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        1. 精英家教網(wǎng)如圖所示,絕熱隔板K把絕熱的氣缸分隔成體積相等的兩部分,K與氣缸壁的接觸是光滑的.兩部分中分別盛有相同質(zhì)量、相同溫度的同種氣體a和b.氣體分子之間相互作用勢(shì)能可忽略.現(xiàn)通過電熱絲對(duì)氣體a加熱一段時(shí)間后,a、b各自達(dá)到新的平衡狀態(tài).
          (1)試分析a、b兩部分氣體與初狀態(tài)相比,體積、壓強(qiáng)、溫度、內(nèi)能各如何變化?
          (2)重新平衡后,a、b兩部分氣體體積、壓強(qiáng)、溫度、內(nèi)能的大小關(guān)系如何?
          分析:根據(jù)氣體狀態(tài)方程
          PV
          T
          =C和已知的變化量去判斷其它的物理量.
          根據(jù)熱力學(xué)第一定律判斷氣體的內(nèi)能變化.
          解答:解:(1)氣缸和隔板絕熱,電熱絲對(duì)氣體a加熱,a溫度升高,體積增大,壓強(qiáng)增大,內(nèi)能增大;
          a對(duì)b做功,b的體積減小,溫度升高,壓強(qiáng)增大,內(nèi)能增大;
          (2)a、b重新平衡后,則最終a、b壓強(qiáng)相等;
          a體積大于b,由氣體狀態(tài)方程可知,a溫度高于b;a內(nèi)能大于b
          答:(1)則a、b兩部分氣體與初狀態(tài)相比,a溫度升高,體積增大,壓強(qiáng)增大,內(nèi)能增大;b的體積減小,溫度升高,壓強(qiáng)增大,內(nèi)能增大;
          (2)重新平衡后,a、b兩部分氣體:a體積大于b,a、b壓強(qiáng)相等,a溫度高于b;a內(nèi)能大于b.
          點(diǎn)評(píng):溫度是氣體分子平均運(yùn)動(dòng)劇烈程度的標(biāo)志.
          根據(jù)氣體狀態(tài)方程找出新的平衡狀態(tài)下物理量間的關(guān)系.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖所示,絕熱隔板K把絕熱的氣缸分隔成體積相等的兩部分,K與氣缸壁的接觸是光滑的.兩部分中分別盛有相同質(zhì)量、相同溫度的同種氣體a和b.氣體分子之間相互作用力忽略不計(jì).現(xiàn)通過電熱絲對(duì)氣體a加熱一段時(shí)間后,a、b各自達(dá)到新的平衡.則 ( 。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (2005?山東)如圖所示,絕熱隔板K把絕熱的氣缸分隔成體積相等的兩部分,K與氣缸壁的接觸是光滑的.兩部分中分別盛有相同質(zhì)量、相同溫度的同種氣體a和b氣體分子之間相互作用勢(shì)能可忽略.現(xiàn)通過電熱絲對(duì)氣體a加熱一段時(shí)聞后,a、b各自達(dá)到新的平衡,則(  )

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (2007?蘇州二模)如圖所示,絕熱隔板K把絕熱的氣缸分隔成體積相等的兩部分,K與氣缸壁的接觸是光滑的.兩部分中分別盛有相同質(zhì)量、相同溫度的同種氣體a和b.氣體分子之間相互作用的勢(shì)能可忽略.現(xiàn)通過電熱絲對(duì)氣體a加熱一段時(shí)間后,a、b各自達(dá)到新的平衡.下列說法中錯(cuò)誤的是( 。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖所示,絕熱隔板K把絕熱氣缸分隔成兩部分,K與氣缸的接觸是光滑的,隔板K用銷釘固定,兩部分中分別盛有相同質(zhì)量、相同溫度的同種氣體a、b,a的體積大于b的體積.氣體分子之間相互作用勢(shì)能的變化可忽略.現(xiàn)拔去銷釘(不漏氣),當(dāng)a、b各自達(dá)到新的平衡時(shí)( 。

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