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        1. 當(dāng)波源與觀察者有相對運(yùn)動(dòng)時(shí),如果二者相互接近,觀察者接收到的頻率___________;如果二者遠(yuǎn)離,觀察者接收到的頻率___________.
          增大 減小
          根據(jù)多普勒效應(yīng)的規(guī)律與特點(diǎn)分析.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖表示產(chǎn)生機(jī)械波的波源P做勻速運(yùn)動(dòng)的情況,圖中圓表示波峰,已知波源的頻率為f0,該圖表示波源正在向    (填“A”、“B”、“C”或“D”)點(diǎn)移動(dòng);觀察者在圖中A點(diǎn)接收波的頻率將   (填 “大于”“等于”或“小于”)f0。

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          在下列各組的兩個(gè)現(xiàn)象中都表現(xiàn)出光具有波動(dòng)性的是   
          A.光的折射現(xiàn)象、色散現(xiàn)象B.光的反射現(xiàn)象、干涉現(xiàn)象
          C.光的衍射現(xiàn)象、偏振現(xiàn)象D.光的直線傳播現(xiàn)象、多普勒效應(yīng)

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

          正在報(bào)警的警鐘每隔0.5 s響一聲.一個(gè)人正在以60 km/h的速度向著警鐘行駛的車中.已知聲音在空氣中速度為330 m/s,則這個(gè)人在每分鐘內(nèi)能聽到幾聲警鐘?

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下面說法中正確的是(   )
          A.發(fā)生多普勒效應(yīng)時(shí),波源的頻率變化了
          B.發(fā)生多普勒效應(yīng)時(shí),觀察者接收的頻率發(fā)生了變化
          C.多普勒效應(yīng)是在波源與觀察者之間有相對運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的
          D.多普勒效應(yīng)是由奧地利物理學(xué)家多普勒首先發(fā)現(xiàn)的

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

          一觀察者站在火車軌道旁,一列高速行駛的火車正在鳴笛,并離他而去,則此觀察者聽到的鳴笛聲的頻率將______(填增大、減小或不變).

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

          一個(gè)元電荷的電量是______,3.2×10-8C電量有______個(gè)基元電荷.

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          一架低空飛行的飛機(jī),從遠(yuǎn)處水平勻速地飛至某同學(xué)頭頂上空,若飛機(jī)振動(dòng)的頻率始終不變,從聽到聲音至飛機(jī)飛臨該同學(xué)頭頂上空時(shí)刻前,他聽到的飛機(jī)聲音的音調(diào)(即頻率)                                             (   )
          A.不變,且一直與飛機(jī)實(shí)際發(fā)出的聲音音調(diào)相同
          B.不變,且一直與飛機(jī)實(shí)際發(fā)出的聲音音調(diào)低
          C.不變,且一直與飛機(jī)實(shí)際發(fā)出的聲音音調(diào)高
          D.一直比飛機(jī)實(shí)際發(fā)出的聲音音調(diào)高

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列說法中正確的是
          A.光的偏振現(xiàn)象說明光是一種縱波
          B.玻爾理論可以解釋所有原子的光譜現(xiàn)象
          C.用激光讀取光盤上記錄的信息是利用激光平行度好的特點(diǎn)
          D.當(dāng)觀察者向靜止的聲源運(yùn)動(dòng)時(shí),接收到的聲音頻率小于聲源發(fā)出的頻率

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          同步練習(xí)冊答案