如圖,每塊磚的質(zhì)量均為m則:

          A. 墻對第三塊磚的摩擦力方向向上,大小為3mg/2

          B. 第三塊磚對第二塊磚的摩擦力方向向下,大小mg/2

          C. 第二塊磚對第一塊磚的摩擦力方向向上,大小為1mg

          D. 以上均錯誤

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】測量小物塊Q與平板P之間的動摩擦因數(shù)的實驗裝罝如圖所示。AB是半徑足夠大的較光滑的四分之一圓弧軌道,與水平固定放罝的P板的上表面BCB點相切,C點在水平地面的垂直投影為C′.重力加速度大小為g.實驗步驟如下:

          用天平稱出物塊Q的質(zhì)量m

          測量出軌道AB的半徑R、BC的長度LCC′的長度h

          將物塊QA點從靜止釋放,在物塊Q落地處標記其落點D;

          重復步驟,共做10次;

          10個落地點用一個盡量小的圓圍住,用米尺測量圓心到C′的距離s

          解答下列問題:

          1)用實驗中的測量的量表示物塊Q與平板P之間的動摩擦因數(shù)μ=________(即用字母:R、S、h、L表示);

          2)實驗步驟④⑤的目的是__________________,

          3)若實驗測得的μ值比實際值偏大,其原因除了實驗中測量的誤差之外,其它的可能是____________。(寫出個可能的原因即可)

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】下列說法中,正確的是(

          A.物體在恒力作用下不可能做曲線運動

          B.物體在恒力作用下不可能做圓周運動

          C.物體在變力作用下不可能做直線運動

          D.物體在變力作用下不可能做曲線運動

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】下列說法正確的是

          A人們在研究天然放射現(xiàn)象過程中發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子

          B鈾核裂變的一種核反應(yīng)方程

          C設(shè)質(zhì)子、中子、α粒子的質(zhì)量分別為m1、m2、m3,兩個質(zhì)子和兩個中子結(jié)合成一個α粒子,釋放的能量是2m1+2m2-m3c2

          D原子在a、b兩個能量級的能量為Ea、Eb,且Ea>Eb,當原子從a能級躍遷到b能級時,放出光子的波長其中c為真空中的光速,h為普朗克常量

          E比結(jié)合能越大的原子核,結(jié)合能不一定越大,但是原子核越穩(wěn)定,核子的平均質(zhì)量一定越小

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】在車箱的頂板上用細線掛著一個小球,在下列情況下可對車廂的運動情況得出怎樣判斷:

          1細線豎直懸掛:______;

          2細線向圖中左方偏斜:_________

          3細線向圖中右方偏斜:___________

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】在用DIS實驗研究小車加速度與外力的關(guān)系時,某實驗小組先用如圖(a)所示的實驗裝置,重物通過滑輪用細線拉小車,位移傳感器(發(fā)射器)隨小車一起沿傾斜軌道運動,位移傳感器(接收器)固定在軌道一端.實驗中把重物的重力作為拉力F,改變重物重力重復實驗四次,列表記錄四組數(shù)據(jù)。

          a/ m·s-2

          2.01

          2.98

          4.02

          6.00

          F/N

          1.00

          2.00

          3.00

          5.00

          (1)在坐標紙上作出小車加速度a和拉力F的關(guān)系圖線;

          (2)從所得圖線分析該實驗小組在操作過程中的不當之處是_________;

          (3)如果實驗時,在小車和重物之間接一個不計質(zhì)量的微型力傳感器來測量繩子的拉力大小,如圖(b)所示。是否仍要滿足小車質(zhì)量M遠大于重物的質(zhì)量m________(填必要,或不需要”)

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】鋰電池因能量高、環(huán)保無污染而廣泛使用在手機等電子產(chǎn)品中.現(xiàn)用充電器為一手機鋰電池充電,等效電路如圖所示,充電器電源的輸出電壓為U,輸出電流為I,手機電池的內(nèi)阻為r,下列說法正確的是

          A.電能轉(zhuǎn)化為化學能的功率為UII2r

          B.充電器輸出的電功率為UII2r

          C.電池產(chǎn)生的熱功率為I2r

          D.充電器的充電效率為×100%

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】兩列火車平行地停在站臺上,過了一會兒,甲車內(nèi)的乘客發(fā)現(xiàn)窗外樹木向西運動,與此同時他發(fā)現(xiàn)乙車并沒有運動.若以地面為參考系,則( )
          A.甲、乙兩車以相同的速度向東運動
          B.乙車向東運動,甲車不動
          C.甲車向東運動,乙車向西運動
          D.甲車向東運動,乙車不動

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